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1.
选取山东省10所初中学校的1 734名初三学生进行体质测试和问卷调查,结合2010年全国学生体质调研数据,分析山东省初中学生体质现状及存在的问题。山东省初中学生体质健康状况与学生体质健康标准比较,各项指标有所下降,与2010年中国学生体质调研资料相比,各项指标略有提高;认为学校体育课程内容单一、项目设置不合理、体育教师知识更新较差、学校体育场地设施不足、家长与社会对学生体质健康状况不重视是导致学生体质健康下降的重要因素。针对存在的问题,提出了改善学生体质健康的对策和建议。 相似文献
2.
摘要：为探讨高校体育分层教学对学生体质健康的作用及影响因素，对南昌大学女生实施历时一个学期、以体质健康状况为主要分层依据与教学目标的体育分层教学实验，教学实验前后分别测定受试学生的体质健康指标，调查教学实验期间其体质健康与肥胖相关行为情况，采用Logistic 回归法分析体质健康评分与BMI值变化的影响因素。结果发现，分层教学实验后学生柔韧性、肌肉耐力、速度、无氧耐力素质与体质健康总体水平显著提高，BMI值也显著高于实验前；课外体育锻炼频率与体育锻炼强度增加一个等级可使学生体质健康评分升高的概率分别增大至2.556与3.063倍；甜食摄入、膨化食品摄入与睡前加餐次数上升一个等级可使学生BMI值升高的概率分别增大至3.886、3.735与4.782倍。研究认为，高校在开展体育分层教学的同时，应进一步加强学生体育锻炼活动的组织与监督、体育锻炼强度的评价与指导、体质健康教育模式的完善与实证研究工作。 相似文献
3.
陈华卫 《首都体育学院学报》2006,18(5):55-57
为了了解南京航空航天大学实施《学生体质健康标准》的情况，探讨学生体质变化的特点。采用文献资料、对比分析和数理统计等方法从身体形态、机能和身体素质三个方面对四个年级大学生的各个指标变化的特点和趋势进行了研究，结果表明：南航大学生体质健康状况总体上处于良好的水平；身高标准体重总体上呈现偏态分布，偏向较低体重的学生一侧；男生立定跳远成绩低于全国水平，女生的肺活量指数和立定跳远成绩呈现随年级升高而降低的趋势。建议倡导建立积极、健康的体育生活方式，加强高校的健康教育；在高校体育教学中注重发展学生体能的内容，关注高年级学生的体育锻炼；对《标准》中涉及体重指标的评分标准及比重进行适当的调整；建立有效的激励机制，加强对学生实施《标准》的引导；加强对《标准》配套软件功能的开发。 相似文献
4.
学生的体育锻炼态度和体质健康状况是实现学校体育目标和任务的重要影响因素。通过对上海市高校大学生体育锻炼态度和体质健康指标的调查研究，阐述良好的体育锻炼态度和体质健康指标之间存在相关性以及对学生未来终身体育所产生的重要影响。为了更好地完成体育教育的目标和任务，必须重视学生体育锻炼态度的培养。 相似文献
5.
辽宁省大学生体质健康现状与发展对策研究 总被引：15，自引：0，他引：15
刘相林 《吉林体育学院学报》2006,22(1):131-132
大学生是祖国的栋梁，他们的体质健康如何，关系到我国未来发展和民族的盛衰，了解大学生体质健康及相关理念，研究他们的特点和规律，具有重要的意义。通过对辽宁省大学生体质健康和相关理念的调查分析，结果为：1）身高、体重、胸围3项指标程上升趋势。2）肺活量程下降趋势。2003年下降幅度最大。3）身体素质总体指标下降，特别是耐力项目出现了持续性的负增长。4）大学生价值观念、健康理念较以往有了变化。对参加体育活动有助于强身健体的功能与意义认识趋同。在体育消费方面由过去的时尚型、追星型向实用型、理性化发展。选择锻炼的内容上呈多元化，影响体育活动的因素是运动场地不足、学习负担重、无时间等。 相似文献
6.
