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1.
《北京体育大学学报》1996,(Z1)
为了寻求简单易行的康复功能评定方法，探讨大腿围度与膝关节伸、屈肌群力量的关系及其在膝关节损伤康复评定中的应用。通过对男女共31名受试者大腿围度、皮褶厚度、肌肉力量、CSA的测定和分析，得出以下结论：大腿围度与膝关节屈、伸肌群力量之间，确有显著性相关，是评定大腿肌力的一个简易的指标。采用大腿总长度的百分比，确定测量大腿围度部位的方法是较科学的，大腿总长度50％和30％处，是测量大腿围度的理想部位。伤后大腿围度与肌肉力量的相关性虽较差，但大腿中段的围度仍与肌力有显著相关，是评定大腿肌肉力量的一个可用的指标。 相似文献
2.
罗建英 《吉林体育学院学报》2002,18(4):75-78
运用文献资料法、调查法、专家访谈法等，调查和分析了浙江省十余所普通高校学生的体育成绩评定方法，围绕“健康第一”的高校体育思想，认为浙江省高校体育成绩评定方法在评定指标的选择、评定指标的比例分配、评定的形式方面均存在着不足，在此基础上，提出了若干建设性建议。 相似文献
3.
中国、澳大利亚、美国老年受试者生活方式与健康状况调查与比较 总被引：1，自引：0，他引：1
由中国、澳大利亚和美国征集214名（男111名,女103名）老年人（60～83岁）为本研究受试者。采用Osness等人“60岁以上成人功能素质评定”方法,以及在Duke大学“多项功能评定问卷”基础上经补充和修改的问卷调查表,对受试者进行综合评价。调查结果初步揭示了中、澳、美老年人在社会资源、身体健康状况、体力和智力素质、营养、功能独立情况、日常活动模式及对生活的满意程度等方面的差异。证实了“现场试验”是一组对技术和仪器设备要求不高,适用于老年人口进行身体素质评定的方法。这种“问卷调查表”还需要做进一步的少量修改。它确认了来自世界不同国家的研究人员共同合作,完成有多种纪律约束的研究课题是可行的。 相似文献
4.
优秀运动员身体机能评定方法及问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
徐凛 《吉林体育学院学报》2005,21(1):78-79
阐述了优秀运动员身体机能的检测方法，按照机体组织、器官、各功能系统及代谢功能系统对运动负荷的应激和适应情况，结合运动训练的实际需要，优秀运动员身体机能评定的理论基础和研究现状，建立了优秀运动员身体机能评定的生理生化指标体系和评定方法，并从心血管系统、内分泌系统、氧转运系统和物质能量代谢系统分别进行论述。同时说明了优秀运动员身体机能评定的注意事项及存在的问题。 相似文献
5.
浅析用血乳酸值调节、控制中长跑的训练强度 总被引：2，自引：0，他引：2
陈重 《山西师大体育学院学报》2002,17(1):86-87,95
衡阳市体校中长跑组9名男运动员运动后的血乳酸值、有氧阈和无氧阈及心率等指标进行了测试，并对测试数据进行了较为全面系统的量化分析，为教练员在训练中评定运动强度、合理安排训练负荷和间歇时间以及监控训练效果等方面提供参考建议和实践依据。 相似文献
6.
崔鸣周 《北京体育大学学报》1983,(2)
一、问题的提出国内外优秀教练员的成功经验和运动训练学理论都指出,对高级体操运动员训练课的质量和训练效果进行经常的有成效的检验和评定,是一项非常重要的工作。它可以使人们及时了解训练进程中的质态和问题,适时总结经验,调整部署,校正目标和修改计划细节(及时反馈),不断采取有效措施以改进训练的科学化水平。毫无疑问,任何工作都要经过检验和评定。同样,任何等级教练员的训练工作 相似文献
7.
李建平 《吉林体育学院学报》2003,19(4):114-114,118
从生理、心理和耐力负荷适宜度的角度，对目前耐久跑教学中用跑的时间作为唯一标准来评定学生的耐久跑成绩的方法进行分析，结果表明用此方法来评定是不合理的、不全面的，尤其不利于学生的身心健康，提出了从多方面来评定学生耐久跑的成绩和在教学中用健身跑的形式来代替耐久跑的建议。 相似文献
8.
刘江南 《广州体育学院学报》1994,(3)
以文献资料法综述了中外学者对评定田径运动技术标准的各种不同观点，以逻辑学、语言学为依据，分析了对这一问题存在分歧的关键所在，并从田径运动的性质和运动技术的目的以及汉语对“标准”的定义等多个方面，提出了确定评定田径运动技术标准的客观依据、基本内容和概念、定义的观点。 相似文献
9.
试论运动负荷评定的生化原理 总被引：13，自引：1，他引：12
运动负荷的科学评定是目前运动训练中亟待解决的问题。运动生物化学由于能从分子水平上说明运动训练对人体身体机能的影响．故能客观地评定运动负荷。从运动生化的原理出发，分析运动负荷生化评定的意义、评定运动负荷生化指标选择的基本原则及注意的问题，为运动负荷的生化评定提供理论依据。 相似文献
10.
