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1.
杨天红 《吉林省教育学院学报》2021,37(3):77-80
1+X证书制度的建立与启动是我国职业教育的必经之路,也是深化产教融合的一项重要制度设计.本文通过对1+X证书必要性、电子商务专业人才培养模式改革关键点、电子商务专业人才培养模式构建途径等方面进行研究,探讨1+X证书制度下高职电子商务专业人才培养模式的改革路径,提高学生专业技能,促进职业教育质量的提升. 相似文献
2.
肖爱琼 《武汉市教育科学研究院学报》2006,(2)
构建合理的课程模式对专业建设和专业人才的培养具有极其重要的作用。为适应现代职业教育的发展,适应燃气储配与应用专业人才的市场需求及职业能力的要求,探讨培养适应燃气行业发展需要的人才和建立燃气储配与应用专业课程模式及体系十分必要。 相似文献
3.
何爱群 《湖北函授大学学报》2014,(5):41-42,58
教育部提出"一村一名大学生计划",发展农村高等教育,并明确该试点由中央电大全面组织实施。农民文化素质培养成为新时期的职业教育的新亮点;"一村一名大学生计划"提出了农民文化素质培养的新模式,作者从农民文化素质教育背景和必要性入手,找出适合农民文化素质教育的途径:建立班级管理,强调学生的自主管理和参与管理;发挥远程教育的优势,组织实践活动;把农民大学生培养成德才兼备的社会主义新农村建设的专业人才,促进美丽乡村、和谐社会的构建。 相似文献
4.
"单招"制度下运动训练专业多方向职业主导型人才培养模式构建与实施研究 总被引：1，自引：1，他引：0
"单招"制度是我国高等体育教育和竞技体育发展到一定历史时期的产物.这一招生制度在降低了运动训练专业入学门槛的同时,对该专业人才的培养提出了更高的要求.在广泛调研的基础上,以社会对该专业人才的需求特点为依据.提出了构建运动训练专业"多方向职业主导型"人才培养模式的初步设想,经过近五年的研究与实践,取得的主要成果包括:制订并实施了体现"多方向职业主导型"人才培养模式的运动训练专业人才培养方案;开发了多方向职业综合实践课程并经三轮教学实验;完成了运动训练专业学生的知识与能力结构及职业综合素质的整体设计.研究的创新与突破主要是:构建了"通识教育+专业与职业教育有机结合"的人才培养模式,这一人才培养模式在一定程度上体现了较为新颖的高等体育教育的教育价值和教育观念. 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2019,(10):62-64
新时期"健康中国"的背景下,市场对于体育专业人才的需求增加。然而体育行业相关人才仍旧呈现出需求旺盛与供给短缺不对等、服务质量与需求预期差距大、人才培养与市场需求衔接不畅通等现实问题。面对高职体育专业人才与大众体育产业融合发展这一目前高职体育专业教育中的突出问题,如何推进高职体育专业人才培养质量,创新人才培养模式,培养符合社会、市场需要的标准化、高质量健身人才就成了高职教育者和学界亟待解决的问题。因此,有效构建"校企共同体"模式,运用产教融合模式,提升高职院校体育人才的创新创业能力,对于培养新常态下职业教育相关专业人才在从业中的工作能力与创新能力而言就成了一条有效的实施路径。 相似文献
6.
沈纯琼 《湖北函授大学学报》2014,(20):45-46
在中国教育部提倡职业教育体系分层设计的背景下,培养具有市场竞争能力的应用型日语人才是摆在本科职业教育面前的一项紧迫任务。人才质量高低依托于人才培养模式的合理性。因此本文拟从应用技术大学发展前提出发,分析应用技术大学日语专业人才培养模式基本特征,重点探讨面向日语专业"零"起点学生的应用技术大学日语专业人才培养模式中课程体系以及完成该体系教学任务的师资保障。 相似文献
7.
徐毅勇 《泸州职业技术学院学报》2007,(2)
迅速发展的高职教育是我国职业教育在现代社会变革中凸现的一道靓丽的文化景观。在以能力本位为核心的办学理念指导下,高职财经管理类专业人才培养逐渐构建了较具特点的价值取向与目标追求.但仍未摆脱传统专业教育中"知识本位教育"的影响。本文从能力本位人才培养模式角度探讨现阶段高职财经管理类专业人才培养目标的内涵,并从高职财经管理类专业课程模式构建、校企合作等方面阐述如何培养适合社会需要的管理技能型人才。 相似文献
8.
高职国际贸易实务专业工学结合人才培养模式探析 总被引：2，自引：0，他引：2
张颖 《安徽职业技术学院学报》2011,10(4):60-63
文章围绕高端技能型外贸人才培养目标,构建基于岗位的"素能本位、理实一体、内外融合"的高职国际贸易实务专业人才培养模式。通过模块化课程体系构建、优质核心课程建设、隐性课程建设、教材建设、教学评价体系构建、校企合作与国际交流等措施践行国际贸易实务专业人才培养方案。 相似文献
9.
如何培养学生职业技能、能力和素质,并协调它们之间关系,是高职教育人才培养的重要问题。本文从教育学和心理学角度对三个概念的内涵、逻辑关系进行理论探索,并结合我校物流管理专业人才培养从专业设置、课程体系构建、方案实施等几方面进行实践探索。 相似文献
10.
