关于民办学校建设的思考     

张文忠 《教育督导与评估》2003,(5):19-20

近年来，随着办学体制的改革，民办教育已成为我国教育事业不可或缺的重要组成部分。为进一步贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》提出的“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针，进一步规范和完善民办学校，河问市人民政府教育督导室根据河北省中小学等级评定标准，制定了《河间市民办学校督导评估实施细则》，并于2003年3月对全市13所民办学校进行了一次综合性督导评估。现将评估情况及值得探讨的问题综述如下：  相似文献   

小组活动在英语课堂教学中的运用     

张文忠 《中学文科》2007,(11):98-98

初中英语教学大纲规定：英语教学要着重培养学生综合运用语言、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力。培养学生为交际而运用语言的能力在很大程度上取决于英语课堂教学的组织形式，它直接影响言语交际活动的质量。笔者认为，教师应改变过去以讲授为主的课堂教学，代之以生动活泼、行之有效的新形式，使英语课堂教学更能适应学生个性能力的发展，调动学生的学习积极性，提高和发展学生的言语交际能力。本文探讨英语课堂教学中适当采用小组活动的几点认识。[第一段]  相似文献   

论鲁迅“立人”启蒙思想的发展     

张同俭  张文忠 《保定师专学报》2005,18(1):69-72

“立人”启蒙是鲁迅文化思想的核心，它在鲁迅留日期间确立，经过五四运动和大革命前后革命斗争的洗礼，纠正了早期的某些局限与偏颇，日臻成熟与完善。  相似文献   

习语类型和呈现方式在英语习语直接学习中的效果研究     

王晓旻  张文忠 《四川教育学院学报》2011,27(4):83-89

通过测试受试在单词列表和句子语境两种习语呈现方式下学习和汉语习语相似的和相异的英语习语时,对所学习语意义的记忆,考察了习语类型和习语呈现方式对ESL学习者直接学习英语习语的影响。结果显示：语境方式更有利于受试对英语习语意义的记忆;受试在记忆与汉语习语相似的英语习语时表现出明显优势;习语类型和习语呈现方式两个变量之间无交互作用,各自独立影响习语的学习效果。  相似文献   

小雪花的梦     

张文忠  彭万雄 《儿童音乐》2016,(1)

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太阳与小鸟     

张文忠  张艺  张国良 《儿童音乐》2014,(8):28-28

正~~  相似文献   

通过函数定义域的教学培养学生思维的严密性     

张文忠 《贵州教育》2012,(9):42-43

数学思维品质,包括思维的严密性、灵活性、深刻性、批判性和敏捷性等品质,其中思维的严密性尤为重要。而函数作为高中数学的重要内容,通过函数定义域的教学可以强化学生思维严密性的培养。 一、引导学生深入挖掘题意中隐含的定义域 一些函数的定义域是隐含于题意中的，尤其是那些与实际问题有紧密联系的函数。教师要引导学生深入挖掘，这样可以培养学生思维的严密性。  相似文献   

对出版业供给侧改革的思考          下载免费PDF全文

张文忠 《出版与印刷》2016,(1):7-8,47

2015年11月10日,习近平总书记在中央财经领导小组的第十一次会议上,第一次提出了“供给侧结构性改革”的概念,即“在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力,推动我国社会生产力水平实现整体跃升。”在2016年1月26日中央财经领导小组的第十二次会议上,习总书记又强调,供给侧结构性改革的根本目的是提高社会生产力水平,落实好以人民为中心的发展思想。要在适度扩大总需求的同时,去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板,从生产领域加强优质供给,减少无效供给,扩大有效供给,提高供给结构的适应性和灵活性,提高全要素生产率,使供给体系更好地适应需求结构的变化。“供给侧结构性改革”概念的提出和强调,表明中国经济调控的思路已发生重大变化:从以往侧重需求方调控转为偏重供给侧调控。    相似文献   

编辑的N个视角     

张文忠 《出版与印刷》2015,(1):18-20

编辑作为一种工作,是以生产精神产品为目的,策划、组织、审读、评价、选择、优化文化作品的行为;编辑作为一种职业,是指编辑人。此外,编辑也是一种著作方式,还是一种职称的等级。本文所指的编辑,既可以理解为编辑工作,也可以理解为编辑人,更确切地说,是指编辑人的编辑工作。    相似文献   

资源环境承载能力评价在汶川地震灾后恢复重建规划中的基础性作用   总被引：7，自引：0，他引：7       下载免费PDF全文

樊杰  陶岸君  陈田  张文忠  高晓路  徐勇  王传胜 《中国科学院院刊》2008,23(5):387-392

由中国科学院牵头完成的资源环境承载能力评价是国家汶川地震灾后恢复重建规划中的一项重要工作,其在充分认识地震灾害发生前后规划区资源环境承载能力变化的基础上,按照重建条件适宜性的内涵界定,对整个规划区的差异性进行了科学识别并予以表达,为重建规划提供了强有力的支撑,对提高规划、决策的科学性起到了至关重要的作用。本文介绍了资源环境承载能力评价的评价依据和主要评价结论,并基于承载能力评价对重建规划的编制提出了建议。  相似文献