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相似文献
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1.
武术基本功是以武术运动中具有共性的基础训练为运动内容,以获得和运用武术技法必备的根本能力为锻炼目的的一类武术运动形式,总称为"武术基本功"。武术谚语有"未练拳,先练功",旨在强调练拳应重视基本功,因为基本功是拳艺提高的基础。那么,在武术选项教学中,如何正确对待基本功教学呢?  相似文献   

2.
高校是武术传播的重要途径之一,高校武术教学效果对武术运动的发展有重要的作用。武术基本功是学习武术的基础,面对没有任何武术基础的大学生如何进行基本功教学是我们面临的重大课题。研究认为:要树立学生对基本功的正确认识,教学过程中采用丰富多彩的教学内容和方法,注重学生全面身体素质的提高。  相似文献   

3.
<正> 在武术教学的实施中,先教什么,后教什么,武术教材的众多内容有什么内在联系,应该有个明确的观点和科学的安排,这就是武术教学的总体走向。一、武术教学以基本功和基本动作为基础武术基本功和基本动作的内容分肩臂练习、腿部练习、腰部练习、手型手法练习、步型步法练习、跳跃练习、平衡练习、扑滚练习等八大类。武术的套路练习都是由若干单个动作组成的,这些单个动作都是基本功和基本动作的体现,如初级长拳第三路共32个动作组成,而这些动作都是以基本功  相似文献   

4.
<正>在武术教学中,武术基本功是学好、练好武术的根基,但是,武术基本功训练也是最枯燥乏味的。在此,笔者总结了几点提高学生武术基本功练习兴趣的体会与策略。一、借助服饰,吸引学生的注意力在课堂上,学生对教师的各种行为和活  相似文献   

5.
武术是中学体育中新开展的运动项目,它的开展和达到一定水平需要一个过程。武术基本功是武术的基础,要开展好武术运动必须先开展好武术基本功。但武术基本功在中学体育课中单独进行,会显得枯燥无味,以武术操作为贯彻武术基本功的手段会收到很好的效果。武术操是武术基本功的单势动作和单一动作联合组成。用武术操贯彻武术基本功优点很多;动作多样并成套,既可避免枯燥无味,又简单(?)于贯彻。它可以作为一般发展练习,又可作为初级长拳直接辅助练习,也可作为其它运动项目的辅助练习,如:压  相似文献   

6.
基本功在武术教学与训练中的重要作用众所皆知。它不仅是一切拳种或器械的首要基础,而且通过武术基本功的学习和训练,可以学到武术的一些基本动作、基本技术与基本技法,从而能更快地学习和掌握武术动作,并为进一步提高武术技术水平打下良好的功底。所以,无论是武术教学和训练。都必须将武术基本功的学习和训练放在首位。且贯穿始终。  相似文献   

7.
<正> 中华武术经过几千年的发展,已经形成了一整套由易到难、由浅入深、循序渐进,既全面又系统地武术基础功法内容和练功方法。教学中如能根据少儿的生理、心理特点来选择与安排基础功法内容,必将收到事半功倍之功效。 一、九年义务教育的学校武术应狠抓基础功法练习 基本功法的内容包括基本功和基本动作。基本功是指完成武术技法所需要的最基本的功夫。包括肩、臂、腰、腿、手、步及跳跃、平衡、翻腾等专项素质练习。传统的武术将腿功、腰功、臂功和桩功归纳为武  相似文献   

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武术是广大青少年学生比较喜爱的一项运动,但是单调枯燥的动作、不断重复的基本功练习是极易导致厌学的。那么,在武术教学中,采用什么样的方式才能让学生积极有效地练习基本功呢?  相似文献   

9.
武术基本功是武术训练和技术水平提高的基础和关键。文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑归纳法对武术基本功相关的各方面进行研究。研究结果表明:系统地进行基本功练习不仅能增强各个关节、韧带的柔韧性和灵活性,提高肌肉的控制能力和必要的弹性,从而预防和减少运动损伤,延长运动寿命,而且还能让习武者快速掌握更高难度的动作和技术。因此,武术基本功是武术训练和技术水平提高的基础和关键,基本功好坏与运动成绩呈高度正相关。但当前教练员及运动员对基本功培养不够,严重影响武术教学和比赛,必须把基本功的练习提升到一个新的高度。  相似文献   

10.
弓步、马步、仆步、虚步、歇步是学校武术教材中的主要步型,又是武术基本功中最基础的功法.武术家们常说:“练功先站桩,大鼎增力量”.“未习打,先练桩”。这充分说明,步型对初学武术者来说,尤其重要.因为每套拳术和器械运动,都是建筑在这几种主要步型基础上的。在学校武术教学中,只有教好步型和其基本功,才能为今后熟练的掌握整个教材内容,提高套路质量提供必要的身体条件和技术条件.为了更有效地使武术教学达到增强学生体质,发展专项身体素质,提高教学质量的目的,现将我们对五种步型的教学体会分述如下:一、马步目的:主…  相似文献   

