排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
在2010年中国大学生排球联赛长春赛区集训和比赛期间,利用吉林体育学院实验室对25名不同位置优秀排球运动员进行有氧运动能力相关指标的测试、分析以及特征与规律的研究,为未来我国优秀排球运动员体能训练提供理论与实践依据。研究方法：对即将参加2010年全国大学生排球超级联赛的25名优秀运动员进行有氧能力有关指标进行测试,最大吸氧量（V02max）采用德国产Jaeger Oxycon Pro心肺功能仪以及LE6000跑台进行直接测试,功率采用瑞典产Monark839E无氧功率车进行测试。血乳酸采用YSI-1500便携式血乳酸自动分析仪进行测试,研究结果：通过递增负荷运动中最大摄氧量、最大心率、最大功率、运动后血乳酸等指标的动态变化规律,显示场上不同位置运动员有氧耐力指标存在较大的差异,表现为副攻〉二传〉主攻〉接应〉自由人;结论：排球运动员场上不同位置运动员对有氧能力的要求不同,但是现代排球运动对运动员的有氧能力要求越来越高。 相似文献
2.
探究短道运动员在不同训练阶段、不同负荷下的生化指标变化与机能状态情况。发现在不同训练阶段，短道运动员的晨血红蛋白明显随训练负荷量变化而变化；血尿素蛋各阶段虽有变化但不显著；无氧阈速滑需较长时间的训练才能有明显的提高；不同训练方式的血乳酸特点有明显差异。 相似文献
3.
4.
足球比赛是比赛双方直接地相互作用、相互影响,通过比赛结果的胜负对双方足球运动水平作出评定的一种竞赛形式。养兵千日,用兵一时。从足球训练到足球比赛,运动员不仅要在身体上、技战术上适应比赛的需要,同时,运动员也要在心理上适应比赛的要求。在现代高水平的足球 相似文献
5.
在体育教学过程中,学生通过运动项目的练习和思维活动掌握体育的知识、技术、技能,通过体力活动和智力活动相结合,使学生的心理品质得到发展,包括发展智力、审美能力、陶冶情感、培养意志、发展个性,学生的生理和心理的变化是复杂的综合的教育功能的体现。 相似文献
6.
３０００ｍ障碍跑做为耐力与技术结合的体能类项目,其战术也是一门与对手进行场上竞赛的艺术,在分析３０００ｍ障碍跑战术内容基础上,探讨了现代３０００ｍ障碍跑的常用战术和致胜战术,提出了运用战术应遵循的基本原则。 相似文献
7.
在分析3000m障碍跑现代技术的基础上,探讨了相关的训练方法,并提出了训练原则与安排。 相似文献
8.
运用Quebec 10s、Wingate 30s、katch 120s三种无氧运动能力的测试方法,对备战2010—2011赛季中国大学生排球联赛的25名优秀男子排球运动员的无氧能力进行测试分析。探讨不同位置高水平大学生男子排球运动员比赛前无氧运动能力的状态、特点与规律,揭示其在磷酸原代谢、混合代谢、糖酵解代谢无氧运动能力之间的基本并联。研究结果表明：磷酸原代谢无氧运动能力中副攻、自由人表现较强;磷酸原与糖酵解混合代谢无氧运动能力中对二传运动员要求较高;糖酵解代谢无氧运动能力中对接应、主攻运动员要求较高。建议未来训练中应了解不同位置运动员所需无氧能力合理安排训练方法。 相似文献
1