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11.
一、现状 国际田联当初推出“黄金联赛”的主要目的,是为了更有效地提高比赛的电视收视率,同时也是为了避免某些同项目的优秀运动员除参加世界锦标赛、奥运会等大赛之外,互相躲避的不良现象。 目前国内的竞赛体制基本与国际接轨,国内竞赛日程的安排也充分考虑到了奥运会、世界锦标赛等国际大赛日程。近年来国家田径运动管理中心参照国际赛制改革,相应实施了多站大奖赛制度,并规定凡参加世界大赛,均以当年大奖赛至少两站的比赛成绩作为选拔标准。这一举措既和国际田径运动发展的趋势相吻合,也为我国运动员跻身世界赛场参与激烈角逐创…  相似文献   
12.
本研究旨在通过心理学课教师和排球课教师的共同努力,在专业基础理论与体育教学实际相结合方面展开研究,互相学习、互相促进,使理论和实践课的教学质量都得到提高。研究程序是理论课教师观摩排球技术课——座谈——确定研究课题与方案——实验设计实施——撰写论文——再深入的研究。多年来的“合作”研究,使心理学与排球教学相结合的教学研究方向进一步明确,激发了两室教师的科研动力,增强了科研意识,提高了科研能力。本研究的长期实践对排球技术教学和心理学教学起到了积极的促进作用,提高了排球传、垫、扣、发球技术的教学质量,加强了心理学理论教学的科学性和实践性。  相似文献   
13.
运动心理学研究进展   总被引:6,自引:0,他引:6  
概述竞技运动心理、大众锻炼心理和体育教育心理3个领域的研究进展,并提出今后的研究展望.在竞技运动领域,运动心理学家最关注3个领域:运动员认知特征和人格特征、运动员心理状态的检测和评价、运动员心理调节能力的提高.锻炼与心理健康的关系是大众锻炼心理领域关注的重点.体育教育心理研究突出表现在重视对学生体育学习心理的研究,应用性研究增多,对重要的基础理论探索更加深入.但在学生体育学习心理特点和体育教学心理建设功能领域低层次重复性研究较多.运动心理学研究将主要围绕运动员心理训练、各种生理指标在监测与评价运动员心理状态或心理机能时的信度与效度、运动员的运动认知和身体锻炼与心理健康关系4个方面展开.  相似文献   
14.
身体锻炼心理某些领域的研究综述   总被引:47,自引:0,他引:47  
  相似文献   
15.
每个射击奥运冠军都要经历长期的磨砺,不断与自己存在的问题和不足抗争,才能最终走上冠军领奖台。第29届奥运会男子步枪3×40项目冠军邱健的奋斗历程就充满了坎坷,他曾迷茫、动摇过,但最终在心理课题组的帮助下,经过长期的心理咨询,树立起以操作定向为目标的参赛心理,完成了对自身的超越,梦圆2008年北京奥运会。  相似文献   
16.
身体锻炼心理某些领域的研究综述   总被引:17,自引:0,他引:17  
通过查阅和分析文献资料, 对身体锻炼对心理健康的影响以及心理因素在身体锻炼中作用的研究进行了综述, 特别对身体锻炼心理中锻炼与情绪的关系、锻炼对身体自我的影响、身体锻炼动机、心理与锻炼表现、心理与锻炼中的生理代谢领域的研究进行了探讨, 提出了当前研究中存在的问题和今后应注意的事项  相似文献   
17.
采用问卷法对北京市 1 4个区县 1 4 0所中小学的 1 2 6名体育教师培养学生非智力因素的认知态度、教育措施和培养效果满意程度进行了研究分析。结果表明 ,北京市中小学体育教师在培养学生非智力因素的各维度上都达到或接近比较满意的结果 ,城近郊区与远郊区县的体育教师之间没有显著差异 ;体育教师培养学生非智力因素的认知态度对他们选择具体的教育教学措施有显著影响  相似文献   
18.
采用问卷法对北京市14个区县140所中小学的126名体育教师培养学生非智力因素的认知态度、教育措施和培养效果满意程度进行了研究分析。结果表明,北京市中小学体育教师在培养学生非智力因素的各维度上都达到或接近比较满意的结果,城近郊区与远郊区县的体育教师之间没有显著差异;体育教师培养学生非智力因素的认知态度对他们选择具体的教育教学措施有显著影响。  相似文献   
19.
体育合作学习的基本理念   总被引:12,自引:0,他引:12  
采用文献资料法,收集、查阅有关阐述合作学习主要观点的理论文献,依据体育教育的学科特点对它们进 行分析,归纳、总结出合作学习的互动观、目标观、师生观、形式观、情境观和评价观等基本观点,为理解、把握和在 体育教学中正确运用合作学习提供理论依据。  相似文献   
20.
在比赛即将结束、双方均无建树时,必须要创造一个射门机会。每个教练员都经历过这种困境,而卓有成效的教练员通过恰当的攻守转换训练使他的队获得了得分机会。在足球比赛中创造射门机会相当困难,最佳途径之一是在攻守转换时进行有效的反击。具备了适时快速反击的能力可使一个队创造更多的进球机会。  相似文献   
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