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<正> 只有合理安排考核课的内容,才能充分调动学生的积极性。挖掘其身体机能潜力,使之发挥较高水平,达到考核的目的。在我院某届男生进行综合素质考核中,有一次考核课的内容是1500米跑和举重物两个项目。在我所教的四个教学班中,有三个班先考举重物后考1500米跑,有一个班则先考1500米跑后考举重物,两项间隔30分钟。考核结果是,前三个班58%学生的成绩比入 相似文献
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一、大会概况与2005年伊兹密尔世界大学生运动会同期举行的国际大体联科学报告会(FISUConference)于2005年8月12日至15日在土耳其伊兹密尔的爱琴海大学文化中心举行。大会的主题为”大学体育:文化交流的平台”。围绕主题,大会进行了大学体育与道德教育、大学体育的作用与力量、大学体育与奥林匹克运动、大学体育发展趋势、运动与个性发展、体育暴力、体质评价与测试、基因研究对训练和比赛的影响、抗阻力训练中的心血管反应等9个主题报告,分成三个分会场就大学体育、运动医学、体育教育方面的问题进行了交流和讨论,安排专门场所进行了三天… 相似文献
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2009年7月26日,笔者有幸亲身体验并观察了旧金山马拉松赛的全过程。比赛共设5个项目:全程马拉松;前半程马拉松(标准路段);后半程马拉松(多坡路段);5公里及累计马拉松。笔者参加的是前半程马拉松标准路段。关于旧金山马拉松的历史说法不一,比较正式的始于2005年。虽然其没有波士顿马拉松那么悠久,但是其独特的地理位置, 相似文献
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采用文献法、数理统计法、逻辑分析等方法,分析论证了我国青少年身体素质锻炼过程中的全面发展原则。在承认全面发展原则符合青少年生长发育基本特点和规律的同时,揭示了该原则存在的弊端,提出在耐久力持续、大幅度下降的形式下,应重点发展耐久力的观点,阐释了重点发展与全面发展的辨证关系。从多角度论证了重点发展耐久力的科学依据及其可行性,对如何实现重点发展耐久力提出了相应的对策。 相似文献
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在中国人身高的观念里,身高与男子汉的魅力联系起来,与矮小受歧视联系起来,与升学、就业、社交、择偶晋升,与社会关注度紧密相联。一句话,现在的身高与未来的发展有一定的联系。有人把它看作一种资本[1],也有人把它与现代生活的幸福程度联系在一起[2]。本文认为,这些说法并非夸张,因为身高观,正在悄然改变着现代人的生活方式。同时也改变着人们想往与追求的健康观。一、政策、媒体的导向作用身高观,指人们对身高的认识和态度倾向。在我国,多数身高方面的研究是从教育学、遗传学、生理学、病理学、形态学的角度出发,并且围绕生长发育、饮食结… 相似文献
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迟化 《北京体育大学学报》2014,37(11):112-116
摘要:跑步健身对提高国民体质,特别是增强学生耐久力具有突出的作用。采用文献资料法、观察法、逻辑分析等方法对跑步痛苦与快乐的两重性和跑步苦乐观教育进行了深入探讨。结果表明:1)跑步痛苦客观存在,但被过度放大;2)跑步的中间状态是潜在的快乐,容易被忽视、也容易被低估;3)接纳痛苦比挑战痛苦更适合学生的心理状态和实际能力;4)跑步快乐的感觉是坚持跑步的重要理由,发现快乐、承认快乐、培养快乐、宣传快乐是排解痛苦的有效手段;5)苦乐观教育是跑步教育的核心问题,具有方向性,在当下严重缺失。旨在为各级教育行政部门的有关决策和体育教育工作者正确引导学生跑步锻炼提供理论参考。 相似文献
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采用问卷法对吉林省城乡居民身高观进行调查。结果表明,男性身高期望值为177.6cm,女性为167.2cm,身高期望值与身高成反比。崇尚高大已经成为人们的一种审美取向。较高的期望值助长了社会的慕高心理。加剧了社会的就业矛盾。政府、教育、舆论和媒体应加强正面宣传,引导全体公民树立正确的身高观。 相似文献