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1.
杨海龙 《山西师大体育学院学报》1997,(2)
本文通过对我国高等体育教育专业课程设置的发展过程以及研究的现状进行分析,总结该课程设置体系存在的问题和当前的发展趋势。为进一步探讨和建立科学合理的适合我国高等体育教育专业课程设置体系提供可靠的依据。 相似文献
2.
河北省高校社会体育专业课程体系的优化研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张建会 《河北体育学院学报》2008,22(2):43-45
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对我省社会体育专业本专科院校的教学计划、学生情况以及就业意向等进行调查分析,为课程体系的优化提供充足的现实依据。研究结果表明,社会体育专业课程体系的优化分两大方面三个层次进行,体现专业基础课程—专业课程—专业板块课程的整体优化。 相似文献
3.
我国部分普通高等体育院校体育教育专业课程体系的对比研究--兼析我院现行体育教育专业课程体系 总被引：1，自引：0，他引：1
对我国部分高等体育院校体育教育专业课程的学时、学分、实践环节、技能要求、教育专业类课程及卫生保健类课程的情况进行了比较分析。研究认为：体育教育专业课程体系要突出专业课程与人素质教育，保证外语与计算机学习的连贯性，增设教育学类与体育卫生保健类课程，扩展学生体育教育与健康指导能力。 相似文献
4.
新时期我国高等体育教育专业课程评估标准探索 总被引：1，自引：0，他引：1
毛治和 《成都体育学院学报》2009,35(4)
根据21世纪我国高等体育教育专业发展趋势,从体育课程建设的基本思路入手,对确立新的人才培养目标,体育课程实施评估体系和评估标准进行研究探讨.旨在为促进高等体育教育专业课程评估向科学化、现代化方向发展. 相似文献
5.
高等体育院校社会体育专业课程设置现状的调查研究 总被引：16，自引：0，他引：16
冯晓丽 《山西师大体育学院学报》2004,19(1):34-36
运用文献资料、问卷调查、专家访谈、逻辑分析等方法，从课程分类比较、公共基础课程、教育实践、专业理论课程与技术课程、选修课程与必修课程等方面对高等体育院校社会体育专业课程设置现状进行了分析，并结合时代发展论述了高等体育院校社会体育专业课程设置改革的发展趋势。 相似文献
6.
试论高等体育教育专业课程与文化科学知识的关系 总被引：1，自引：1，他引：0
通过献资料法、调查法、理论分析法和逻辑推进法从课程与知识分类、课程与知识效用、课程与科学技术知识等三个方面进行探讨，为高等体育教育专业课程研究提供参考。 相似文献
7.
依附理论及其在高等体育教育研究中的问题--中国高等体育教育学科建设之路的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
李建军 《吉林体育学院学报》2005,21(1):9-11,39
通过文献法、理论分析法、逻辑推理法，对依附理论及其在高等体育教育研究中的问题进行分析，对我国高等体育教育学科发展道路，以及学科创新的必然选择进行论述，为我国高等体育教育学科建设提供了理论基础。 相似文献
8.
调查了解了河北省高等体育院系体育健身娱乐服务经营现状,分析了河北省高等体育院系对外体育健身娱乐服务品牌经营状况和特点,认为河北高等体育院系对外体育健身娱乐服务存在品牌延伸不够、产业链条短等问题,认为河北高等体育院系在对外提供体育健身娱乐服务过程中,应当积极开展体育场馆设施经营,建立体育健身俱乐部,逐步扩大其影响力,广泛开展体育技术培训,深入开发竞技表演市场,为驻地各单位提供体育服务。 相似文献
9.
采用献法,比较法和数据统计分析方法,以国家教育部纲领性件为依据,在总结90年代以来我院修订体育专业教学计划的经验,借鉴兄弟院校的研究成果的基础上,提出了我院体育教育专业课程方案。结果表明：课程方案研究依据充分,改革的指导思想、原则、培养目标明确,课程体系合理,可操作性和灵活性强,适合于我院体育教育专业的基本要求。 相似文献
10.