11.
武术作为我国独特民族风格的体育项目之一,正在广大工农兵和青少年中日益广泛普及,成为中小学体育教学的一项内容。如何使更多的青少年学会武术和提高教学质量,是一个值得研究的问题。重在打好基础青少年初学者学习武术,选择长拳打基础是较理想的,而基本功、基本动作又是长拳基础的基础。因此要学好武术,首先必须抓好基本功、基本动作的训练。例如:初学者在学习前拍脚过程中如果首先不加强柔韧、速度和力量训练,那么,腿就会摆不高,速度也就快不了。所以,在青少年初学者武术教学中,必须以基本功来打好基础,只有  相似文献   

12.
源远流长的中华武术,历经千百年的发展,在其运动训练上,逐步形成了一套完整、系统、独具民族特色的传统练功法——武术基本功。武术基本功是学习、掌握武术,发展提高武术运动技术水平的基础。  相似文献   

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杨金超 《精武》2003,(1):59-59
武术基本功,是指完成技法时所需要掌握的基本的知识,技能和身体素质。武术运动中每个动作都不是局部的和单关节的活动,它讲究手、眼、身、法、步的协调配合,体现为以腰为轴,节节贯串,全身运动。因此,在身体素质方面,武术对身体各部位的灵敏、速度、力量、柔韧、协调等等,均有较高的要求。  相似文献   

14.
试谈少年武术运动员的基础训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
试谈少年武术运动员的基础训练于霞(山东体育运动技术学院武术队)武术的基础训练是指根据武术基本功和基本动作的规格要求,所采取的一系列训练方法。基础训练的内容包括基本功和基本动作,它们是组成套路的要素,也是套路技术的最基本技术,因此基础训练是套路训练的基...  相似文献   

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武术基本功的内容丰富、形式多样,主要有腿功、腰功、臂功、桩功等等,在教学中结合武术动作的特点,遵循循序渐进的原则,将基本功的教学分为以下三个阶段:一、基础阶段主要以基本手法、手型、步型、步法等内容进行教学。  相似文献   

16.
李继双 《精武》2012,(12):74-74,76
选择式术模块进行分层教学作为本课题的研究内容,是因为武术运动既是中华传统体育,又是学生比较喜欢的运动项目。武术运动的教学内容丰富,易取材,它既有基本功练习,又有套路练习;既有徒手,又有器械;形式多样。既注重个人能力的培养,又注重武德教育,在社会上特别是广大学生中具有丰富的活动基础,可以作为分层次教学的典范,同时也为其它模块教学提供理论依据和借鉴。  相似文献   

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1960年在国家体委的正确领导下,以全国各体育学院为基干,进行了全国性的武术基本功调查研究工作。现在又将武术基本功列到了中小学体育教材和高等学校体育参考书中。并在体育学院武术讲义(内部资料)中占了相当大的比重。这是开展武术运动的大事,也是史无前例的创举。这两大部教材对于武术基本功,的确收集了较为丰富的资料,进行了较为深刻系统的分析研究,为武术的开展开辟了宽阔的道路。但某些地方还应作进一步的考虑,本着“双百”方针的精神,为进一步整理研究这部教材,提出个人某些看法。  相似文献   

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<正>长拳是武术套路各项目中具有代表性的拳术套路,"长拳的内容包括基本功和基本动作、单练套路、对练套路。单练套路又分为规定套路和自选套路"[1]。规定套路长拳是由不同难度、数量、组别的规定动作组成,第一套规定长拳是为1989年第11届亚运会而创编,第二套规定长拳由中国武术协会组织创编,并作为第7届国际武术锦标赛的参赛项目之一。"为了更好地普及和推广武术运动……遵循武术套路运动规律而集体创编的第三套国际武术竞赛套路丛书  相似文献   

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竞技武术套路运动经历了近半个世纪的发展,与传统武术不同的是,竞技武术套路运动要考虑竞技的观赏性,在此前提下,竞技武术套路运动的协调有新的解读,文章运用文献资料法、录像分析法、逻辑分析法对竞技武术套路运动的基本功训练、运动员服饰、武术器械和套路编排因素进行了分析,从协调的观点看它们的发展,从而为竞技武术套路运动的发展提供借鉴。  相似文献   

20.
试论武术教学的特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文用文献综述结论述了武术教学中的特点,其要旨在于:重视尚武崇德的思想教育,突出基本功和基本动作,注重直观教学,以领做为主,结合攻防技术进行讲解示范,强调内外合一,形神兼备的运动特色,讲求劲力和精神的表现等,供武术爱好者参考。  相似文献   

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