军事体能训练的大脑机能能力和特征研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用测量实验法对大脑机能能力与军事体能训练评定体能等级的相关性进行研究，发现大脑机能能力和特征的稳定、均衡和灵活能提高体能评定水平。同时，不同大脑机能能力被试在体能训练的发展上存在明显的差异，即体能评定等级高大脑机能能力较强。 相似文献
11.
运用文献资料、Delphi Method、数据统计、评估测试等方法研究阳光体育运动背景下普通高校体育成绩评价指标体系及标准。评价体系融合了学生体质健康测试、课堂教学、阳光体育三部分考核内容。实践证明：评价体系和评价标准的重新制定,对促进新时期大学生参加阳光体育活动、课程学习具有实用价值和可操作性。 相似文献
12.
杨华 《天水师范学院学报》2012,32(2):13-16
阐述了教学质量评价的意义、功能及构建教学质量评价指标体系的原则和评价方法,运用模糊数学的方法建立了模糊综合评价模型,结合实例运用该模型对教师的教学质量进行综合评价,评价结果经与同行专家评价的结果进行对比、显著性检验,结果表明应用模糊综合评价的方法对教师的教学质量进行综合评价是可行的,评价结果更具客观性,有较高的可信度. 相似文献
13.
高校体育教师评价是提高高校体育教师教学质量的关键环节。基于现有研究文献,对高校体育教师评价思想、评价主体、评价客体、评价指标、评价标准、评价方法等方面进行了综述分析,发现高校体育教师评价中存在的问题有:奖惩性评价研究占主导地位,发展性评价较少;多元化评价主体之间缺乏对等性;评价方法与评价指标筛选方法混淆,且盲目追求量化;评价内容和指标存在明显的片面性;高校体育教师评价体系实证研究较少,未引起足够重视;高校体育教师评价标准过分统一,最后提出了相应对策。 相似文献
14.
儿童、少年篮球运动员选材标准的研制过程与方法 总被引：3，自引：0，他引：3
经经验初选、统计筛选(主成份分析和聚类分析)、小样本测试检验和专业理论知识分析评定4个步骤,在初步拟定的40项选材指标中选出6大类、16项指标为本课题的选材指标。旨在建立全国统一的各年龄段儿童、少年篮球运动员的选材指标体系,并制定选材标准及评价方法。 相似文献
15.
体育教育专业学生篮球裁判技能微格教学的设计与研究 总被引：10，自引：0，他引：10
张秀华 《北京体育大学学报》2003,26(5):654-655,664
运用微格教学的原理和方法,建立了体育教育专业学生篮球裁判技能微格教学的教学程序、教学反馈与评价方案。运用模糊综合评价的方法,对实验班和对照班进行篮球临场裁判技能与记录台工作技能的进行评价,采用T检验方法对实验班和对照班进行了差异显著性检验,结果,实验班和对照班学生篮球裁判技能水平有显著性差异P<0.01。然后,对评价结果进行了正态检验,结果:实验班和对照班学生篮球裁判技能综合评定成绩均成正态。 相似文献
16.
体育教学中培养大学生自我锻炼能力的尝试 总被引：2，自引：0，他引：2
王艺武 《河北体育学院学报》2002,16(1):44-47
介绍了在体育教学中培养大学生自我锻炼能力的措施与方法,分析了自我锻炼效果评价的标准,在使大学生掌握科学的锻炼方法,为终身参加体育锻炼奠定良好的基础。 相似文献
17.
采用文献资料法、调查访问法、数理统计等方法,对我国高校高水平中长跑训练负荷强度评定方法进行研究,结果显示:评定的方法较多(目前常用方法有平均脉搏法、脉搏曲线法、脉搏指数法等),但多局限于定型评定。要想真正提高高校高水平中长跑运动员的运动成绩,在训练中最关键的是要把握好训练时的负荷强度。针对这种情况,提出了对高校高水平中长跑运动员训练负荷强度评定的定量模型,旨在为高校高水平中长跑运动员的训练提供借鉴。 相似文献
18.
毕长年 《山西师大体育学院学报》2002,17(2):60-62
建立体育院系术科教师教学工作综合评价体系,是实现教学管理工作科学化、民主化的重要措施。文章拟对体育院系体育教育专业术科教师的技术教学,从建立综合评价体系的指导思想、评价原则、评价内容及评价方法等方面做了初步的探索。通过专家访问及对新旧教学评价方法的对比实验研究,得出教学评价应由评价教师的表现逐渐向学生的表现转移;由教学过程向教学效果转移;由单一的技术教学向教书育人转移;由以传授知识、技术为主,向培养学生能力和创造性思维转移。 相似文献
19.
大学生体质评价及类型判别极大似然方法 总被引：1，自引：0，他引：1
立足于大学生体质综合评价方法的研究,通过定量负荷动态机能实验,将台阶指数纳入体质综合评价指标体系。运用极大似然数学方法,研制了《体质类型极大似然多级判别量表》。 相似文献
20.
运动员临场应激评价方式量表的介绍与检验 总被引：2，自引：0，他引：2
邢建辉 《河北体育学院学报》2002,16(3):14-16
对运动员临场应激评价方式量表在国内的使用情况进行初步检验 ,并对检验结果进行简要分析 ,认为运动员临场应激方式量表具有一定的信、效度 ,但尚需进一步修定与完善。 相似文献