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1.
摘要：武举制度作为封建社会统治阶级的政治工具,其兴衰存废,利弊并存。主要以文献资料法,对武举制度的历史演进进行透视和分析,反映不同时代的思想观念、文化观念和价值观念。研究表明：武举制度的创立,改变了选文不选武做官的做法,完善和发展了古代科举制度,为后世提供先例;武举选拔人才的失败,已经显示出武官选拔体制失去活力,严重影响民族身体素质的提升,阻碍武术的发展;追本溯源,我们看到历史上武人社会地位的低下,文武分途没有走向理性化,中华尚武精神由此丧失;近代民族危机加深,武举变革高涨,军事学堂的出现,直接削弱了武举制度的社会影响,导致武举制度走向终结。对当今武术发展的启示：追根溯源,打练结合,回归本真的武术,符合社会前行的基本规律,重视本土文化的积累性和变革性,在此基础上去伪存真,增砖添瓦,丰富中国武术理论体系,创新推广模式,才能应对全球化带来的挑战,实现中华武术的可持续发展。 相似文献
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王俊奇 《成都体育学院学报》1998,(1)
康熙年间是我国清代武举的重要改革时期。康熙皇帝对武举十分重视,亲政后改革了前朝（顺治）武举凭文取中的弊端,使武举朝着文武并重取材的方向发展,为满清建国初培养了一大批有真才实学的军事将官。康熙年间的武举也反映了武功强国的一面 相似文献
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王凤杰 《成都体育学院学报》2012,38(11)
运用文献资料法,对我国学校体育的发展演变进行分析、推理、归纳.研究认为:我国的学校体育经过夏商周时期射、御、舞的发展,在“文武兼备”思想的影响下逐渐形成,后因汉时儒家学说的独尊而衰退;出于军事的需要,自隋唐至宋明清,由于武举武学的兴起致使武术教育得到推进和发展,而又因清朝后期西方列强的入侵,武举制度被废除.我国古代的学校体育经历了从劳动技能传授、娱乐军事、强身健体至武学武举的发展历程,受当时社会的政治、军事、社会风气的制约和影响;其发展规律对当代学校体育的改革有一定的现实意义. 相似文献
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宋代武举武学研究四题 总被引：1，自引：0，他引：1
周兴涛 《成都体育学院学报》2007,33(6):28-32
学界对宋代武举武学的研究取得了一定成果,但很多问题尚有争议.在查阅大量文献的基础上解决了宋代武举复置时间、武举考试程序、四川武举类省试始置时间、武学设置时间及县级武学的存在等长期悬而未决的基本问题. 相似文献
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公共体育场馆民营化经营管理的几个瓶颈问题思考 总被引：1，自引：0，他引：1
公共体育场馆经营管理的民营化改革,是我国体育领域内公共事业改革的一种有益尝试。然而随着民营化的推进,在其实施过程中遭遇了理念滞后、制度缺损、监管缺失等方面的瓶颈。采用专家访谈法与实地考察法,基于我国公共体育场馆民营化改革的典型案例分析,对其民营化过程中的若干瓶颈问题进行剖析,并提出解决问题若干意见,为我国公共体育场馆民营化提供理论与实践的支持。 相似文献
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从文化角度探讨古代武官选拔制度失去活力的根源,揭示武人社会地位的低落和中华尚武精神的丧失.通过对武举和武学制度历史纠葛的透视,反映武人背负"原罪"的政治成因.隐合作为一个武人在和平年代如何自处以及国家如何安置这些武人的问题. 相似文献
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民初的视学制度继承了清末的历史传统,同时又根据民初的实际情况,对其进行了完善和改革,从而为形成比较完备的视学体系奠定了基础。从视学网的建立到对施行过程中问题的探索,表明民初的视学制度在不断地进步和完善。尽管民初的视学制度仍存在一些问题,但是对民初教育的革新和发展却发挥了重要作用,其具体做法对当今的教育督导仍有一定的启示。 相似文献
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从新制度经济学的分析视角来看,中国足球职业化改革过程是一个制度创新或建立创新机制的过程.潜在利润的追求、制度非均衡的转化是引发中国足球制度创新的动因.政府主导的渐进强制性制度变革是中国足球职业化改革制度创新特征,在对强制性制度创新的优势及局限性进行剖析后,提出了中国足球职业化改革制度创新的路径及对策. 相似文献
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王想年 《北京广播电视大学学报》2006,(2):16-19,24
教学管理制度是指学校在教学管理过程中制定的教学行为规范和准则,是教学管理系统的重要组成部分。本文在总结北京电大自开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目以来教学管理制度建设情况的基础上,对北京电大教学管理制度的突出特点,以及在执行过程中所取得的效果进行了分析,并提出了进一步改进教学管理制度建设的意见。 相似文献
10.
