生态公益林补偿现状及其机制解析     

童杰  程国华  李石发 《科技风》2015,(1):117

随着社会经济的发展,我国的生态林逐渐呈现与社会发展不相协调的趋势,出现了一系列的问题,对生态林与人类社会的可持续发展产生了重大影响。本文从生态公益林的补偿现状出发,探讨生态林的补偿原则以及补偿方式等机制。  相似文献   

内隐外显协同机制对研究生阅读的突出作用研究     

王书蕊  孙盛萍 《佳木斯教育学院学报》2015,(3)

介绍了内隐外显协同学习机制。通过内隐外显协同机制的阅读测试来探究和证实它对研究生学习成绩的影响以及它与学习效率的关系。说明了内隐外显协同学习有助于提高研究生的阅读学习效率和能力;证明了学生自主学习性和内隐外显协同学习有着紧密的关系。  相似文献   

我国中小型金融机构运作模式探析     

吴雪  熊英 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):347-349

当前中小金融机构已经成为我国金融体系中不可替代、不可或缺的重要组成部分。在我国,中小金融机构对保持宏观经济的持续稳定增长、鼓励创新、稳定就业、增加税收等方面都发挥着极其重要的作用。但是通过解读中小金融机构运作模式内涵,发现了中小金融机构运作模式存在资产运营效率低下、人力资源管理机制不完善、市场定位不准确、分业经营制度抑制金融创新等问题。而导致这些问题的原因在于中小金融机构缺乏对内部控制的正确认识、缺少良好的外部环境、政府政策扶持力度小以及社会征信体系不完善等。因此,我们提出了完善中小金融机构金融法律法规、准确定位市场和客户、完善金融业统一的征信平台、加大政府支持力度等对策,希望能够促进我国中小金融机构的健康发展。  相似文献   

高校教师党员育人机制的有效构建     

宋锦韬 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):170+191

高校教师党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作,其关系到高校政治思想的健康发展及有效传播,对未来能否给社会输送合格人才起到至关重要的导向作用。当前,高校教师党员肩负着教书育人、管理育人、服务育人的三重使命。然而,高校教师党员经常性教育中也暴露若干问题,本文针对如何构建高校教师党员的经常性教育机制进行简单探索。  相似文献   

马克思主义大众化与高校思想教育机制创新     

穆瑞兵  陈帅名 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)

随着经济的发展,马克思主义大众化成了时代进步的产物,是打破传统高校思想教育方式的指导思想。各高校要积极推进马克思主义大众化,整合丰富教育资源来创新思想教育体制。马克思主义大众化不仅能拓宽思想政治教育维度,而且能够在繁荣我国社会哲学的同时加强高校进行政治思想教育的自觉性和理智性。因此,本文就结合马克思主义大众化和高校思想教育机制创新两者做了具体分析。  相似文献   

关于当代大学生廉政教育的多维思考     

《佳木斯教育学院学报》2015,(8)

反腐倡廉是我们党一贯的政治主张,党的十八大再次重申这一严肃的政治问题。然而在社会转型期下,反腐败斗争形势更加严峻。大学生是我们未来党政干部的主力军和接班人,在未来的社会发展中发挥重要的作用,但是当代大学生的廉政教育在制度上、观念上、方式上仍存在问题,需要我们在这些方面进行路径探析,使大学生廉政教育成为一项长期的、系统的育人工程。  相似文献   

大学生村官预培养机制的建构--以人才学相关理论为基础的研究     

侯松涛 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2015,(1):105-113

以人才学相关理论为基础,以学术总结与现实调研的比较为切入点,对大学生村官政策实践中的典型问题与缺漏予以梳理,以学术研究与现实政策的有效链接、成长成才动力机制的系统性建构,以及成长中不同时段不同角色的动态性调度为原则,系统建构大学生村官预培养机制及其对策规划,为政府立场上的相关调整与完善资供参考。  相似文献   

论六朝政治运作与骈文书写的互动     

钟涛 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(3):67-71

骈文是六朝政治权力运作的重要工具,以艺术的形式进行政治表达,是政治活动与书写美学相结合的产物。骈文书写与政治运作的深层关系,在于它不局限于政治运作过程的文字记录与呈现,而是其本身就是政治运作审美化的体现,以审美的形式赋予政治活动美学魅力。骈文书写与作者政治身份关系更密切,是他们直接参与政治运作的手段。作为政治行为的骈文书写不是单纯的文学写作,服务于政治的目的制约着书写形式,不同的政治意图决定了骈文书写内容的侧重点和艺术风格的选择。  相似文献   

新型职业农民培育问题及机制建构——以天津市三个新型职业农民试点区县为例     

张洪霞  吴宝华 《职教论坛》2015,(16)

新型职业农民是推动农业发展、实现农业现代化的中坚力量,加快新型职业农民的培育具有重要的现实意义。对天津市三个新型职业农民试点区县就新型职业农民的生产经营现状、培训过程以及扶持现状进行调查发现,当前新型职业农民素质堪忧、培训体系不健全、扶持激励体系不完善,于是,试图基于观念体系、教育培训体系、扶持激励体系和认定管理体系尝试构建合理的新型职业农民培育机制。  相似文献   

幼儿教师的教育观念内化机制研究     

钟雪梅 《黑龙江教育学院学报》2015,(2):50-54

在当前国家大力发展学前教育的背景下,研究幼儿教师对国家颁发的《幼儿园教师专业标准》《3—6岁儿童学习和发展指南》等政策文件代表的先进的教育观念的内化,是目前非常紧迫且有价值的课题。影响幼儿教师教育观念内化的心理内部因素包括个性倾向性系统、认知系统、情感意志调控系统和个性心理特征系统,与此相应地可以获得幼儿教师的教育观念内化的动力机制、认知机制、信念机制和发展极机制。  相似文献