辽宁省大学生体质健康状况及相关理念的调查分析 总被引：12，自引：0，他引：12
杨秀芹 《广州体育学院学报》2004,24(2):97-99
大学生是祖国的栋梁，他们的体质健康如何，关系到我国未来发展和民族的盛衰，了解大学生体质健康及相关理念，研究他们的特点和规律，具有重要的意义。本通过对辽宁省大学生体质健康和相关理念的调查分析，结果为：1)身高、体重、胸围3项指标程上升趋势。2)肺活量程下降趋势2003年下降幅度最大。3)身体素质总体指标下降，特别是耐力项目出现了持续性的负增长。4)大学生价值观念、健康理念较以往有了变化。对参加体育活动有助于强身健体的功能与意义认识趋同。在体育消费方面由过去的时尚型、追星型向实用型、理性化发展。选择锻炼的内容上呈多元化，影响体育活动的因素是运动场地不足、学习负担重、无时间等。 相似文献
7.
采用数理统计法、资料分析对比法，对我院2002级男学生体质健康现状进行分析，并将所得数据与全国同龄组进行比较，结果显示：入学时我院学生的体质健康情况除肺活量外，基本与同龄组相似；学年结束后学生的体质比入学时有所提高。建议加强水利院校体育教学改革，努力提高大学生体质健康标准。 相似文献
8.
为了了解大学生的体育政策态度及对体质健康标准测试数据的影响，对3所高校的大学生进行了问卷调查，结合体质健康标准测试数据进行分析。分析结果表明：(1)学生的政策态度对体质测试数据有显著影响，不仅影响到学生日常锻炼行为和体质健康水平，而且影响体质测试数据的准确性。(2)大学生对学校体育政策的态度不容乐观，部分大学生对学校体育政策的内容、执行和效果不认同，对学校体育政策的满意度不高，并存在不严格遵守的情况。(3)高校需要加强学校体育政策宣传，针对学生的政策态度展开政策教育，使学生能够自觉锻炼和认真测验，促进学生体质健康。 相似文献
9.
为了了解和掌握六盘水市成年女性体育健康现状和体质变化规律。科学评价成年人群的健康水平,运用比较法,对六盘水市869名成年女性的体质现状进行研究。结果表明：六盘水市成年女性身体形态、身体机能、身体素质各指标随着年龄增长呈下降趋势。 相似文献
10.
对我国体育中考实施情况的审视与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
谢卓锋 《首都体育学院学报》2008,20(5)
运用文献资料研究的方法重新审视我国初中毕业升学体育考试(简称体育中考)的实施情况。研究发现:我国体育中考对《学生体质健康标准》的实施、阳光体育运动开展、学生体质健康、教学观念改变、体育教师和学科的地位提高方面有积极促进作用;但由于"应试教育"的影响,我国体育中考逐渐呈现种种弊端,最终阻碍了素质教育的进程和学校体育的发展。建议我国体育中考的实施要以学生的发展为根本、以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为指导,以阳光体育运动开展为契机,与《国家学生体质健康标准》测试项目和要求有机地结合起来,与此同时,还应不断完善体育中考制度,使其健康发展。 相似文献
11.
张玉秀 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(6):71-71,46
围绕高等学校在培养跨世界合格人才中，大学生在体育方面应具备的能力和素质进行研究。建立以强身育人、传授体育健康知识、加强体育意识和体育能力培养、形成终身体育思想为中心的新内容体系，使学生能自学地运用在课堂上所掌握的体育知识和健身方法、指导自己长期参与体育锻炼，投身到全民健身的行列。 相似文献
12.
孔令奎 《南京特教学院学报》2006,(3)
采用问卷调查、访问、现场考察、文献资料、数理统计等方法,对山东省特殊学校体育发展情况进行了调查研究,发现特殊学校学生对体育课非常喜欢,渴望参加更多的体育锻炼,其积极性和欲望超过了普教学生;体育师资力量较为薄弱,无学历、非体教专业人数占总体数近三分之一;场地、器材严重匮乏、经费不足是影响学校体育教育发展的主要客观原因。 相似文献
13.
