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以排队论理论为基础,建立了医院眼科病人排队系统的数学模型．首先,建立了对医院病床安排系统进行综合评价的指标体系,并对现有FCFS规则扣改进规则进行了评价;然后,建立了区间估计模型,使得病人在门诊时就被告知大致入住时间．最后,建立了多指标床位分配模型,得出了床位的最佳设置值． 相似文献
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从565名中国本科学习者的母语策略使用的影响因素问卷调查和书面报告结果来看,可以得出以下结论:学习者经常使用母语策略。与母语策略使用的相关度最高是语言焦虑,正相关;其次是英语成绩,负相关;最后是学习起始年龄,正相关。学习起始年龄对母语策略使用没有明显的预测力;成绩和语言焦虑可以解释母语策略使用25%的变异。书面报告结果支持问卷调查结果。 相似文献
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高中生英语听力障碍与策略使用调查研究 总被引：1，自引：1，他引：0
据相关统计,“听”占人们日常言语活动的45％,“说”占30％,“读”占16％,“写”仅占9％,可见听力是人们日常言语活动中最基本的技能。Krashen曾经指出：无论儿童或成年人,在语言习得中,头等重要的是听力理解。而近年来听力部分在高考中所占比例的增加及要求的提高也充分证明了听力的重要性。笔者对中国高中生英语听力障碍与策略使用的情况进行实地调查,找出不同性别和不同学习时间长度的学习者在英语听力障碍与策略使用方面的差异,以期在改进高中生英语听力教与学的过程中提供一些依据。 相似文献
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“垂直互动”。即复式教学中异级之间的互动。其实质是打破年级与学科间的界限，垂直整合教材，充分利用复式班的资源优势，创设新的空间，让不同年级的学生在互动中成长。如何更好地运用这一模式，有效提高复式教学的质量呢？ 相似文献
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以1999-2011连续13年间产生的1279篇全国优秀博士学位论文为研究对象,通过对全国优博论文的学科门类、所在区域、学位授予单位及导师分布的多维度计量分析,总结出其中一些特点和规律,以期为拔尖创新人才培养工作提供借鉴与参考。 相似文献
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在同一个英语课堂里,由于学生个体间的差异,有的学生"吃不饱"、有的学生"吃不消"已是不争的事实。为此,学校的做法往往是采用分班的措施,以"分层教学"进行"因材施教"的探索。然而,当前较多学校实行分班教学的具体措施是:新生入学后,统一安排一次分班测试,根据测试成绩,把他们分成了A型班(快班)和B型班(慢班);在教学策略上,对于程度较 相似文献
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大学生网络英文报刊课外阅读的行动研究报告 总被引：1，自引：0，他引：1
汪琴 《牡丹江教育学院学报》2012,(1):153-154
行动研究是一种倡导在日常教学中开展研究的教学理论实验方法。本文报告了行动研究在大学生网络英文报刊课外阅读中的应用情况,探讨了这种研究方法在外语教学中的实践意义。 相似文献
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网上欺诈已成为电子商务中侵害消费权益最为严重的现象。具有影响面大、传递速度快、技术含量高、成本低以及不易于识破的隐蔽性特点。它的存在是电子商务自身属性、政府监管不足、企业信用差以及消费自我保护意识弱的结果。为防止网上欺诈，不仅要结合国际规则，借鉴各国先进立法例，完善反欺诈法律法规，健全政府对电子商务的监管机制。而且还应倡导建立行业自律机制。增强消费的自我保护意识。 相似文献