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1.
杨丽华 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(3):139-142
笔者通过对内蒙古东部区普通高校大学生课外体育锻炼意向的调查,运用文献资料法、同卷法、访问法、数据统计法等研究方法,对大学生参加体育锻炼的现状及影响因素进行研究分析,针对大学生体育锻炼中存在的问题,提出相关的合理化建议,为体育教学模式的改革与实行提供可行依据. 相似文献
2.
刘新 《山西师大体育学院学报》2015,(1):13-14,41
通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数据统计法,对天津市高校大学生亚健康状况及相关因素进行了分析与研究。结果显示:天津高校85%的在校大学生处于亚健康状态,且女生高于男生,造成此状况的主要因素是大学生对健康的认知仍不够全面、对自身评价存在偏差、体育锻炼不足、运动意识及积极性较低、有不良生活习惯等。 相似文献
3.
关于学校因素对大学生体育锻炼习惯形成的影响的研究 总被引：12，自引：1，他引：11
本运用问卷调查法，数理统计等方法，在调查分析大学生体育锻炼习惯现状的基础上，探讨影响大学生体育锻炼习惯的学校因素，力求为培养大学生体育锻炼习惯的形成，提高学校体育教育任务的完成质量提供参考依据。研究结果表明，场地、器材因素、体育教学因素、校园体育锻炼氛围因素是主要的影响因素。 相似文献
4.
对大学生体育锻炼动机的调查与分析 总被引：6，自引：0，他引：6
采用问卷调查、数理统计等方法,对现阶段大学生体育锻炼的动机进行调查与分析。其目的在于,通过了解和掌握大学生体育锻炼的动机,为进一步调动大学生体育锻炼的积极性提供参考依据。研究结果显示,动机强度依次为:健康因素、形态因素、心理因素。高、低年级大学生之间在第1因子得分上有显著性差异,在第2、第3因子上没有差异,性别之间没有差异。 相似文献
5.
田雷 《吉林体育学院学报》2010,26(4):139-140
采用问卷调查法,对吉林省高校学生参与体育锻炼的项目、健身锻炼形式、场地、锻炼持续时间、频度等方面进行了调查。从调查结果看,大学生群体中具有体育锻炼习惯的人数微乎其微。在客观分析影响学生体育锻炼习惯养成因素的基础上,提出了培养大学生体育锻炼习惯的对策,旨在提高大学生对体育锻炼的理性认识,重视体育锻炼习惯与健康生活方式的养成,为吉林省高校深化体育教学改革提供有益的理论参考。 相似文献
6.
女大学生自我体育锻炼情况的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
俞林 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(2):111-113
通过对女大学生体育锻炼情况的问卷调查,分析了女大学生自我体育锻炼的现状和各种影响的因素,提出了解决措施和方法,从而加强培养女大学生参加体育运动的兴趣,增强自我体育锻炼意识,并养成良好的自我锻炼习惯,提高体育锻炼能力和身心健康水平。 相似文献
7.
影响大学生体育锻炼习惯因素体系的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
在调查分析的基础上,深入探讨了影响大学生形成良好体育锻炼习惯的因素体系及诸因素之间的关系,通过对各因素的分析探讨,提出了相应的建议和对策,以期促进大学生良好体育锻炼习惯的养成。 相似文献
8.
体育选项课教学对普通大学生心理调节作用的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
黄森 《广州体育学院学报》2011,31(1)
采用问卷调查法和实验研究法,以大一新生为研究对象,探讨体育选项课和传统体育教学课对大学生心理健康的影响.结果表明,体育选项课教学比传统体育教学更有利于促进大学生的心理健康,不仅能极大地调动学生参与体育锻炼的积极性,而且能激发学生参与体育锻炼的兴趣与动机. 相似文献
9.
影响大学生身体健康的体育学分析 总被引：12，自引：0，他引：12
采用问卷调查法和数理统计法对北京广播学院在校大学生健康状况及其影响因素进行调查.结果表明:我校大学生的健康状况基本良好;参加体育锻炼以增强体质为首要目的并呈现多元化的特征.;对体育锻炼目的的认识与体育锻炼行为之间存在偏差和背离;大学生中体育人口比例偏低影响其健康整体水平;大学生健康控制意愿倾向于内向健康控制源. 相似文献
10.
大学生睡眠障碍是影响心理健康的重要因素,但余暇体育锻炼的干预机制和潜变量发展趋势并不清楚。本文使用问卷调查法对357名大学生进行历时1年3次的追踪调查,分析大学生余暇体育锻炼与睡眠质量的变化趋势,以及余暇体育锻炼对大学生睡眠质量影响的时序效应。研究发现：（1）大学生余暇体育锻炼在3个时段呈线性递减趋势(Slope value=-0.03, P<0.01),而睡眠质量呈线性增长趋势(Slope value=0.01,P<0.01);(2)大学生余暇体育锻炼的初始水平可以负向预测睡眠质量的初始水平和后续增长速率(β=-0.23,P<0.01);(3)大学生余暇体育锻炼的下降速率显著预测了后期睡眠质量增长速度β=-0.06, P<0.01);(4)余暇体育锻炼对大学生睡眠质量具有负向预测作用(β=-0.17, P<0.01)。大学生余暇体育锻炼的初始水平及发展是睡眠质量改善的推动因素,为大学生睡眠质量的研究提供了新的实证依据。 相似文献
11.
