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1.
陕西省田径后备人才培养现状调查及发展对策研究 总被引：1，自引：1，他引：0
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计等研究方法,对陕西省各地市体校田径后备人才的培养现状进行了调查,结果表明：教练员的学历及职称结构基本合理,但科研水平不高,且数量较少;运动员选材的科学化程度较低,数量较少,科学化训练水平较低;激励机制不完善,运动员培养及输送情况不理想;竞赛体制混乱;办学经费来源渠道狭窄等。针对现状,提出相应的发展对策。 相似文献
2.
采用问卷调查法和访谈法,对陕西省所属各市共10个体育局及省田径运动管理中心进行调查,了解陕西省田径项目现有的后备人才、场地、器材、经费、训练及管理现状,揭示了影响陕西省田径项目可持续发展的因素,提出了相应的对策。 相似文献
3.
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理分析法等,对2004—2006年陕西省体操中心以及汉中、宝鸡、西安、咸阳各地市业余体校竞技体操经费投入及比赛成绩调查和分析。结果表明：2004—2006年陕西省体操中心竞技体操总经费投入逐年下降,4地市则逐年上升。3年中陕西省体操中心输送效益较差,其中2005年得分效益和奖牌得分效益最好。4地市3年平均得分效益由高到低依次为宝鸡、汉中、西安、咸阳。4地市奖牌效益由高到低依次为宝鸡、西安、汉中、咸阳。陕西省竞技体操运动的社会效益良好。针对研究结果进而提出了进一步健全和完善管理体制,达到依靠政府投资、吸纳社会投入资金、依据自身条件创造资金三位一体的融资方式,加强各方面经费投入的建议。 相似文献
4.
张新民 《山西师大体育学院学报》2008,23(3):124-127
采用访问调查、问卷调查、逻辑分析和数理统计等研究方法,对山西省各地市体校50名田径教练员目前的年龄结构、运动经历、知识结构、培训情况、信息来源途径、体育科研以及训练的科学化程度进行调查与研究,结果表明：山西省各地市体校田径教练员队伍总体水平处于全国中等偏下。在此基础上提出了相应的发展对策,为提高山西省青少年田径运动教练员的自身素质,进一步促进山西省田径运动的迅速发展提出了一些建议。 相似文献
5.
宋扬 《山西师大体育学院学报》2006,21(2):111-113
运用文献法、调查法、比较分析法对延边朝鲜族自治州的体育局、体校、学校进行调查研究,分析和找出与延边田径项目后备人才培养的相关因素,提出延边朝鲜族自治州田径运动项目后备人才培养的管理体系、培养模式,科学地做好梯队建设与整体布局,为延边的田径运动项目后备人才的培养提供合理的建议与对策。 相似文献
6.
通过文献资料、问卷调查、专家访谈和逻辑分析等方法,以陕西省少儿体校及相关管理部门为研究对象,从培养模式、教练员队伍以及其它社会因素等三个视角,剖析了影响陕西省少儿体校发展的因素,并提出了相应的对策建议。 相似文献
7.
本研究采用文献资料、问卷调查、访问调查、数据统计分析等方法，在西部大开发背案下，以陕西省各市级体校为研究重点，了解陕西省体校田径后备力量的现状及存在的问题，提出相应的对策。 相似文献
8.
通过对广东省21个市体校及每市随机抽取2个县、区，共63所体校、体工队、体委，进行调查分析，发现广东省重竞技项目发展中存在着各项目、各地间发展不平衡的现象，拳击等部分项目普及率较低，本土化程度不高；引进外省、市运动员较多，有可能影响各地开展、普及重竞技项目的积极性，不利于重竞技运动项目的进一步发展。提出了实现广东由重竞技运动项目大省向强省转变的对策与建议，为职能部门的科学决策和管理提供参考，旨在促进重竞技项目健康、快速、可持续发展。 相似文献
9.
马亚丽 《山西师大体育学院学报》2007,22(Z1)
运用文献资料法和归纳演绎法,对我国业余体校乒乓球教学的现状、存在问题和发展趋势进行了分析和讨论,为今后业余体校乒乓球教学改革提供借鉴和参考. 相似文献
10.
通过对我国"三集中体育运动学校"现状进行分析,发现体校现状除了存在经费短缺、学训矛盾、招生难等问题外,还存在着观念守旧、出路狭窄、学校有限与学生太少等问题。其根源在于体校价值唯一性的偏差以及学生出口路径单一性设计不足。提出正确认识体校在体育强国建设中的战略核心地位和学生发展目标的差异性,构建体校在义务教育体系中的招生、入学、培养、输送、奖励等多元发展的培养体系,多元化教育目标设计,优化体校在运训单招的特殊政策,拓宽出口途径,集中优势资源将体校建设成体育事业发展的中心枢纽,以促进各级体校的可持续发展。 相似文献
11.