邵芳 《厦门广播电视大学学报》2000,(1)
东欧剧变后,匈牙利在政治经济的转轨过程中情况如何,其今后发展态势又将怎样?本文从私有化进程、金融体制改革、外贸政策、社会保障制度改革、多党制、外交政策等方面对匈牙利剧变后的政治经济现状进行分析,并在此基础上对其发展前景作出预测与思考。 相似文献
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试从素质教育角度谈体育院系考试改革 总被引：4，自引：0，他引：4
王广虎 《成都体育学院学报》1998,(4)
】素质教育是与现代社会可持续发展相呼应的一种发展的教育观。素质教育强调的是一种宽“适应”的基础,是一种做人的素养,是一种做学问的功底。提倡素质教育,反对应试教育,不是要否定或取消考试,而是从素质教育着眼,改革现行的考试方法。笔试是目前学科各门课程以及术科理论部分普遍采用的基本考试类型,也是认识最为笼统,运用极其粗糙的一类考试。笔试就其答题的表现形式,分为开卷考与闭卷考;就其考试内容是否超出教科书的范围,分为封闭型与开放型。表现形式与考试内容相结合,就演化出笔试的四种具体形式：闭卷封闭式、开卷封闭式、闭卷开放式和开卷开放式 相似文献
12.
田景茂 《贵阳金筑大学学报》2004,(3):119-120
检查微积分教学情况，要改革考试内容、考试方法，规避传统考试弊端，着眼于应变能力、逻辑思维能力、创新能力的培养，注重灵活性、多样性、广泛性和准确性。 相似文献
13.
赖胜强 《烟台职业学院学报》2012,18(1):14-16
教学、学习、考试是高等教育质量提高的三个有机环节。当前高校考试实践,往往把考试仅作为教学效果和学习效果的评价手段,采用终结性考试。高校考试应将终结性考试和形成性考试有机结合,这有利于与高中教学习惯衔接,有利于高校教风、学风和考风的改善,实现高校教学质量提高的目的。 相似文献
14.
燕飞 《山西师大体育学院学报》1995,(2)
采用数理统计法,对西安体育学院体育系八八级、八九级升学考试与毕业考试成绩对比分析。结果显示,体育课程设置偏向文科及考该时间的安排不当是影响学生学习成绩的主要因素。 相似文献
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高等职业教育考试改革的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
推进高等职业教育的考试改革对树立科学的高职人才质量观至关重要,本文分析高职教育考试改革的内容、方法、模式、评价主体,探索实践了具有高职特色的考试模式。认为高职考试改革要以能力考核为主线,与职业技能鉴定标准接轨,要符合考试的功能要求,满足职业岗位对人才规格的需要。 相似文献
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论述了实现船员适任考试无纸化的重要意义 ,并介绍了计算机无纸化考试的系统组成、基本功能和技术途径。 相似文献
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"武科应试器械"考论 总被引：1，自引：1，他引：0
从体育文化角度对古代“武科”考试内容、应试器械等进行系统研究。结果显示:“武科”,又称“武举”,创立于唐武则天长安二年(702年),废于清末光绪二十七年(1901年8月29日),历经一千二百年。考试分外场(以长垛、马射、步射、刀术、枪术、翘关等体育项目为主)和内场(策论)。唐“武科”主要外场器械为弓箭,辅从刀、枪等。宋以弓箭刀枪为主同时将弩踏等作为考试项目。明代“武科”项目沿袭唐宋,外场器械未有变化。清代开始增加了“技勇”项目,分别为开硬弓、舞大刀、掇石。课题研究旨在为我国民族传统体育学的长足发展提供实质性的理论文献资料。 相似文献
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作为知识与金钱的一种违法交易,"枪手"现象已成为考试制度的一种顽疾.产生"枪手"现象的原因很多,其中考试法的缺位以及现行规章规制的不力是其中很重要的一个因素.从目前的情况看,"枪手"现象已经超出了道德规制的范畴,并已经对社会造成了严重的危害性,而"枪手"现象的泛滥也为法律介入考试领域提供了现实基础.可以说,"依法治考"不但必要,而且可行. 相似文献