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随着数字出版技术的广泛应用,现代图书出版编辑工作已呈现出显著的数字化特征。数字化图书出版编辑,不仅仅是图书的数字化,或是编辑出版流程的数字化,而是整个编辑出版体系的数字化。编辑出版数字化是一种全新的编辑出版理念,其对于整个图书业的发展具有十分深远的影响。 相似文献
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高校编辑是高校出版社的核心人才资源,其综合能力和综合素养关乎出版社发展,更关乎行业创新与优化.数字时代,充分了解编辑出版转型意义,能发现数字时代编辑转型有利于提升出版效率,拓展出版形式,降低运营成本,以此为切入点,优化数字时代下的编辑出版转型策略,能构建符合编辑出版发展需要的工作模式,构建具有我国特色的数字化编辑出版道路. 相似文献
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在当前形势下,我国出版业不仅面临着数字化出版的冲击,面且面临着市场化转型的挑战.这一行业发展趋势对编辑的自身能力提出了更高的要求.编辑不仅要提高社会活动能力和专业素养,而且要从根本上改变传统的编辑出版观念,适应数字化出版的要求. 相似文献
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数字化时代的到来对于人们的生活和工作带来了重大影响,同时也对出版编辑能力提出了更高的要求.如何在数字化背景下提升出版编辑能力,是促进出版业发展面临的重要课题.本文通过简要介绍出版编辑能力概念,进而分析了数字化背景下出版编辑能力的局限性,提出了在数字化背景下促进出版编辑能力提升的主要策略. 相似文献
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正自20世纪70年代开始,发达国家开始将信息技术应用于编辑出版领域。我国一些大型报社自20世纪90年代开始尝试使用自动化编辑系统,此后我国出版业迎来期刊编辑数字化时代。然而农业科技期刊编辑的出版数字化进程发展较为缓慢,阻碍了在网络信息时代大背景下农业科技成果的转化、推广和应用。因此,笔者对目前农业科技期刊编辑出版数字化工作进行梳理和总结,分析了农业科技期刊编辑出版数字化优势,提出强化农业科技期刊编辑出版数字化工作的认 相似文献
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随着社会的不断发展,编辑出版技术也在逐渐向现代化的趋势发展,从古代以竹简记录文字的单一编辑方式,到现代的数字化的多元模式的发展,编辑出版技术手段也在不断的改革、创新当中,如今的编辑出版不仅仅是单一的文字编辑出版,还有图片编辑,影视编辑等多种编辑出版模式,编辑出版技术手段的革新使我们的生活更加丰富多彩. 相似文献
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【目的】图书编辑出版过程中的很多环节逐渐由传统方式向数字化方式转变，但是各环节在数字化发展的程度上存在差异。文章主要对图书编辑出版过程中的编辑加工和质检环节的数字化进行探索。【方法】通过在实际工作中具体运用，总结出一些实用的操作技巧；质检环节的数字化相关应用和经验相对较少，对数字化质检的模式和具体流程进行探索，提出实施方案设计。【结果】进行数字化探索，有助于提高图书编辑出版相关人员的工作质量和效率，进一步推动图书出版行业的数字化发展。【结论】从传统出版向数字出版转变是图书出版行业的一个发展趋势，出版社要利用不断发展的信息技术，推动数字化在图书编辑出版过程中的应用，从而实现高质量、可持续发展。 相似文献
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论数字时代出版人才能力之培养 总被引：3，自引：0，他引：3
数字化时代的来临,要求编辑出版人才必须具有以下三方面的能力:新的编辑业务能力,全方位的市场营销能力,较强的社交公关能力.为此要求我国的出版高等教育调整教育目标,摆正掌握知识与提高能力的关系;更新课程体系,增大能力培养类课程的分量;加强实习实践环节的教学,提高学生的动手能力. 相似文献