采用专家调查法、分析比较法、文献资料法和访谈法,对中日两国的高校体育教育专业课程设置进行了比较分析。结果表明,日本高校体育教育专业课程设置的发展趋势是：一般基础教育得到加强;课程设置呈现出数量多、门类广、内容综合化特点,以迎合教育模式向“通才”方向发展。 相似文献
11.
采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,从回顾河北省竞技体育发展历程入手,以近三届全运会成绩为主要依据,分析当前河北省竞技体育发展所面临的形势,查找存在的问题,并从金牌战略、科技兴体、后备人才培养和竞技体育社会化、产业化等角度,提出了河北省竞技体育可持续发展的对策,旨在为我省竞技体育的健康发展和＂沿海体育强省＂目标的实现提供参考。 相似文献
12.
河北省体育产业发展现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以河北省体育及相关产业调查统计的数据为基础,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对河北省体育产业发展现状和制约因素进行了分析,并提出完善全省体育产业发展规划,加大扶持力度;研究制定相关政策,创造良好发展环境;提高体育产业市场化程度;优化体育产业结构;扩大和夯实群众体育基础;实施品牌战略等发展建议。 相似文献
13.
丁素文 《北京体育大学学报》1999,(2)
运用灰色系统优势分析的方法对河北师范大学女生的身体素质与达标成绩进行量化分析与评价,为今后高校女生体育教学和课外群体活动的内容改革,促进学生身体素质的全面提高提供科学的理论依据。 相似文献
14.
加速教材建设进程,全面提高教学质量--北京体育大学“九·五”教材建设回顾与“十·五”教材建设展望 总被引：2，自引：0，他引：2
通过总结北京体育大学"九*五"期间教材建设工作,分析教材建设的现状和存在的问题,在充分调查研究的基础上,制定出"十*五"期间教材建设规划,以适应知识经济社会对体育人才培养的需要. 相似文献
15.
运用文献资料法和问卷调查法对河北省体育竞赛表演市场发展的社会环境进行了分析,指出河北省体育竞赛表演市场的发展主要受国家的发展规划、城市发展的加速和消费者消费行为等社会环境因素的影响。 相似文献
16.
本文对网络信息技术条件下体育教案功能、形式变革的发展方向进行了初步的探讨,简要分析了网络电子教案的功能、作用及在体育教学中的应用需求和发展方向。 相似文献
17.
采用分析法、教学实践总结法及问卷调查的方法,通过对国内外有关形体健康教育方面的文献数据和河北省普通高等院校大学生形态、机能方面普遍存在的问题进行调查分析,阐明了在河北省普通高校体育教育中开设形体健康教育课的重要性,并对具体教学内容和形式进行了实验研究.最终结果表明对河北省普通高校不良形体学生开设"形体健康课"能够改善学生形态机能水平,对河北省普通高等院校体育教学改革具有实际意义. 相似文献
18.
刘素卿 《河北体育学院学报》2011,(6):41-44
对河北省学校体育课程改革的现状进行分析,认为体育课程理论研究贫瘠与滞后、体育教师的文化阻滞与能力缺陷是导致教学变革迟滞的因素。提出了构建体现河北特色的体育课程体系;营造支持性的学校合作文化,建立以校为本的教学研究制度;探索体育教师教育一体化模式的深化体育课程改革等基本思路。 相似文献
19.
20.
教学方法的变革与体育实践课教案编写思路的改变 总被引：2，自引：0，他引：2
彭健民 《广州体育学院学报》2004,24(2):89-91
我国50余年的教学改革,教学目标曾经历了以“三基”为中心向智能为中心的大转移,体育教学也经历了相应的多次改革,走向了一个新的高度,但体育实践课教案的编写设计落后于教学改革的基本理念。本通过对1958年以来的有代表性的40份体育实践课教案的分析,根据当前教育改革的基本理念,提出体育实践课教案编写的几点新思路。 相似文献