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论知识转化模型SECI中的情报交流 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍著名管理学教授野中郁次郎提出的隐性知识与显性知识相互转化的经典模型——SECI模型。在此基础上，论证SECI模型的知识转化过程，包括隐性知识向隐性知识、隐性知识向显性知识、显性知识向显性知识、显性知识向隐性知识的转化;在SECI模型中，分析隐性知识与显性知识转化中的情报交流的过程，探讨其情报交流的基本条件。 相似文献
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SECI框架下不同组织和层级间的知识转化研究 总被引：8，自引：0，他引：8
野中郁次郎的经典知识转化模型SECI建立在显性知识和隐性知识分类的基础上,它讨论了一个组织通过显性知识和隐性知识之间的转化实现组织知识创新的过程。本文将外部知识与内部知识、个体知识与组织知识两种新的知识分类方法引入SECI模型,在SECI框架下探讨了外部知识与内部知识及个体知识与组织知识间的知识转化。 相似文献
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企业的核心人员往往掌握着企业内部大部分的隐性知识,而这些人员的流动往往会致使企业原有的业务难以进行并且可能在原有行业中丧失竞争力。本文先从隐性知识的分类出发,然后通过分析隐性知识转化模型提出基于核心人员流动的隐性知识转化模型并分析转化过程中的关键问题,最后提出此类隐性知识的转化策略。 相似文献
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从知识转化视角出发，结合SECI模型构建高校档案馆开发利用能力的提升路径，提出高校档案馆要从多元化开发利用、营造知识氛围，完善交互场景、挖掘隐性信息资源，搭建档案资源库、完善平台功能，完善组织培训、延长档案服务链条4个方面策略，促进隐性知识和显性知识相互转化，从而不断提升馆员服务能力，完善高校档案开发利用体系。 相似文献
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隐性知识转移是知识管理的核心和关键,转移过程、转移因素和转移绩效既各成体系,又是隐性知识管理系统的一个配套环节。借助于对SECI模型的推理,演化出高校教师隐性知识的转移过程体系;由于隐性知识特性、知识转移者和知识管理方的各个因子在转移过程中交叉结合,隐性知识转移绩效呈现差异化;引入平衡记分卡,从知识增长、教师能力提升和组织发展三个维度设立转移绩效的KPI体系有利于隐性知识管理的实施。 相似文献
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企业通过开展一系列知识创造活动和知识创造螺旋,可以实现组织隐性知识与显性知识的相互转化,创造企业所需的核心知识,并由此获得企业核心竞争力;知识创造对核心竞争力的作用机制遵循罗默的新增长理论;松下电器公司核心竞争力建设的成功案例证明知识创造是创建企业核心竞争力的根本途径。 相似文献
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文章在简述我国关于图书馆核心竞争力研究现状的基础上,提出图书馆的核心竞争力来源于隐性知识,从图书馆员个人知识与能力、图书馆的组织知识、图书馆的管理规章制度、图书馆价值与规范四个角度论述图书馆核心竞争力的隐性知识本质,并以此构建基于隐性知识的图书馆核心竞争力模型. 相似文献
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图书馆员隐性知识是图书馆核心竞争力的源泉。以此．结合图书馆员隐性知识的内涵及图书馆核心竞争力的要素,从三个方面提出了开发利用图书馆隐性知识、提升图书馆核心竞争力的策略。 相似文献
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基于关系强度理论的集群网络知识流动分析 总被引：1，自引：0，他引：1
网络强弱关系被视为影响集群网络知识流动的重要因素：强关系通过企业间的信任传递复杂知识,有利于隐性知识流动;弱关系能够提供丰富的异质性信息,有利于显性知识流动。集群网络的发展需要在强、弱关系之间保持一种适当的平衡。在分析集群网络强弱关系动态平衡实现机理的基础上,结合知识转化的SECI模型构建了基于强弱关系互动分析的集群网络知识转化模型. 相似文献
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基于SECI模型的高校图书馆知识服务型信息共享空间（KSIC）研究 总被引：1，自引：0，他引：1
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在阐述隐性知识内涵的基础上,对知识创新的SECI模型及构成要素进行分析,并对知识创新的关键要素--创意进行深层次的探讨,指出隐性知识转移不仅贯穿于知识创新的全过程,而且始终发挥主导性的关键作用,是知识创新形成的核心动力。在创意过程中,知识创新者首先要具有创新意识,创新始于对客观事物的感知,通过感知可以产生特定的心理活动,从而产生对客观事物的思维和想象,然后通过知识整合形成创新方案。 相似文献
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基于过程的知识地图的局限与隐性知识地图的构建 总被引：7，自引：0，他引：7
从基于过程的知识地图的假设出发,揭示其要么集中在显性知识的组合上,要么集中在隐性知识的外在化过程上,而对于知识共享的典型形式——隐性知识社会化却缺乏关注,因而具有一定的局限性。在此基础上,对基于过程的知识地图作了某种程度的补充和修正,提出隐性知识地图的概念,对它在克服上述局限方面作了分析,并对其构建步骤和应注意的关键点作了初步探索。 相似文献
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企业隐性知识管理方法研究 总被引：2，自引：0，他引：2
知识经济时代,知识尤其是占知识绝大部分的隐性知识是企业核心竞争力的关键所在,因此隐性知识管理对企业来说具有重要的意义。在对隐性知识基本理论进行深入分析的基础上,提出一种基于主题图的隐性知识管理方法。该方法以主题图作为知识组织和导航工具,综合隐性知识管理的编码化和人格化两种模式的优势,实现对不同类别的隐性知识分别进行有针对性的管理,以提高企业隐性知识管理水平。 相似文献
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文章通过分析近20年来全国公共图书馆馆库空间密度统计数据,并剖析中山大学和俄亥俄大学两个图书馆布局设计典型案例,探讨了图书馆空间布局的变化,阐述了现代图书馆已经从单纯的贮藏空间向公共空间及学习空间发生变化的观点,建议图书馆结合各地“十二五”规划,加强与所在城市区域的合作,以多种方式拓展图书馆可利用空间,提高图书馆的生存竞争力。 相似文献