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1.
目的：探讨有规律太极拳锻炼对注意力缺少多动障碍（ADHD）倾向儿童的影响，为太极拳锻炼干预治疗ADHD提供理论依据。方法：采用康纳斯诊断量表筛选出多动指数在1．5以上学龄儿童，随机分成年龄、身高、体重相匹配太极拳组（n ＝18，男童8、女童10）和对照组（n ＝18，男童9、女童9）。在16周太极拳干预前后对两组受试者进行儿童行为量表、儿童感觉系统能力发展和儿童适应性行为量表评估。结果：（1）在儿童行为量表测试中，太极拳组社交退缩、多动和交往不良因子得分显著减小（ P ＜0.05）；（2）感觉综合量表测试中，太极拳组的前庭功能和本体感觉得分显著增加（P ＜0.05）；（3）适应性行为量表测试中，太极拳组的独立因子和认知因子得分非常显著增加（ P ＜0.01）。结论：定期的太极拳锻炼一定程度改善了 ADHD 倾向儿童的症状，建议太极拳锻炼可作为 ADHD儿童的运动疗法。 相似文献
2.
目的：探究有氧运动缓解蒽环类药物（anthracyclines,ANT）化疗乳腺癌患者心脏毒性的效果。方法：在肿瘤医院招募40名计划接受ANT化疗的女性乳腺癌患者,随机分配到运动组（n=21,47.38岁±9.00岁）和对照组（n=19,48.47岁±9.28岁）。两组均接受常规肿瘤护理和健康教育,在此基础上,运动组在ANT化疗期间进行有监督的中-高强度有氧运动,频率≥3次/周。在ANT化疗前（第1次ANT化疗前）、中（第2次ANT化疗前）、后（ANT化疗结束后,第5次化疗前）和ANT化疗后3个月（ANT化疗结束后,间隔3个月）时,测试心脏毒性相关指标;在运动干预期间,记录不良事件发生次数和运动依从性。结果：ANT引起乳腺癌患者心脏毒性,表现为：1）在ANT化疗后3个月时,对照组NT-proBNP显著高于其化疗中（P<0.05）,CK-MB显著高于其化疗前和化疗中（P<0.05）;2）与化疗前相比,化疗后对照组IVSd、LVIDd、LVIDs、EDV和ESV显著增加（P<0.05）,E和E/A显著降低（P<0.05）;化疗后对照组IVSs、LVM和EDV显著高于... 相似文献
3.
姚乐辉 《北京体育大学学报》2018,41(1):75-81
摘要：目的：对比3种常用骨龄测评标准在当代儿童青少年数字骨龄片评价应用中的差异,分析不同标准在数字骨龄片评价应用中出现差异的原因,从而观察中外儿童骨龄发育的差异及不同年代中国儿童骨龄发育的规律,为我国当代儿童骨龄评价提供建议。方法：分别使用G-P图谱法、CHN法和中华-05法（RUS-CHN）对6～16岁4 149名（男2 096名,女2 053名）当代儿童青少年的数字骨龄片进行判断和评价,对比不同方法的测评结果。结果：1）在6～16年龄组,RUS-CHN测得的骨龄值最接近于生活年龄,CHN测得的骨龄值均高于生活年龄,同时,CHN法骨龄值均大于RUS-CHN骨龄值,男生组2者差值处在0.4～0.9岁之间,女生组处在0.6～0.9岁之间。2）G-P图谱法在不同年龄段、不同性别测得的骨龄结果不一致,9岁前测评结果出现明显的性别差异,男生骨龄值小于生活年龄,女生骨龄值接近生活年龄;9岁以后,骨龄值均大于生活年龄,且随着年龄的增大,骨龄值与生活年龄的差值逐渐扩大。结论：1）不同骨龄评价标准对我国当代儿童青少年的骨龄测评结果差异较大。RUS-CHN法更适合当代我国儿童青少年的骨龄测评。2) 相对于上世纪50年代的白人儿童,目前我国9岁以前的男童腕骨骨化中心,特别是尺骨骨化中心发育较晚,表现出明显的种族差异,女童的骨龄发育水平基本接近于白人女童水平。进入青春期后,我国当代男女儿童青少年骨龄发育均有明显的提前,特别是骨龄发育速度逐年加快,出现了提前发育成熟现象。3) 对比CHN与RUS-CHN的测评结果可以得出,通过近三十年的生长发育,我国男女儿童的骨龄发育普遍提前了0.4～0.9岁。 相似文献
4.
