全文获取类型
| 收费全文 | 125篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 105篇 |
| 科学研究 | 12篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 综合类 | 5篇 |
| 信息传播 | 3篇 |
出版年
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 9篇 |
| 2014年 | 9篇 |
| 2013年 | 2篇 |
| 2012年 | 7篇 |
| 2011年 | 6篇 |
| 2010年 | 19篇 |
| 2009年 | 15篇 |
| 2008年 | 14篇 |
| 2007年 | 7篇 |
| 2006年 | 5篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 6篇 |
| 2003年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
排序方式： 共有126条查询结果，搜索用时 31 毫秒
21.
近年来现场钻孔灌注桩在我国广泛使用在高层建筑、铁路桥梁、公路桥梁和城市各种桥梁中,浅析了在灌注水下混凝土施工时要注意的一些问题. 相似文献
22.
孙冶方是我国著名马克思主义经济学家,一生为宣传和发展马克思主义经济科学不屈不挠,坚定顽强。他尊重实际,勇于创新,学识渊博,思想深邃。他通过深入细致地调查研究及与其他社会主义国家经济体制的比较研究,深感我国经济体制的弊端和某些经济政策的失误同传统经济理论的某些错误有关,因而积极倡导经济体制改革,批判在国内外有着广泛影 相似文献
23.
C15型混凝土路沿石成型机是堤防和河道治理工程路面路沿石、公路及铁路路沿石的专业生产设备。为达到水利工程管理标准，堤防和河道治理工程路面上需要更换和安装大量路沿石，由于经费不足，加之社会上购买成本高，给各单位造成经济困难。在此情况下，犬荔河务局于2003年进行研制，2004年开始投入试用，2005年获得黄委三小类创新成果三等奖。 相似文献
24.
培养高素质创新人才是高等教育的重要任务。本文以燕山大学材料科学与工程学院为例,介绍了研究型学院为培养创新型人才在师资与科研、教学改革实践、实验与实践教学基地、教学管理工作等方面的基础建设情况,并着重在改进课程设置、完善知识结构、实践能力培养、开拓学生视野、科研与教学互动、实施本科生导师制等方面进行了一系列的研究与实践,为探索工科研究型学院创新型人才培养模式提供了新思路。 相似文献
25.
高等教育大众化为民办高等学校提传了发展壮大的空间;建设全民学习、终生学习的学习型社会使民办高等学校获得更大的发展空间。但是民办高校面临着质量需求、生源、就业的压力。因此,树立科学的质量观,促进学生德智体美全面发展,加大投入,改善教学基础设施,加强教学团队与高水平教师队伍建设,突出办学特色等,是我国民办高校可持续发展的优良对策。 相似文献
26.
27.
近年来随着中医药事业的发展,中医院校正逐步向运用现代科学技术阐释传统医学理论的方向转变。生物化学技术是推动中医药现代化强有力的工具,其相关理论依据和实验技术也更多地应用到中医药的实验研究中。为了进一步提高中医院校研究生生物化学课程的教学质量,进一步优化改革生物化学课程的教学模式,研究者对本校选修生物化学课程的77名研究生进行了问卷调查和分析。调查结果显示,选课学生大部分理论基础较强,实验基础薄弱,学习目的明确,各自有相关的学习方法,对于课程的进行有很多创新性的建议。通过问卷调查分析,了解到学生对于生物化学课程的掌握程度、学习动机、学习目的、学习方法以及对课程的建议,调查结果能够为授课教师提供很好的参考,为课程的改革提供依据。 相似文献
28.
2005年初，教育部颁布了四、六级考试的改革方案和相关措施。这引起了广大高校英语教师、大学生及相关主管部门的广泛重视。随着新政策的出台，大学英语教学也面临着改革和调整。这不仅体现在大的政策方面，更体现在具体的课堂教学的实施上。故笔者对2004级本科学生进行了问卷调查，并结合问卷结果和改革的相关措施提出了一些调整课堂教学的具体方案。 相似文献
29.
20世纪的中国历史纷繁富饶,从中生长出众多经典的文学作品。著名旅美作家严歌苓曾以此为背景创作出了不少经典之作,如《第九个寡妇》《一个女人的史诗》《小姨多鹤》等。作家出版社曾多次与与严歌苓合作。2011年10 相似文献
30.
从高等学校职能、课程发展、课程资源的自身价值三个方面论述高等学校课程资源的缘起,厘清高等学校课程资源产生与发展的原因及其内涵,以期使人们对高等学校课程资源有一个全面的认识,促进高等学校课程资源的开发和转化 相似文献