体育锻炼对青少年心理健康影响研究 总被引：1，自引：0，他引：1
关注青少年成长过程中的心理健康是全社会的共同任务,鼓励支持青少年更多地参与体育活动将有助于他们身心健康发展,采用问卷形式,随机抽取19所中小学中小学生共13884人。结果发现,中学生的心理健康水平低于小学生。此外,在性别、参与体育活动的次数、时间长短、校内外体育课、体育活动等方面与青少年学生的心理健康发展均有关系,为此提出家庭、学校、社区体育锻炼模式,对未来上海市青少年学生的心理健康发展提供参考。 相似文献
14.
以湖南省 17所中学的 2 0 4 0名学生为对象 ,调查了他们的闲暇活动。结果表明 :闲暇时间以听音乐、体育锻炼为主 ,学生最喜欢从事的活动是音乐 ,其次是体育锻炼 ,并且有半数以上的学生对目前所在学校组织和安排的校内课外体育活动感到不太满意 ,但湘北优于湘南。在分析原因的基础上 ,提出了建设性意见。 相似文献
15.
大学生中学阶段参加体育锻炼状况的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
李静 《北京体育大学学报》2003,26(4):460-461
通过调查发现大学生中学阶段参加锻炼的时间所占人数比例最高的每周2h左右,男女生之间无显著性差异,初中和高中相比较,高中阶段学生参加锻炼的时间有所下降。男女大学生参加体育活动的主要原因是喜欢体育运动,增进身心健康是学生参加体育活动的主要目的。 相似文献
16.
天津市中小学实施体育与健康课程标准的问卷调查 总被引：7，自引：0，他引：7
运用问卷法对天津市中小学体育与健康课程标准试教情况进行研究,旨在为新一轮课程方案的修改和体育教育专业的教材建设提供参考.结果显示:1)加强对一线体育教师培训的力度和针对性,拓宽基础课程改革信息的传播渠道,提高其执教新课程标准的技能和效果,改善学校体育教学的设施,特别是小学体育活动的硬件条件是近期我市、区、县教育行政主管机关以及学校体育组织部门所面对的既重要又迫切的工作;2)天津市中小学现行的体育与健康课程中的实践教材基本上符合各学段学生身体素质和运动技能水平的实际情况,运动项目的编排体系和设计结构与教学要求也基本适宜,像球类和体操项目. 相似文献
17.
综合运用访谈话法,问卷调查法,数理统计法对目前中小学体育竞赛状况进行调查和分析,当前的学校体育竞赛制度已远远不能适应当前教育形势的需要,依据现状调查结果和深入研究,确立中小学体育竞赛制度的改革方向,竞赛模式,进行试点实验,并在实践中不断改革创新,通过实践探索,取得了阶段性的成效,积累了一定的经验,为探索新形势下学校体育竞赛制度,为真正落实素质教育,充分挖掘学生的体育个性,实现“快乐体育”和“终身体育”目标,起到良好的导向作用。 相似文献
18.
武纯刚 《山西师大体育学院学报》1999,(1)
学校体育是全民健身的基础;学校体育教师是全民健身的关键;农村学校体育是全民健身的重点;学校健康教育是全民健身的重要组成部分。经过分析,作者指出学校体育教学必须明确和坚持面向全体学生的方向,开设并上好学校健康教育是实现全民健身最有效的措施。 相似文献
19.
广东山区中学体育的主要特征与发展 总被引：4，自引：0，他引：4
对广东山区农村中学体育的主要特征与改革发展进行了研究探讨。研究发现：由于山区农村经济落后，严重制约了中学教育与体育的发展；普遍存在“重智轻体”的现象；体育场地、器材和设施严重不足；体育教师结构不合理，工作负荷大。提出必须抓住机遇，深化改革，造就一支适应山区农村中学体育教育的高素质的专业教师队伍，加快山区农村中学的体育发展。 相似文献
20.
对我国中学课余训练现状调查与分析 总被引：11，自引：0，他引：11
运用文献研究法、问卷调查法和访谈法对我国中学课余体育训练的现状进行了全面调查。调查结果如下:1.目前我国中学对开展课余体育训练的意义与作用认识比较明确; 2.试点中学所开展的运动项目只集中田径、篮球、排球、足球等项目上,我国的优势运动项目开展的很少;3.大部分的学校采用降分的手段来招收招体育特长学生;4.中学开展课余体育训练的经费问题、学习与训练时间的问题、中学运动竞赛问题、教练员水平问题等均是影响发展的重要因素。 相似文献