全民健身步入一个新的发展时期,在学校体育改革不断深入的背景下,为促进陕西体育传统项目学校可持续发展,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对陕西省体育传统项目学校进行了全面系统的研究.陕西省体育传统项目在各级各类学校的结构基本合理;项目布局有合理的部分,但缺乏总体规划;人才输送满意度不高;办学模式单一,缺少创新,独立运行模式一直占据主导地位.加大训练经费投入,保证训练场地器材,领导重视是陕西各级体育传统项目学校正常有序发展的关键所在. 相似文献
12.
田径运动作为中学体育教学训练的主要内容之一,贯穿于整个体育教学过程之中,有着举足轻重的地位和作用。但随着学校素质教育的施行、体育选用教材比重的加大,田径教材的竞技性、单调性和枯燥性已日趋突出,中学田径教学内容和形式的改革势在必行。通过对广东省中学田径教学训练现状的分析,为中学田径教学改革提供理论依据。 相似文献
13.
左茜颖 《山西师大体育学院学报》2007,22(2):103-106
采用文献法、调查法、数理统计法、逻辑分析法,对河南省中学田径传统项目学校的业余训练现状进行深入调查,在分析业余训练主要问题的基础上,有针对性地提出建议,以期为河南省田径传统项目学校更好地开展课余体育训练工作提供理论参考。 相似文献
14.
谢明辉 《广州体育学院学报》2007,27(3):14-18
广东省第12届运动会集中反映了全省体育运动的水平。本届运动会的田径比赛,基本上反映了各地市的田径运动实力及后备人才的情况。通过研究分析本届运动会田径比赛(青少年部)的总体情况,并结合部分地市少年体校的训练情况,找出存在的问题,提出了发展广东省田径后备力量的对策与建议。 相似文献
15.
肖和伟 《广州体育学院学报》2020,(3):107-110
田径运动是我国最普及的运动，然而田径运动又曾经是最受争议的体育教学内容，因为它从教学形式、考核方式等多个方面充斥着应试教育和竞技体育金牌战略的影子，田径成绩达标考试更成为学生的压力和焦虑源。体育教学改革将健康体育、快乐体育、终身体育的体育教学宗旨定位各级学校体育教学的目标，田径教学似乎再一次受到来自顶端设计的冲击。然而改革最忌讳的就是矫枉过正，田径运动在美国各级学校都十分普及，田径教育被视为美国体育教育的基础。反观我们的学校田径教学可以发现，我们需要改革的是对田径运动的基础性认识，改革田径课程形式、考核方式，把田径教育与健康教育、美育等有机结合起来。 相似文献
16.
达标运动会建立在国家体育锻炼标准基础之上,是运动竞赛与达标测试相结合的一种学校运动会形式。分析了不同时期的国家体育锻炼标准,从测试项目设置来看,田径项目在反映学生体质健康方面具有重要作用;统计了9所中小学召开达标运动会的情况,从达标运动会的竞赛项目设置来看,田径项目在学校体育中理应占有重要的地位。 相似文献
17.
李勇 《河北体育学院学报》2019,33(2):34-42
效率是公共体育研究领域的热点话题，对促进公共体育事业发展具有重要作用。利用DEA Tobit模型，对2012—2016年陕西省公共体育资源配置投入—产出效率及其社会环境影响因素进行评价与分析。结果显示：陕西省公共体育资源配置投入—产出效率不高，并呈现由南向北效率值递减的地域性特征。90%的地市资源配置不合理，由此造成的产出不足是陕西省公共体育事业面临的主要问题，资源管理水平及资源利用率的提高是地方政府面临的巨大挑战。现阶段，地区经济实力的提高与发展仍将对公共体育资源产出效率提高发挥积极的促进作用，人口密度对公共体育资源产出效率提高意义不大，地理位置因素对公共体育资源产出效率无影响。建议陕西省10地市应在适度扩大资源投入规模的同时，着力加强供给侧结构性改革，积极探索多主体共同参与的新时期公共体育资源配置机制，努力缓解公共体育人力、财力、组织和信息等方面的产出不足，通过增加规模效率提高公共体育资源投入—产出效率。 相似文献
18.
试论学校田径运动会的改革与发展方向 总被引：2，自引：0，他引：2
林鲁军 《烟台职业学院学报》2003,9(2):80-81
田径运动会是学校体育工作的重要组成部分,应提倡娱乐性和趣味性,向着有利于参与者提高身体素质,增强体质和健康水平,培养良好的锻炼习惯和终身体育思想的方向发展。淡化过去单纯以"学校体育明星"竞技性项目的比赛为主,克服内容单调,形式过于陈旧的现象,应抓住群体,扩大参与面,使田径运动会更好的适应当前学校体育健康教育。 相似文献
19.
广东省高等院校高水平田径运动队教练员队伍现状研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对2003年广东省第六届大学生运动会田径赛中获得甲、乙组团体成绩前八名的11所高等院校的高水平田径运动队教练员的基本情况、业务能力等方面进行调查、统计与分析，总结出当前广东省高等院校高水平田径运动队教练员队伍中存在的有利与不利因素。旨在为高校竞技体育改革提供参考。 相似文献