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1.
蔡静 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(2):9-12
中国自进入阶级社会后的女子教育就是传统的家庭教育模式,严重束缚了中国女性独立健全人格的形成和能力的充分发挥。直到19世纪30年代西方传教士来到中国并创立教会女学,引入新的教育观点和新的教育方法,冲击和动摇了传统女子教育的宗旨、内容、方法,从而孕育了五四时期中国现代女子学校教育的萌芽,使得传统女子教育走向终结。 相似文献
2.
王颖 《湖北函授大学学报》2014,(18):105-106
梁启超的女子教育思想,是我国教育史上的一笔宝贵遗产。尤其在女子初等、高等教育方面有其独到的见解,对当时女学教育产生深远的影响,同时也为后世的女子教育提供丰富的思想养料。笔者从女子教育产生的背景、女子教育的重要性、女子教育的具体实践三方面对梁启超的女子教育作以系统论述。 相似文献
3.
长期以来,传统的观念认为足球是一种对抗性很强的剧烈活动。对女子的健康不利,而被列为女子体育运动的“禁区”。但是,近年来这禁区开始被打破。在国外,女子足球运动比较活跃,我国也有一些地方开展了这个项目的活动。然而从理论上阐述足球运动对身体发育和健康影响的文献资料尚少。为了解足球训练对少年女子运动员身体形态和机能的影响,我 相似文献
4.
对近年来女子体育研究的回顾与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
我国女子健身运动和竞技运动与女子体育教育的发展,已对体育科学的研究提出了新的课题。过去的一些理论已经不能满足女子体育发展的需要,于是对我国女子体育、健康的的研究在近几个来得到了一些发展,这些研究涉及面广、有深度、有新意。对此进行回顾、综合、分析,以对我国女子体育及健康研究的脉胳有一个较准确的把握,这种把握将使我们发现在这一研究过程中存在的问题,为女子体育及健康研究提供理论依据。 相似文献
5.
民国时期边地腾冲女子学校教育是社会变革和西学东渐的产物。在一群"走出国门的腾冲人"影响下,开创腾冲女子教育的先河,在边地腾冲建立了从女子幼儿教育,到女子小学教育到女子中学教育,再到女子师范教育系统。女子学校教育系统门类齐全,形式多样,为女子接受正规的学校教育打开了一扇门。他们是腾冲女子教育的先行者,为腾冲教育近代化作出了贡献。 相似文献
6.
在我国新式女子教育发展的进程中,形成了一系列的女子教育思想,这对女性主体意识的构建产生了很大的影响。本文主要通过从"新贤妻良母"到"女国民"再到"独立自主的人格"这一系列思想的演变分析近代女性主题意识的构建。 相似文献
7.
主要采用文献资料法,对唐代女子参与的主要体育活动(球类、百戏、户外休闲、游戏娱乐等)进行梳理,探析唐代女子体育多元化兴起的社会文化背景、特征,及对唐代女性的影响。认为,唐代政治、经济、文化等诸多因素极大的促进了唐代女子体育的兴盛。唐代女性体育活动繁盛,呈现出多元化兴起的局面,其所创造出的丰富体育文化硕果,是唐时期妇女长期从事体育实践智慧的结晶,是留给我们珍贵的体育文化遗产。因此,对唐代女子体育探究,有助于对我国体育史的研究提供参考,促进我国体育事业发展等都有重要意义。 相似文献
8.
为准确评价我国优秀女子足球运动员在比赛中的体能情况及活动特征,为女足训练提供准确的比赛负荷信息,使用SIMI-scout技战术解析系统对我国优秀女子足球运动员在比赛中的跑动能力进行了比较精确地研究. 相似文献
9.
王晓庆 《湖北函授大学学报》2015,(12):110-111
清末民初的欧美留学生,对女子教育的发展投入极大的热情,对女子教育目的、教育功能和男女同学等教育观方面开展热烈的讨论,将女子教育与救国图强、改良社会风气紧密相连,推动女子教育不断进步。 相似文献
10.
张丽杰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(11):21-24
在中国历史上,女子教育是严格、系统且备受社会重视的一种教育。中国古代女子教育途径有教育书籍的普及与传播、家庭教育的引导与制约等。中国古代女子教育在重视早教,重视孝敬、贤良、慈爱、仁义等人格和美德的教育。重视家庭对女子教育的作用,重视妇道教育,重视母亲教育等诸多方面都对当代女子教育有着启示和借鉴意义。 相似文献
11.
采用文献资料法,对上海早期女子体育师资培养的历史语境及历程进行了研究.可知:早期上海女子体育师资是晚清新式教育改革、女性新身体的体育观和"尚武"思想把女性身体纳入民族国家视野几种因素相互作用形成合力的结果.上海早期女子体育师资的培养虽然经历了曲折的历程,但是在艰苦的条件下培养了我国第一批的女子体育教员,为我国近代女子体育的发展做出了不可磨灭的贡献. 相似文献
12.
