基金投资风格的实证研究     

董芳芳  秦志宏  刘艳秋 《内蒙古科技与经济》2005,(9):24-25

基金风格评价是基金业绩评价的重要方面。本文使用基于收益的风格分析方法对中国发行最早的5只基金进行了投资风格定位。结果表明所选样本均具有明晰的投资风格。  相似文献   

基于偏好锥DEA模型的交叉效率评价方法     

刘艳秋  周驰 《信息系统工程》2011,(11):21-23

针对于传统DEA交叉效率评价方法的局限性,本文在引入锥比率DEA模型和熵权法的基础上,提出了基于偏好锥DEA模型的交叉效率评价方法,优化了具有偏好的决策单元间自评价和他评价之间的融合问题。将该方法应用于项目风险评估,给出了一种风险评估方法,实现了决策单元的全排序。最后通过算例比较,表明了该方法的有效性。  相似文献   

人本主义理论指导下大学体育课程的教学模式实践与思考     

刘艳秋 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(6):137-138

人本主义是当代心理学的重要理论之一,深刻的影响了当前的学校教育.本文针对人本主义理论影响下的学习观和教学观,提出关于该理论在大学体育课程中的实际应用,及教学模式改革的实践与思考.  相似文献   

基于科学的新创企业成长期战略适应研究     

张璐  耿燕男  王萍  龚宇  郝晓燕  刘艳秋 《科研管理》2021,41(12):1-9

战略适应表现为战略行动,受到技术资源的制约,对基于科学的新创企业（New science-based firms,NSBFs）的生存和发展有着重要的影响。本文采用184个于2016年以前在新三板挂牌的成长期医药制造新创企业作为实证研究样本,用技术深度和技术宽度来衡量企业的技术资源结构,战略行动的多样性和频次来衡量战略适应能力,探讨前因变量技术深度和技术宽度对战略适应的影响。实证结果表明：NSBFs技术深度对战略行动频次有负向作用,技术深度深,战略行动频次低,此类企业战略目标是窄细分市场,战略行动聚焦于生产产品和提供服务,以满足特定的竞争性细分市场的需求;技术宽度对战略行动多样性有正向影响,技术宽度宽,战略行动多样性多,此类企业战略目标是宽细分市场,通过开发新生产和分销方法,研发新产品或服务等战略行动来拓展市场,以整个行业为基础,为顾客提供可接受的、独特的产品或服务。此外,基于技术宽度与技术深度的差异对企业进行分类,明确了NSBFs初创期技术资源与成长期战略适应的匹配关系。拓展和丰富了基于科学的新创企业战略研究,对新创企业发展实践提供了借鉴。  相似文献   

案例教学——谈高校《教育学》教学     

刘艳秋 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(24):191-192

本文主要阐述了案例教学的实施会对现实高校教学影响．为了培养学生的创新意识和动手实践能力，高校教学必须改变目前那种机械的理论教授方式，重视所学知识的应用，案例教学可以解决这方面的问题．  相似文献   

高中数学课堂教学中学生创新能力的培养     

刘艳秋 《现代中小学教育》2005,(11):77-77

1．设疑激趣。培养创新欲望，启发创新意识 一个人创新意识的产生和创新能力的获得，主要是取决于其创造热情，创造兴趣，启发和激励学生浓厚的创新兴趣，是培养学生创新的前提。为此，教学过程我们要想方设法激发学生心中探求新知识的欲望。创设认识的“冲突”，要千方百计使学生在学习中感觉到自己的智慧力量，体验学习的乐趣，增强创新意识。让学生在丰富的想象中萌发创造欲望，标新立异，关键在于教师的诱发和引导。学生对新奇的事物总是充满向往和追求，这是由学生的心理特征决定的。  相似文献   

新课改 数学课堂因你而精彩     

刘艳秋 《中小学教学研究》2007,(4):11-11

新课程改革明确指出：数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,使学生通过观察、操作、归纳等活动,掌握基本的数学知识和技能,发展他们的能力,激发他们对学习数学的兴趣,以及学好数学的愿望。因此新课改给师生提供了一个展示自我的平台,同时也要求教师应具备较好的组织教学和策划各种活动的能力,[第一段]  相似文献   

对2008年奥运会中国田径项目运动成绩的分析和预测   总被引：1，自引：0，他引：1  

蒋宜芳  吕雪松  刘艳秋 《体育科技文献通报》2008,16(6):49-50

采用文献资料法，数理统计法，电视录像观察法，通过查阅中国田径协会官方网站，CNKI学术期刊网等，结合中国田径队近几年参加世界大赛的成绩，特别是在2007年第十一届田径世锦赛上的表现．对2008年北京奥运会中国田径队的表现做出分析和预测，从而认清我们的优势项目和潜优势项目，来重点发展力争在奥运会上创造佳绩。  相似文献   

广告专业互动教学模式探索   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘艳秋 《新闻界》2008,(1):147-149

互动式教学模式就是力图把互动作为一项基本原则贯穿于整个教学活动,形成新的教学活动框架,达到改革创新和提高教学质量的目的。从广告专业课程特点出发,探索适合广告专业的互动教学模式,并发挥实效是本文的重点。  相似文献   

运动性延迟性肌肉酸痛与线粒体的热机效率原理的探讨   总被引：4，自引：0，他引：4  

胡柏平  王勇  刘艳秋 《北京体育大学学报》2006,29(4):506-508

运动性延迟性肌肉酸痛是一个涉及到全身多个系统,多个层次的综合作用.作为一类特殊类型肌肉疲劳,目前DOMS的研究主要是围绕其产生原因与机理,对机体的影响以及如何有效消除不利因素等方面进行的.本文提出线粒体的热机效率原理可作为DOMS的一种可能性机制的观点,旨在为DOMS的研究深入到分子机制水平指明方向.  相似文献