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赵尚志的办公桌上立着一帧放大的照片,那是今年春节他在麓山之巅的留影。照片上的他披着一件黑色风衣,眉宇间透着一种历经沧桑的欣慰与自信。 他一辈子与岳麓山结缘。麓山的枫叶红了又红,赵尚志在钟爱的湖南师大附中朝夕如斯,竟忘了岁月的流转,转眼已是人到六十。在中国人的观念里,人生六十,意味着生命步入了围炉忆旧的冬日;而赵尚志几十年生活在青春飞扬的中学校园,他对教育永远怀着一种春天的感觉。60岁生日那天,赵尚志端详着自己的这张照片,不禁情有所动,发 相似文献
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我们无意于编制一套所谓的高考仿真模拟题,猜题押题之类的玩意向来为我们所不耻。时下,冠以各种名头,辅以各种广告的高考模拟题实在太多太多,每一种模拟卷无不摆出权威与专家的面孔,在莘莘学子疲惫的目光前晃动,透着浓烈的应试功利。或许,这是一种无奈的泛滥。作为一本有责任的语文专业刊物,我们不想凑这样的热闹。我们甚至担心过度的“高考渲染”会让高考成为孩子成长里不堪承受之重!然而,从形形色色的模拟试卷里,我们看到的只是太多精致的命题技术,却难以见到技术背后的思想理念与价值追求。我们不是高考命题者,权且以“假如”二字代表一种立场,一种理解,一种声音。我们关注的重点是命题者的观念,是命题者对语文教学的基本理解,是对“语文考试将把人引向何处”的深远追问,是对学生这种成长个体的深切关怀。 相似文献
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早几年,听过一段相声,中间有几句是评论《篱笆、女人和狗》那支主题歌的: 星星啊,还是那颗星星/月亮啊,还是那个月亮/山啊,还是那座山/梁啊,还是那道梁/碾子是碾子,缸是缸/爹是爹来,娘是 相似文献
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耒阳,造纸发明家蔡伦的故乡,一座与科学创新有着千年渊源的湘南古城。 1983年,耒阳由郴州划归衡阳管辖。打个不恰当的比方,当时在人们眼里,郴州是落后的“乡下”,衡阳是发达的“城区”。每次教育系统开会也好,竞赛也好,评比也好,不论比哪项工作指标,耒阳都比别人矮一截,只有坐冷板凳的份。 20年后的今天,耒阳已是衡阳教育的排头兵。一个时期以来,越来越多的人关注耒阳,研究耒阳,甚至把耒阳教育的发展称作“耒阳现象”。 相似文献
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20世纪初语文学科独立之后,“文选式教科书”大行其道。不论是国语时代,还是国文时代,抑或是1949年以后的语文时代,语文教科书最主要的形式一直是文选式。新中国成立60年来,“文选式”这种主流教材形态从来不曾有过突破。每一个问题都是一片探索的空间。在文选式语文教科书里,究竟该如何认识“选文”的价值与意义？通过有关语文教科书选文的问卷调查,我们到底能发现哪些启人深思的问题？ 相似文献
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1963年的《中学语文教学大纲》提出了语文工具论思想,其后即是“文革十年”,再然后是新时期,直到1990年左右有人发出语文人文论的呼唤。我们将这一段时期视为文学教育的低迷期。 相似文献