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1.
1697年8月,在造船业发达的荷兰港口城市赞丹,许多人议论着一桩奇闻。"你听说了吗?俄国沙皇到我们这个城市来了!""来的是学习造船的俄国留学生,哪有尊贵的沙皇呀!""真的,好几个人都认出他了!""是吗,那他来干什么?"好奇的人们围在一家造船厂门前,看见一群俄国青年跟着荷兰木匠卖力地拉大锯、扛木头。其中有一个高个子正扛着一根粗粗的圆木行走,动作显得比其他人灵巧许多。有人指着那个高个子说:"看,那就是俄国沙皇!""天啦,难以置信,他竟然是一个来自遥远而辽阔的大国的皇帝!"人们说对了,这个高个子工匠正是被后人称为俄国"现代化之父"的沙皇彼得大帝。 相似文献
2.
胡健 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1983,(2)
一艺术家不是面呆板的“镜子”,而是一种生气勃勃的求美创美的能动力量,所以艺术作品不是现实生活的机械“投影”,而是一种审美的能动反映。艺术家在塑造艺术形象时,总不能不按照自己的“内在尺度”对素材进行一番加工再造,使其成为自己本质力量的一种客观确证。黑格尔说:“没有诗人的地方就没有诗,而诗也就是诗人(的人格、精神面貌的表现)。”艺术大师们的作品之所以千姿百态、各具特色,原因之一正在这里。如果说,上述加工再造的过程就是创作过程的话,那么在这过程中每个艺术家 相似文献
3.
胡健生 《宁夏师范学院学报》2001,22(4):21-25
比较元代剧作家郑廷玉的杂剧《看钱奴》和法国古典主义戏剧家莫里哀的喜剧《悭吝人》，可以发现两剧均以塑“吝啬鬼”形象见长，其共同性在于，人物身份一致，都运用了夸张手法，注意生活细节等，而差异性则主要是：《悭吝人》运用了误会，巧合手法并善于安排多个人物出场，两个吝啬鬼的个性也有不同。 相似文献
4.
粘滞知识的成因分析及管理 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了粘滞知识与隐性知识、显性知识的关系,探讨了影响知识粘滞的主客观因素,并提出了对粘滞知识进行管理的对策。 相似文献
5.
胡健 《宁夏师范学院学报》1987,(4)
里普斯(德,1851—1914)的移情说,按照《近代美学史评述》的作者英国学者李斯托威尔的说法“比起任何其它的理论来,得到更为普遍的承认,它在整个本世纪中,在欧洲大陆的美学思想中,取得了支配的地位。”我国先秦儒家的比德说或许不象移情说那样声名远播,但是作为一种自然美的理论,它对中国人关于自然美观念的影响,却可以说是相当普遍和持久的。 相似文献
6.
学生发展指导制度是在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的,普通高中建立学生发展指导制度是一项复杂的系统工程。学生发展指导制度的现实选择应是将视野拓展到国际,在此基础上寻找我国自己的构建路径。高中学生发展指导制度的市场前景和需求是广阔而又巨大的,“制度精神”的探究、“制度规则”的完善和“实施机制”的健全也都需要在“本土化”的进程中不断摸索、适应和改进。 相似文献
7.
现代教育技术对于教育发展具有革命性的影响,对于新课程改革有着极其重要的意义。实践证明,在教育模式上,现代教育技术比诸传统教育有较大的优势,在课堂教学新局面的开创以及课堂效率的提高上,有着较好的效果。同时,在日常的教学中,现代教育技术的运用也存在着一些弊端。本文就如何更好的运用现代教育技术提出了自己的一些见解。 相似文献
8.
9.
针对传统交叉口交通系统分析方法的不足,构建了一个广义随机Petri网的城市十字路口交通系统模型。该模型描述了城市交通的动态性和随机性,并依据仿真过程中的有关信息进行性能分析,以仿真结果论证了公交优先策略的合理性,提出使用Petri网作为模拟设计交叉口信号控制系统,改进高峰时段公交车通行率,解决了动态研究分析系统指标求解繁琐的问题,对城市交通管理、建设规划及发展提供了一定的理论参考。 相似文献
10.
教师权力随着年轻一代的迅速成长,面临着不同因素的挑战和冲击.以学生为本的教育观念,社会制度和法律冲击着教师对学生的评价权,提倡个性,多元的文化对传统的教师权力也有着巨大的挑战,教师的专家权力也深受信息时代影响.教师权力一定要适应当代需要应时而动,顺势而行,在制度层面保障教师权力及营造良好的新型尊师重道的社会氛围的基础上,重要的是教师要提升专业知识,技能和教师以人格魅力为核心的感召权. 相似文献