摘要：休闲体育专业是高等院校为了适应和满足社会发展对休闲体育专业人才的需求而产生的一个专业。休闲体育专业培养方案则是高校确定休闲体育专业人才培养规格和保证人才培养质量的指导性文件。采用文献资料法、内容分析法和专家访谈法,基于能力本位视角对所选的20所院校的休闲体育专业本科培养方案进行分析,发现现阶段休闲体育专业本科培养方案的培养目标主要定位于应用型人才,都注重专业能力的培养且各校的课程设置都包括了应有的知识结构和知识层次。但也看到培养规格中的人才培养类型未能与社会需求紧密结合、忽视综合素质养成、专业实践教学环节重视不足和培养方案的规范性不高等问题。提出基于能力本位构建应用型本科休闲体育专业本科培养方案才能解决现有问题：应围绕市场导向,适应社会经济发展的需要,确定休闲体育专业人才培养目标和定位;分析休闲体育专业能力需求,明确休闲体育专业人才的培养规格;构建以能力为导向和本位的课程体系,实现休闲体育专业人才课程的整体优化;突出休闲体育专业实践能力的培养;注重休闲体育专业人才的全面发展,既注重专业素养的培育又要注重综合素养尤其是创新意识的培养。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2015,(24):56-57
党的十七大,尤其是十七届四中全会党中央提出大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化的重大任务以来,我国学术理论界掀起了一场有关马克思主义中国化、时代化、大众化的研究浪潮。广大学者们对于马克思主义"三化"的关系,三者的地位的表述各不相同,总结归纳起来可以分为包含关系说和并列关系说两大类型,这两种对于马克思主义"三化"关系的不同观点归根到底是由于对马克思主义中国化含义的理解角度不同所引起的。其实,马克思主义"三化"不论是从理论上分析还是从历史来考察亦或从现实需要的角度来审视都是辩证统一的。 相似文献
12.
幼儿园园长课程领导历程分析 总被引：1，自引：0，他引：1
园长是幼儿园本位课程发展成功与否的关键人物 ,园长在领导本位课程发展时 ,必须考量并尊重幼儿园原有的文化脉络 ,透过有计划地进行各种活动或策略 ,有效地发展本位课程 相似文献
13.
南丁 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(6):22-23,26
学生观的问题 ,一直是教育理论和实践的重要问题。在进行基础教育课程改革的今天 ,教师有什么样的学生观 ,尤其是如何看待“差生” ,已经成为教师教育工作成败的关键。但在当前我们的学校教育工作中 ,在学生观的问题上还存在许多错误的认识和错误的教育行为 ,严重阻碍了学生的健康发展 ,影响了师生关系。因此 ,我们应当更加人性化地乐观地看待学生 ,促进每个学生的发展。 相似文献
14.
王欣瑜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(3):5-8
教育与教育研究是与人类社会共始终的特殊活动,从某种意义上说,教育研究就是教育对人的生命意义的体悟,是教育(研究)的应有意蕴。在当今教育研究范式变革的特殊历史时期,我们应该重新审视“新”出现的教育研究范式。 相似文献
15.
汪浩 《扬州教育学院学报》2004,22(3):23-25
通过对并联电容器容值计算公式C=PwU2(tanΦ1-tanΦ2)的两种推导方法的讨论,证明了在交流电路中,交流量的不同表示方法之间是等效的,而在求解相关问题时,选用不同的表示方法,会对求解问题的复杂程度产生比较明显的影响。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2016,(6):82-83
"全部的法典里,法律条款与规定中司法解释是必不可少的"。我国的刑法典是用文字作为其基本的载体,文字简练。而同样的文字往往具有不同的意思,因此我们需要对刑法加以阐明。刑法解释具有很多特征,比如广泛性、多层次性和解释方法的多样性等。以刑法解释功能为前提条件,中国的刑法解释包括了:立法、司法与学理几种解释;而所谓法官解释实际上是法官当进行办案的时候,使用法律条款与进行推理,把法律条款由抽象化调整成针对性的步骤。 相似文献
17.
研究新形势下,贫富差距呈加剧的趋势;公众面对贫富差距的心态;提出营造一个公平竞争的社会环境、建立社会保障体系、解决就业和"三农"问题等有利于加强社会稳定的措施. 相似文献
18.
随着技术发展的日新月异,全媒体背景下的大众传播媒介犹如一柄双刃剑,对传统文化的传承在顺应着时代需求的同时,也带来巨大的冲击和破坏。传承几千年中华文明的中国武术就是一个典型的例子。面对新的传媒环境,武术传播是固守还是沦陷,一直存在争论,更是个难题。 相似文献
19.
人为的报刊分等,身份歧视,约稿限制,地域歧视,研究局限,经济因素等原因,使得偏远地区地方高校教师发表论文困难。需要从改变学术评价,争取各级科研项目,提高自己的科研能力和办好本校学报等多面进行改进,努力提高稿件的采用率。 相似文献
20.
曹阳 《六盘水师范高等专科学校学报》2002,14(4):25-27
地球不是一个严格的惯性参照系,由于地球的自转,以它为参照系的物体将受到惯性离心力的作用。当物体运动时,一般还将受到科里奥利力的作用。因此将影响其力学状态。 相似文献