女性儿童少年无氧阈特征的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文报告248名10～19岁女性儿童少年在跑台上做递增负荷运动实验时达无氧阈和最大吸氧量时各指标的变化。受试者按年龄分组进行统计和比较。结果表明：女童达无氧阈时吸氧量绝对值和通气量在10～14年龄段（青春早期）间逐年增长,14岁后保持稳定,无氧阈占最大吸氧量百分比在57％～61％之间。吸氧量相对值和梅脱值10～14年龄段高于15～19年龄段,呈现青春中后期的下降和停滞趋势。氧脉搏10～13岁间随年龄增长而增加,14～17年龄段中较稳定,18、19年龄组达峰值。无氧阈时吸氧量绝对值及按体重、心率计算的吸氧量相对值分别与最大吸氧量时的对应值呈高度相关。 相似文献
5.
贾清秀 《北京体育大学学报》2008,31(8)
利用超声心动图对9名中长跑运动员和9名投掷运动员赛前集训前后心脏形态结构和运动成绩进行了研究,结果发现:赛前集训后,中长跑运动员和投掷运动员心脏形态结构都发生了变化。但中长跑运动员LVEDD和LVM的增加比投掷运动员大,而投掷运动员LVPWD、LVPWS和IVSD的增加比中长跑运动员大,说明赛前集训后中长跑运动员主要是左室腔径扩大和左室心肌重量增加,而投掷运动员主要是左室壁厚度增加。中长跑运动员和投掷运动员运动成绩分别增加了4.98%和7.01%。本研究的目的是探讨赛前集训对运动员心脏形态结构的影响,揭示心脏形态结构的变化与运动成绩之间的相关性,从而为运动训练提供理论依据。 相似文献
6.
摘要：目的：观察普通大学生极量运动前后心脏超声指标的变化特征,研究对极量运动敏感的超声指标;并分析极量运动前后心脏超声指标与有氧耐力间的关系。方法：以无系统训练经历的学生40名（男、女各20名）为研究对象,采用Brcue法测试最大摄氧量（VO2max）,利用超声心动图仪监测安静时、运动后即刻、3 min、5 min的心脏超声指标。结果：1)心脏超声指标中,心输出量（CO）、心率（HR）极量运动后即刻显著升高,恢复期显著降低（P＜0.01）;左室射血时间（LVET）、左室舒张末期容积（EDV）和左室收缩末期容积（ESV）运动后即刻显著降低,恢复期显著升高（P＜0.01）;SV男生运动5 min与安静时相比降低0.70 mL,女生增加0.16 mL,基本恢复到安静水平。2)男、女生运动后即刻LVET分别减少130.30、115.30 ms,运动3 min分别升高46.12、49.27 ms,运动5 min分别升高31.37、29.57 ms,与安静时相比分别低52.47、36.46 ms;运动后即刻HR分别增加74.13、82.42 次/min,运动后3 min分别减少42.43、40.09次/min,运动后5 min减少4.87、12.02 次/min,与安静相比分别增加35.8、30.31次/min;男、女生EDV与安静时相比,分别减小32.15、21.57 mL,运动后3 min分别增加12.88、13.70 mL,运动后5 min分别增加13.23、4.21 mL,与安静时相比分别减少6.02、3.66 mL。3)男大学生CO、SV在安静时、运动后即刻、3 min、5 min与VO2max相对值的相关均具有显著性（P<0.01）,相关系数依次分别为0.647、0.706、0.746、0.694和0.686、0.715、0.695、0.672;女大学生CO、SV与VO2max相对值的相关具有显著性（P<0.01）,相关系数依次分别为0.713、0.702、0.661、0.685和0.705、0.692、0.719、0.654。结论：极量运动后即刻LVET、HR、CO、ESV、EDV等心脏超声指标变化显著,运动结束后逐渐恢复,运动后5 min除SV外均未完全恢复;EDV、HR、LVET是极量运动敏感的心脏超声指标;CO和SV与VO2max关系密切,尤其运动后3 min时最为密切。 相似文献
7.
