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51.
《考试周刊》2019,(9):69-70
根据课程修订组专家提出的六个数学核心素养,建立模糊评价模型探究数学核心素养对高中生成绩的影响,以2018年全国Ⅱ卷为例,对试卷进行分析,根据学生测试的分数,建立模糊综合评判模型,阐述了核心素养对高中生数学成绩的影响。  相似文献   
52.
基于AHP赋权的大学生综合素质评价模型研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生的综合素质不仅是企业选用人才的一项重要指标,也是高校在人才培养方面和推进全面素质教育过程中所面临的十分重要的问题.文章在以科学性、导向性、全面性、层次性、个性化以及可操作性为原则的基础上,构建了大学生综合素质评价指标体系,采用层次分析法对各层次的指标进行赋权,对影响大学生综合素质的11个因素的重要性进行排序,进而利用模糊综合评判方法建立大学生综合素质评价模型.评价结果与实际情况一致,能很好的反映大学生的综合素质,具有一定的实用性.  相似文献   
53.
文章将模糊综合评判方法应用于莆田市的滑坡敏感性填图工作,并进行验证。利用莆田市滑坡现状图,得出导致滑坡灾害发生的5个影响因子,采用这些影响因子和识别出的滑坡,计算各个滑坡灾害影响因子的模糊隶属度;之后,应用各影响因子的模糊隶属度,得出各个单元的模糊隶属度,并以此来绘制滑坡敏感图,将研究区划分为高度敏感区、较高敏感区、一般敏感区、不敏感区;最后,将成果图与现有的滑坡进行比较,来计算预测精度。结果表明:当gamma算子λ=0.750时,精度最高,并且填图结果与实际情况较为吻合;而当gamma算子λ=0.975和λ=0.025时,吻合情况相对较差。  相似文献   
54.
根据现有的多媒体教学课件指标体系,将模糊综合评判方法应用在多媒体可见优劣的评估中,利用该方法得到的评判结果直观,计算过程简单,能够有效地解决对多媒体课件评价的不确定性和主观性,有较广的应用范围。  相似文献   
55.
王敏 《现代企业教育》2011,(10):151-152
高校教务信息化管理在推动高校快速发展的同时,也给高校的管理带来了风险,及时对其进行有效的风险评估是保证高校正常运转的一个重要环节。本文对影响高校教务信息化管理的风险因素进行分析,建立风险因素指标体系;应用模糊综合评判理论构建高校教务信息化管理的风险评价模型,并结合案例进行了模糊综合评判。验证了该模型的准确性。  相似文献   
56.
《辽宁文化通史》注意充分体现地方的人文历史特点、充分反映辽宁历史文化中的民族性特征,立足辽宁、观照东北乃至全国,与时俱进、在地方文化通史中首次将非物质文化遗产入史,详略从史实出发,不硬凑篇幅,为编撰地域文化史的有益探索。  相似文献   
57.
汪丹 《天津教育》2013,(17):39-40
大学生理想信念教育作为高校思想政治教育工作的核心内容一直备受关注,但其实效性不高的问题一直困扰着高校思想政治教育工作者。尤其是面对90后大学生这一群体,面对社会思想多面化、价值取向多元化以及价值评判标准多样化并存的时代,高校理想信念教育如何面对新的挑战,探索新的切入点,提高实效性,促进大学生树立科学的理想信念,成为十分迫切和重要的课题。  相似文献   
58.
健美操裁判员在比赛中的评判直接影响比赛的结果。通过对影响健美操裁判员评判的基本条件阐述外,就影响健美操裁判员评判的几个关键因素进行了分析和研究,从而提高健美操比赛的公正性.推动健美操运动的健康发展。  相似文献   
59.
本文探究了如何真实"评判"一堂好体育课的评判标准,笔者认为,应从以下几点出发:以真实的学习过程为出发点,通过实事求是、讲究实效的科学学习方式来学习,引发学生独立思考问题,注重学生创造性学习习惯的培养;同时,要求教师要有高超的教学艺术,对整个教学过程要进行全面的设计,做到心中有数,从而从多方面进行指导和评价,更好地引导学生积极主动地参与课堂教学,养成终身锻炼的习惯。  相似文献   
60.
基于模糊综合评判方法的仰光河航道安全评估   总被引:1,自引:1,他引:0  
应用模糊综合评判方法,分析仰光河航道的航道安全.将仰光河航道分成4个航段进行研究,考虑缅甸航运业的发展以及航道进出船舶的安全,对全部航道和每一段航道进行安全分析,基于航道情况、环境因素等,提出航道的模糊综合评判方法.该综合评判方法可以定量表示全部航道和每一段航道的危险度.  相似文献   
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