职业技术教育是我国现行教育体系和国家创新体系的重要组成部分。随着职业教育的大规模发展,职业院校的学生成为倍受关注的群体,研究职业院校女生受欺负/欺负的现状,对改善女生的生存环境、有效进行欺负干预有重要作用,也为职业技术教育心理学的发展提供理论依据。本研究采用分层整群抽样法,利用修订的Olweus学生欺负/受欺负问卷(中学版),调查了山东省7所职业院校的488名女生。本研究提供了职业技术院校女生的欺负问题的基本事实资料,为职业技术心理学的发展提供了新的事实证据和研究视角,拓展了心理学关于欺负问题研究的广度和深度。 相似文献
13.
ZHANG Hua-yun 《铜仁职业技术学院学报》2008,(5)
文章从法律的角度对中国女性教育的发展历程进行了梳理。同时从女性教育法律的演变过程中,得出其法律制定的相关特点。从中看出在社会主义中国,教育在法律上实现了真正的男女平等,女性教育迈入了一个新的时代。 相似文献
14.
中国汉族7～22岁学生身高生长发育变化差异性评价研究 总被引：13，自引：1，他引：12
依据 1995年全国学生体质调研数据 ,应用科学的研究方法 ,对中国 30个省、自治区、直辖市汉族男生、女生和男、女学生之间的身高指标进行横向和纵向的系统比较研究分析 ,揭示了其生长发育变化的内在客观规律 ,为我国各地教育主管行政部门和各级各类学校 ,尤其是中、小学校领导、教师做好提高学生的身高生长发育水平工作 ,提供了基础资料和科学依据 相似文献
15.
运用数理统计等方法对第26届深圳大运会上我国的成绩进行分析,旨在为高校竞技体育发展提供参考。研究表明:我国高校竞技体育达到了世界领先水平;在大运会夺金项目集中,身体直接对抗性项目是劣势项目,篮足排整体较弱;竞技实力呈阴盛阳衰之势;夺金高校地域差异显著。主要建议:正视成绩和问题,体教结合,使体育回归教育;重视对抗性项目发展,尤其要加强三大球发展,拓宽金牌覆盖面;重视中西部高校竞技体育;优势、潜优势与劣势项目协调发展。 相似文献
16.
对高校健美操专项课"男女生合班"教学的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
王晓 《北京体育大学学报》2003,26(4):529-530
在现行体育教学模式中,部分高校还在实行男女生分班教学模式.这种体制已经无法实现发展体育兴趣,培养终身体育观、提高体育文化素养的高层目标,也阻碍了体育教学改革的进程.结合本校体育教学改革情况,针对性的对健美操专项课男女生分班、合班的教学模式进行研究对比,通过了解他们生理、心理情况以及对他们身体素质测试和考试成绩进行分析,认为健美操专项课实行男女生合班教学模式是可行的. 相似文献
17.
改革开放二十年居民生活水平与大学生体质状况相关研究 总被引：8，自引：1，他引：7
张丽 《北京体育大学学报》2002,25(5):600-602
通过对改革开放20年来,我国居民生活水平和大学生体质状况的资料搜集整理,从居民生活水平的提高对大学生身体形态、身体机能、身体素质的影响进行了相关研究.随着我国居民生活水平的不断提高,大学生的身体形态发育水平也不断提高,但男生胸围有下降趋势;身体机能水平,尤其是身体机能指数男女生均呈下降趋势;身体素质不断增强,但耐力素质呈波浪变化.建议有关部门根据我国国民经济的发展水平制定相应的大学体育教育改革措施. 相似文献
18.
采用文献资料法对我国高校体育实施健康教育的问题进行研究。研究目的:为新世纪我国高校体育改革和发展提供参考和建议。主要结论:高校体育观念和实践的发展趋势指向健康教育;高校健康教育的任务需要由体育教育来完成;目前我国高校健康教育水平较低;高校体育教师应注重拓展健康教育的能力。 相似文献
19.
陈鹤琴的幼儿健康教育思想 总被引：1，自引：0，他引：1
王俊奇 《北京体育大学学报》1993,(1)
陈鹤琴先生是我国现代著名的教育家,他在进行长期、连续的儿童发展教育的研究中,总结出一套适合我国实际的幼儿健康教育理论,为中国近、现代幼儿健康教育奠定了重要的理论基础,在中国近代体育史上占有重要的地位。拟就陈鹤琴关于幼儿健康教育的基本内容及其产生的社会背景作一尝试性的分析和研究。 相似文献
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晚清日本教育对中国体育的影响——以吴汝纶与罗振玉的考察为例 总被引：1，自引：0，他引：1
现代体育在中国的传播深受日本影响。甲午战争促使中国人重新审视日本,大批官员与有识之士主动前往日本进行考察,教育是其主要目标之一。通过他们的努力,发端于欧美的现代体育经过日本的消化吸收后,辗转来到中国,并以新学制的形式,在官方得到肯定。着眼于这个过程,以吴汝纶和罗振玉的考察为主要研究对象,展现现代体育在中国产生与发展的初期状况。 相似文献