少年男篮运动员身体形态素质心理因素与技术关系的系统分析 总被引：2，自引：0，他引：2
许永刚 《广州体育学院学报》1994,(2)
少年（13—17岁）男子篮球运动员，由于13－14岁处在生长发育的突增期和15－17岁处在缓增期，使得其身体形态、素质和心理因素之间存在着差异。通过文献资料、指标测试和数理统计方法，从少年群体的两个不同阶段各因素对篮球技术的影响进行了研究，认为：13－14岁群体影响篮球技术的主要因素是：爆发力量、灵敏、身高、反应时：15－17岁群体主要是：大腿围、操作思维、速度、爆发力量。而13－17岁整体的主要影响因素是：爆发力量、反应时和身高。研究结果对少年篮球运动员根据其不同时期影响篮球技术的主要因素进行科学的安排与训练，具有重要的现实意义。 相似文献
8.
随机抽取阜阳周边乡村中学13-16岁农村留守青少年学生,按性别以每岁为一组,共计8个年龄组,每一年龄组50人,进行体质测试,包括身体形态和身体素质等9项指标,与全国同龄青少年体质数据进行比较来分析皖北农村留守青少年的体质状况,结果表明：皖北农村留守青少年身体形态等指标均显著低于全国同龄平均水平（P〈0.001）,速度、柔韧等身体素质较好,明显高于全国均值（P〈0.001或P〈0.01）,但力量素质较差,需加强科学合理的力量锻炼,大力重视农村留守青少年的体质发展;依据分析结果提出家庭、学校、社会共同有针对性的开展行动,为促进我国农村留守青少年体质健康发展提出有效解决方案。 相似文献
9.
摘要：目的 儿童少年随年龄增长，大脑发育渐趋完善，速度素质也随之提高。脑电图记录到的皮层神经元集群电活动可以反应中枢神经发育成熟情况。本论文旨在研究正常儿童少年随年龄增长脑电变化特征及其速度素质发展，希望找到儿童少年发育过程中的脑电图变化特征及其速度发展的中枢机理。方法 研究对象为四川省广元市620名6-16岁中小学生，采用Nation9128W数字化脑电图仪测试其安静闭目清醒状态下脑电图及其50m速度，分析各脑区导联随年龄增长的分布规律及发展变化以及速度发展中枢机理。结果 1、总体上，6-16岁儿童少年脑电各频段的绝对和相对功率均具有显著的年龄差异。随年龄增长，δ、θ、α1波的绝对和相对功率均减少，α2波的绝对和相对功率均增加，而β波的绝对功率减少，相对功率增加，并且6-11岁和13-15岁是α2波的快速增长期。2、额区和颞区6-16岁一直以δ波为主，中央区6-14岁以δ波为主， 15岁以后形成α波优势；顶区6-10岁以δ波为主，15岁以后形成α波优势；枕区6岁开始一直以α波为主。且6-12岁儿童少年速度素质与θ/β和α2%相关。结论 儿童少年各区脑电图具有明显的年龄阶段特征，其中6-11岁和13-15岁是青少年脑发育快速增长期，中央区和顶区在15岁基本发育成熟，而枕区在6岁时就发育成熟，儿童少年大脑发育成熟顺序为枕区—顶区—中央区—颞区—额区。儿童少年速度素质的增加在12岁之前主要依赖于神经系统的发育完善。 相似文献
10.
通过对湘鄂渝边界地区汉族与少数民族3-6岁儿童进行身体形态和机能指标的测试,了解和掌握了边界地区汉族与少数民族3-6岁儿童的体质现状,结果显示：（1）边界地区儿童之间的体质状况基本接近。（2）与全国平均水平比较,边界地区汉族与少数民族儿童的形态指标较差,机能指标各有优劣。 相似文献
11.
王丽霞 《扬州教育学院学报》2008,26(4):24-27
比较汉唐的工艺美术风格,我们会发现不同的社会、经济、文化背景下人的精神面貌影响着工艺美术的价值取向和审美标准,从而影响了工艺美术的题材、内容和装饰风格。同时,为生活而设计的主张,追求实用与美相结合的设计理念,崇尚科学化设计的思想和实践,这些本属于现代工艺设计所倡导的思想,早已经蕴含在汉唐的经典设计之中,可见,汉唐工艺美术具有开创现代设计之先河的历史地位。 相似文献
12.