大学生体育锻炼行为研究现状分析 总被引：38，自引：1，他引：37
运用文献研究法等,对大学生体育锻炼行为研究现状进行了分析.已见研究成果主要集中在体育锻炼目的、组织形式、参加锻炼的人数比例和频度、体育态度与体育行为及相关因素、影响大学生体育锻炼因素和坚持锻炼的因素、终身体育锻炼观、体育锻炼研究的方法学以及锻炼行为的干预等9个方面.还对目前大学生体育锻炼行为研究的局限性和继续研究的必要性进行了分析,为对大学生体育锻炼行为的进一步研究奠定基础. 相似文献
12.
康健 《吉林体育学院学报》2010,26(3):155-156
就影响大学生体育锻炼行为习惯形成的教育学因素进行了深入的调查和分析,提出大学生对体育锻炼的兴趣和重要性的认识是养成锻炼行为习惯的基础,教师是系统影响学生体育锻炼行为习惯形成的首要因素,必要的学校体育锻炼规章制度是养成锻炼行为习惯的保证。 相似文献
13.
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,以山西省普通高校大学生为研究对象,了解当前大学生课余体育锻炼情况。调查显示,当前有近一半的大学生为非体育人口;学生进行课余体育锻炼的动机主要是爱好体育锻炼、展现自我风采和学校要求等;制约学生参与课余体育锻炼的因素主要有没时间、缺乏场地设施、无人陪同、缺乏科学指导和无人组织。此外,学校领导重视、班级活动和体育比赛都对大学生参加课余体育锻炼发挥着重要影响。指出,学校应加强对大学生课余体育锻炼的重视和引导,加大对学生课余体育锻炼的投入力度,加强教育宣传,提高大学生的认知水平,促进大学生课余体育锻炼的良性发展。 相似文献
14.
运用问卷调查法,文献资料调研,数理统计法对西安市五所重点高校大学生体育锻炼情况进行调查,分析影响大学生参加体育锻炼的因素。结果表明:男生62%能经常参加体育锻炼,而女生71%偶尔才去锻炼,性别差异非常显著。制约学生进行体育锻炼的主要因素为:场地少、器材少、缺乏指导、学生对健身意识模糊及终身体育观念尚未形成等。针对原因,进一步对高校体育改革,弘扬健康观念,促进更多大学生从事体育锻炼活动提出建议和对策。 相似文献
15.
高校大学生课外体育锻炼的调查研究——以天津市普通高校为例 总被引：1，自引：0，他引：1
刘洪俊 《北京体育大学学报》2011,34(3):98-101
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对天津市17所普通高校的4 026名在校大学生参加课外体育锻炼的态度;动机;参加锻炼的时间与次数;锻炼的形式;喜欢的体育项目;体育消费;影响课外体育锻炼的因素等进行了研究。在汇总大量数据的基础上得出的结论对了解普通高校大学生课外体育锻炼现状有一定的参考作用。 相似文献
16.
陈岩 《吉林体育学院学报》2013,29(3):88-91
为了解大学生体育锻炼现状及素质教育的实施情况,通过调查法、文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等,对福建省部分在校大学生参加体育锻炼现状进行调查分析。研究结果表明：福建省大学生对体育锻炼认识不足,参加体育锻炼的学生比例较低,锻炼时间不足;女大学生参加体育锻炼的频率、时间都低于男大学生;福建省普通高校对大学生的体育锻炼重视不够。 相似文献
17.
对河北省大学生参加体育锻炼现状的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
申健民 《河北体育学院学报》2003,17(1):20-22
通过抽样的方法 ,对大学生参加体育锻炼的相关问题进行了调查 ,结果表明 :体育场地器材等外部因素是影响大学生参加体育锻炼的重要原因 ;男、女同学在运动项目的选择、参加锻炼的时间以及参加锻炼的人数上存在着显著的差异。 相似文献
18.
李杉 《成都体育学院学报》2014,(10)
通过对四川省成都市5个城乡结合部的农业人口的体育现状进行调查表明,城乡结合部农业人口在体育锻炼行为、体育锻炼项目的选择以及锻炼时间上存在显著的性别差异(p =0.02<0.05),体育锻炼场地的不足已经成为影响农民体育锻炼的重要因素,体育锻炼的积极性与其个人收入、受教育程度有很明显的关联,即个人收入水平越高,受教育水平越高,其体育锻炼的积极性也越高。 相似文献
19.
普通大学生体育锻炼与休闲活动特征的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王胜超 《北京体育大学学报》2011,34(7):106-110
采用问卷调查法和数理统计法对我国高校在校本科生进行体育锻炼和休闲活动状况调查。研究普通高校普通大学生群体体育锻炼和休闲活动的特征。主要结论:参加体育锻炼的目的明确且具有多元化特征;日常生活中大部分学生比较缺乏体育锻炼;体育锻炼的兴趣受外界因素的影响会发生转移;余暇时间比较充裕但是善度余暇的能力不高;休闲活动中体育锻炼所占的比例较低;学习方面的因素是影响体育锻炼和休闲活动的主要客观原因。 相似文献
20.
结合调查法、实验法及定量和定性相结合的方式,从健康行为生态学模式的角度对调查对象进行主客观评价,结合休闲体育参与者的个体数据与国家体育锻炼标准及相关标准进行对比,解释了环境与个体的体育行为间的交互作用,客观的把握了影响大学生参与休闲体育的相关因素,以期通过生理因素、心理因素、自然生态因素、社会因素及环境因素等多因素干预大学生休闲体育行为的养成。 相似文献