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调研多所多学科发展的高校学术论文量化管理办法,综合其科学、合理的内容,对存在的不足,补充一些建议。以此为基础,提出一个适合理、工、文、经、管等多学科协调发展的高校学术论文质量评估新办法。 相似文献
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关于高校教师科研业绩量化评估的再思考 总被引：11，自引：0，他引：11
近年来,许多高校在探索科学、客观、公正的教师科研业绩量化评估的体系与方法.从量化评估的作用、原则、方法等基本问题出发,对相关问题进行了思考. 相似文献
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高校科技人员科研业绩分类量化评估 总被引：2，自引：0，他引：2
科研业绩的量化评估是当前各高校科研管理人员所面临的一大难题。本文认为科研业绩的量化评估首先在于其科学的分类，并对量化特征值的确定与校正进行了探讨。 相似文献
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大学学科建设是高等学校建设的核心,学科水平决定一所大学的水平.而学科建设评估体系与机制则是高校学科建设的指导依据与管理手段,直接影响到高校学科建设整体水平的发展.开展学科评估工作,运用学科的量化评估指标体系,逐一对学科建设现状和水平进行的全面检查和评定,是加强高校学科建设的重要举措. 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(16)
以上海应用技术大学为例,依据高校科研管理实际,对高校二级学院科研竞争力评估中难以量化的问题,做出了具体的评估模型,实现了一定程度的量化,从而可以比较直观地了解高校二级学院科研实力,有助于学校管理部门进行综合管理,合理配置资源。 相似文献
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本文提出了一个对职业技术院校人才培养水平评估的量化方法.该方法包括学校外部量化评估和内部量化评估.在外部量化评估方法中,提出了"就业指数"和"工资指数"的概念.在内部评估中.参照了工业上广为适用的GMP管理评估方法. 相似文献
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知识创新与转移:高校学术论文产出的效率研究 总被引：3，自引：0，他引：3
学术论文是科研活动进一步深入的必不可少的基础,以全国30个省、自治区、直辖市高校学术论文发表为研究对象,利用随机前沿生产函数计算了2001年至2004年4年间的高校学术论文发表效率.结果表明,随机前沿生产函数可以正确反映学术论文发表效率状况. 相似文献
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在高校图书馆评估中运用层次分析法确定指标的权重 总被引：8，自引：2，他引：8
确立包括科学的指标权重在内的评估指标体系，是高校图书馆评估顺利完成和提高评估结果信度和效度的关键。层次分析法（AHP）为准确确定高校图书馆评估指标间权重提供了可行的途径。要准确评估高校图书馆，必须准确确定各指标的权重，确定评估指标权重时，应重点考虑指标彼此问重要性的量化。 相似文献
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徐元俊 《科技成果管理与研究》2008,(3):44-46
高职学院对科研论文的认定与奖励各有标准。可参照国内期刊界四大核心期刊要览,评定出学院认可的刊物等级,并对科研论文实行物质与精神奖励,推动高职科研工作登上新台阶。 相似文献
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独立院校是我国高等教育的一个重要组成,学生就业情况是评价学校水平的一个重要的标准。本文探索了独立院校的学生就业竞争力现状以及影响因素,并且提出了改善就业状况的建议。 相似文献
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2004年以来,山东经济学院工商管理学院实施了突出大学生创新精神和实践能力的模块化人才培养新模式,为追踪学院毕业生实践能力和创新精神的提高情况,文章利用多目标决策夹角余弦法进行评价,研究的结果表明,按模块化教学方案培养出来的大学毕业生的综合评价得分平均比按普通教学方案培养出来的大学毕业生的综合评价得分高28.57%左右。 相似文献
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2004年以来,山东经济学院工商管理学院实施了突出大学生创新精神和实践能力的模块化人才培养新模式,为追踪学院毕业生实践能力和创新精神的提高情况,文章利用多目标决策夹角余弦法进行评价,研究的结果表明,按模块化教学方案培养出来的大学毕业生的综合评价得分平均比按普通教学方案培养出来的大学毕业生的综合评价得分高28．57％左右。 相似文献
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提出了运用模糊集合法与价值分析理论中的强制打分法——“04打分法”相结合的综合评估方法对高校国书馆进行评估。该方法较好地解决了高校图书馆各评估指标权重的分配，为客观地反映高校图书馆的水平提供了一条连径。该方法适于用计算机进行处理。 相似文献
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财务综合分析是衡量企业财务状况优劣的重要手段.提出了采用改进的沃尔比重分析法,对财政部公布的企业经济效益评价指标体系进行财务综合分析,为统一评价方法、科学评价企业财财务状况提供了有力的量化依据. 相似文献
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基于中国科学院SCI期刊分区的科研管理量化考核标准研究 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代以来,国内高校普遍采用科研量化考核方法对教职工科研水平进行考核。但是国内高校科研量化考核方案普遍存在量化赋分随意性较大、缺乏足够依据的共同性问题。对此,文献[2]提出了难度系数法,讨论了一个标准化科研量化考核具体方法。本文基于中国科学院SCI期刊分区规则,对文献[2]提出的难度系数法和具体结论进行了进一步完善。 相似文献
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用H方法分析我国的石油供应安全 总被引：7，自引：0，他引：7
自1993年我国成为能源净进口国以来,随着我国经济的高速发展,石油供需缺口逐年加大,不断增加石油进口将是大势所趋。但大量从国外进口石油,有可能引起国际石油市场振荡和油价攀升,油源及运输通道也容易受别国控制,影响我国的石油供应安全。为此,在参考国外研究方法的基础上,结合我国的具体情况,提出了量化我国石油供应安全的赫芬达尔—赫施曼(H)方法,并为以后研究石油安全问题提供了政策建议。 相似文献
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学生评教已成为高等学校教学质量监控体系的重要组成部分,传统的学生评教方法具有其局限性。本文就高校学生网上评教的必要性和可行性、特点和功能、效果评价等方面进行了探讨。学生网上评教简化了教学管理中测评的环节,节省了数据处理时间,减少了经济支出,使教师能够实时、准确、快速地获取反馈信息,实现师生间的快捷交流,给教学质量监控带来许多便利。通过不断改进和完善网上评教系统,修改补充授课教师的相关数据,细化、量化各项评价指标,使之更加符合学生的特点,力争使学生评教结果客观、真实,从而促进教师改进教学方法,提高教学质量。 相似文献