新建本科院校科技服务社会的方式与创新策略——以池州学院为例 总被引：1，自引：1，他引：0
新建本科高校科技服务地方经济社会发展是其重要职能,服务方式主要有合作建立研究平台,联合申报科研项目,联合科技攻关,科技成果转化,科技特派员指导,区域文化研究与传播,区域决策咨询,科学普及等方式。 相似文献
13.
张小燕 《泸州职业技术学院学报》2006,(3)
"夫商徵响高,宫羽声下"是《文心雕龙·声律》中的两句原文。而今人注本对此却存有争议,一种以黄侃在《文心雕龙札记》里校注为"宫商响高,徵羽声下"的观点为代表,另一种以刘永济在《文心雕龙校释》里校注为"徵羽响高,宫商声下"为代表。两者都认为是宫和商、徵和羽之间的单音绝对音高关系。但笔者从音乐乐学的原理分析得出结论:原文"夫商徵响高,宫羽声下"即是刘勰的本意,指的商到徵、宫到羽这样一个音与音组合的音响效果。 相似文献
14.
我国高校开展田径教学的困境与机遇 总被引：1，自引：0，他引：1
芦特 《吉林体育学院学报》2009,25(6):78-79
高校体育教学改革进行多年,以往最为普及的田径在教学中由于受传统观念的制约,使学生难以接受,于是逐渐退出高校体育教学,而快乐体育成为主流。但是经过多年的实践发现,健康第一的教育宗旨没有实现,学生的体质状况连年下降。研究表明只要从实际出发,使田径课程的改革既要增进健康,又能满足学生的需要和兴趣,田径一定能重返高校体育教学。 相似文献
15.
张永权 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(4):62-64
人物速写训练作为美术教育教学中的一个重要内容,已经越来越受到学校美术教育工作者的重视.学画人物速写是一个循序渐进的过程,要注意学习方法,在学习过程中有意识地进行训练,从练习描写静止人物形态到运动人物动态、从缓慢描写对象到快速记录形象、从简单捕捉形象直至传神写照,是学习人物速写的有效途径. 相似文献
16.
试谈中小学骨干教师学科带头人的激励与培养 总被引：2，自引：0，他引：2
闫祯 《天水师范学院学报》2004,24(4):110-112
在中小学骨干教师"学科带头人"的培养中,应坚持以鉴定制取代选拔制,以流动制取代终身制,以培养个体达到促进发展全员的目的。影响"学科带头人"积极性的因素是多方面的,要激励"学科带头人"的积极性,应该加强思想教育工作,提高"学科带头人"的思想境界,协调"学科带头人"的人际关系,满足"学科带头人"的物质和精神需要,明确"学科带头人"的职责和权利。 相似文献
17.
范舟岳 《四川工程职业技术学院学报》2006,(4):49-51
本文通过对当前中国企业进行海外并购的成因及并购过程中国内遇到的障碍的分析,提出解决我国企业在国内遇到问题的法律及政策对策,以期解决我国企业的"后顾之忧"。 相似文献
18.
俞福丽 《广州体育学院学报》2019,(1):117-121
通过文献资料法和逻辑分析法,比较中美中小学体育与健康课程标准在学习领域、学习水平划分、结构编排以及具体内容标准方面的异同。美国体育课程标准对我国的启示主要包括中小学体育与健康课程应重视学生基本技能的掌握、关注评价的可操作性和强调将学生作为完整人的培养等几个方面。 相似文献
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正确处理中央政府和地方政府的关系,直接关系到国家的安定团结。建国以来,中央与地方关系一直处于动态演进的过程中,改革开放以后,国家对中央与地方政府的关系进行了调整,推进了中国经济与政治体制的改革并取得了显著成效,尽管如此,中央与地方关系因历史惯性及其复杂性不可避免地出现了诸如集权与分权之争、事权与财力之争、中央与地方之争等问题的矛盾。解决这些矛盾就需要进一步推进经济与政治体制改革,包括转变政府职能、改善中央和地方政府的关系。 相似文献
20.
第九届世界田径锦标赛及中国田径述评 总被引：1，自引：0，他引：1
王朝军 《山西师大体育学院学报》2004,19(1):75-77
以第九届世界田径锦标赛为研究对象对整体赛事进行了深入分析，对世界田坛的发展趋势及中国田径现状存在的问题进行评述，并提出建议。 相似文献