共查询到20条相似文献，搜索用时 135 毫秒
1.
"核心期刊"的出现,确认了一种以核心期刊名录为尺度来判别研究成果和学术价值的方法.核心期刊刚一开始,是以为图书情报机构收集、馆藏期刊提供参考,为读者查找、阅读期刊文献提供方便的功能出现的.核心期刊在促进学术交流,衡量学者学术水平方面,的确起到了一定的积极作用;但是随着硕士、博士学位授予条件的制定和职称、科研成果评定条件的量化,"核心期刊"的作用日益被强化.因此也就出现了一股似乎会愈演愈烈的"核心现象".这种"核心现象"一方面是指核心期刊作为"核心"而产生出的种种异于寻常的现象,另一方面就是各种期刊纷纷下大力气争当本行业本领域的"核心". 相似文献
2.
3.
我国目前的学术评价机制已步入重形式轻内容、重数量轻质量的误区。更为严重的是,期刊评价的结果被异化为学术评价的主要标准。这一现象在客观上违背了学术发展的规律,加剧了学术生态的恶化。应当倡导科学的评价理念,改变本末倒置的做法,从政策源头上,制定多元化的分类评价标准;引入"代表作"制度,强化定性评价;逐步取消量化考核指标,以文献计量评价为补充,引导"核心期刊"功能的回归。 相似文献
4.
我国核心期刊的现状与相关评论 总被引：2，自引：0，他引：2
核心期刊除了文献计量的基本功能外,已经被广泛用来评价学术期刊的学术质量、论文学术水平,同来指导期刊质量管理,用来鉴定评价科研成果,这种功能异化使得核心期刊遭到了非议。本文将对核心期刊的产生、评价方法、现状和针对核心期刊的评论进行简单的介绍。1核心期刊的来源与历 相似文献
5.
近年发表的对核心期刊效能的评价文章中,多数谈论的是核心期刊的负面效应、功能异化.核心期刊虽然成为了学术质量评价的一种标准和依据,但它并不强迫任何个人或单位去遵从它.核心期刊的出现及其应用的广泛化,为人们提供了一种新的学术评价主体及办法,并在提高期刊质量、促进学术发展方面等起到了积极的作用.人们应正确看待核心期刊,充分发挥其正面的社会效能. 相似文献
6.
7.
文科"学术榜"与核心期刊刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
本文分析了我国尚未建立文科学术榜的原因；提出改变重理轻文观念，提高对建立文科学术榜必要性的认识；加强文科核心期刊的研究，研究确定和建立文科评价工具，以及文科科研成果应走向世界的步骤和措施，以期逐步建立文科的核心期刊和学术榜。 相似文献
8.
1994-2003年我国图书馆学核心期刊被引、自引、互引、影响因子和即年指标测度评价 总被引：14，自引：0，他引：14
通过对我国11种图书馆学核心期刊在1994-2003年间的被引、自引、互引、影响因子和即年指标进行统计与分析,对图书馆学核心期刊的学术质量和学术地位以及核心期刊之间的引证和被引证关系作出测度与评价。 相似文献
9.
10.
中文核心期刊评价指标体系:演进·问题·建议 总被引：2，自引：0，他引：2
中文核心期刊在国内期刊评价和科学评价中发挥了重要作用。1992—2011年,《中文核心期刊要目总览》共修订5次出版6版,评价指标不断丰富和完善,由重数量评价转向重质量和学术影响力评价;但依然存在很多问题,如论文被引频次重复计算、对期刊自引处理不当、绝对量指标过多而相对量指标过少、对论文下载量指标重视不够等。针对这些问题提出了改进建议。 相似文献
11.
L Sentz 《Bulletin of the Medical Library Association》1985,73(3):278-282
Fielding H. Garrison's paper "The medical periodical and the scientific society" cited the Buffalo Medical Journal in the company of eminent periodicals published in Berlin, Boston, and Edinburgh. This article provides an overview of the Journal and places it in context of 19th-century medical journalism. The Journal is assessed in terms of original scientific contributions and as a source of social and local history. 相似文献
12.
13.
构建中国特色的学术期刊科学评价体系 总被引：8，自引：0，他引：8
论文提出了国内现行的学术期刊评价体系存在的局限性,以及国际权威的期刊评价体系在评价中国学术期刊方面的某些不适性。进而提出,国内一些机构在定性评价学术期刊方面所做的工作具有比较好的借鉴意义,循着这条思路,论证了中国学术期刊可以采取定性与定量相结合的科学评价方法,优势互补,避免偏颇。为此,论文最后就构建中国学术期刊新评价体系进行了详细论证,提出了定量指标与定性指标相结合,包含定性评比指标、质量考核指标、同行评议指标等多个权重的综合性中文期刊科学评价新体系,并描述了具体的实现途径和评价方法。 相似文献
14.
学术期刊“红点指标”的定义与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
为了促进学术期刊加强稿源组织建设,引导期刊编辑出版单位关注和追逐学科发展,基于关键词统计,设计了学术期刊“红点指标”,用于测度期刊论文与其所在学科研究热点的重合度.“红点指标”的意义在于从内容层面对期刊的质量和影响潜力进行预先评估.这有别于通常采用的引文分析方法等后评估方法,为推进期刊建设工作和期刊评价工作开创了一个新的思路和新的角度.“红点指标”将应用于学术期刊调整定位方向、跟踪学科热点、优化稿源结构、凝练期刊特色、发现优质作者、挖掘竞争情报等方面. 相似文献
15.
16.
图书馆学术论文质量滑坡原因探析 总被引：1，自引：1，他引：0
文章认为图书馆学术论文质量的滑坡是由其内在的动力机制决定的。要改变现状,必须设立科学合理的评价机制,营造宽松和谐的科研环境;完善现行的图书馆专业技术职务评审制度;加强对图书馆学期刊质量的监管。 相似文献
17.
18.
19.
分析现有期刊评价体系对科技期刊数字化出版的不利影响,认为现有评价体系存在"泡沫"点击率、优先出版体系尚不完善、期刊评价数据库的资源不统一、期刊过度互引等问题,并提出相应的对策与建议,以推动科技期刊数字化转型的健康发展。 相似文献
20.
[目的/意义] 对比学科评价中常用数据库学科分类体系,实例分析学科分类差异对学科评价服务的影响,以引起高校图书馆对不同数据库学科分类差异的重视。[方法/过程] 对学科评价中几个常用数据库的学科分类体系进行梳理,并对JCR收录的11 681种期刊进行数据库的学科类别映射,详细阐述数据库之间的学科分类差异。结合图书馆学科评价的内容,以天津师范大学化学学科为例,分析学科分类差异对学科评价的影响。[结果/结论] 数据库学科分类差异会对图书馆学科评价中科研产出分析、科研影响力评价、科研人员评价3个方面产生一定的影响。提出减小影响的几点建议,为图书馆学科评价服务工作提供参考。 相似文献