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文章概括了2013年编辑出版学研究中十大代表性观点:编辑学理论具有实用价值、网络时代应重视编辑出版学教育、编辑是出版的灵魂、细分图书质量等级、读者学研究重启、编辑角色转型、创新编辑职后教育方式、不能忘记出版工作的教育属性、媒介演变与文化传播基本规律、文化自觉时代的编辑执行力。 相似文献
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在数字化时代,数字出版给传统出版业带来的机遇和挑战是显而易见的,而编辑的数字化转型又是出版数字化转型成败的关键,其核心在于编辑自身意识形态的转变。编辑数字化转型是一项系统工程,大体上可分为两方面:一是编辑出版技能的转型,二是编辑媒介素养的转型,这是一个漫长而又复杂的革新过程。 相似文献
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编辑在期刊的编辑出版过程中承担选题策划、稿件组织、内容采编、编辑加工等多重职能,其编辑素养和业务能力直接决定期刊的内容质量。此外,新媒体时代对编辑提出了更高的要求,科普期刊如何在数字化大潮中站稳脚并健康发展,编辑的素质至关重要。编辑素养包括严谨的科学态度、高度的社会责任感、职业道德修养等。编辑业务能力则包括选择、甄别的能力,选题捕捉和策划能力、医学专业知识能力、数字化编辑出版技能等。这些素养和能力的获得主要依靠参与各种培训、继续教育,尤其是工作中编辑自身的学习和感悟。 相似文献
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随着计算机技术和互联网技术的飞速发展,传统纸质编辑出版模式已经向数字化、智能化、平台化方向发展并不断成熟,而统计年鉴资料中数据内容作为一种特殊的表现形式,其出版模式也越来越向跨专业、跨表格、跨平台、碎片化、个性化等复合模式转变,由此带来的内容多次分发、"二次出版"趋势,对编辑能力提出了新的要求.作者结合统计年鉴资料出版的业务实践,对统计年鉴资料出版的内容特征、流程变化及编辑能力进行探讨. 相似文献
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文章综述了2015年我国编辑学研究值得关注的10个观点:大数据时代与融媒体视域下编辑思维方式发生显著变化;文化发展的大时代对编辑的责任要求更高;编辑素养成为影响出版业发展的重要因素;新型主流媒体要从“互联网+”过渡到“编辑+”;把握编辑力的内涵与外延,提高和优化编辑力;数字化与转企改制背景下,编辑要提高创新能力;着力培养编辑意识,提高出版物质量;编辑出版学教育要适应数字出版需要,并进一步完善编辑继续教育工作;出版产业化环境下要大力营造编辑的市场主体地位;编辑主体要努力适应数字化进程要求,推进编辑职能转型.这些观点对深化编辑学理论研究和推进编辑学学科发展具有借鉴和启示意义. 相似文献
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随着科学技术的发展,人类社会进入信息时代,互联网和电子设备等现代技术使编辑出版工作告别了"铅与火"、"纸与笔",走过"光与电",进入"0和1"数字化时代。出版数字化的特征之一就是电子文稿化。电子文稿使出版工作省去了文字录入环节,简化了校对环节,同时使编辑人员对文稿的字数统计、删改取舍等更为便捷,使编辑校对工作更加省 相似文献
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人才兴则出版业兴,人才强则出版业强。在出版业融合发展的背景下,提升传统出版机构编辑的数字化能力任重而道远。本文结合传统出版机构编辑数字化现状、传统编辑转型遇到的问题,提出传统出版编辑自觉提升数字化能力是大势所趋,需要政府相关部门、传统出版机构为编辑提升数字化能力创造条件、搭建平台,从而加快融合时代传统出版业的转型升级。 相似文献
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信息技术、数字出版以及互联网络的快速发展,对中国编辑出版行业提出了更高层次的要求。培养一批"立足大出版,面向大编辑"(指在全球化、信息化背景下,媒体在理念、方式手段等方面进行全面革新的编辑思想和行为模式)以及适应新形势发展的编辑出版人才,是提升出版企业核心竞争力的必然要求。笔者结合自己的实践,对新形势下编辑出版专业教育存在的问题以及如何改进编辑专业教育水平提出几点看法。 相似文献