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1.
张安民 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(1)
在“四人帮”肆虐天下、歪曲无产阶级教育理论、篡改党的教育方针的十多年里,我国教育事业遭到空前浩劫,处于严重衰败的境地。粉碎“四人帮”以后,在揭发批判他们的罪行、总结历史教训的时候,自然提出按照教育规律办事的问题。教育究竟有哪些规律呢?目前尚无统一定见。有些同志在谈到这个问题时,提出了要正确处理教育同经济建设的关系;正确处理需要与可能、数量与质量的关系;正确处理普及与提高、一般和重点的关系;正确处理政治与业务、红与专、长知识和长身体的关系;处理好教学过程中对知识的学习、继承与批判的关系;正确处理教育与生产劳动的关系;正确处理培养劳动后备军和训练专门家的关系:正确处理学校教育同家庭教育和社会教育的关系;正确处理加强党的领导和团结依靠知识分子的关系;正确处理进行 相似文献
2.
笔者分析了中国加入WTO后 ,高校教职工队伍建设面临的知识经济时代和经济时代的新形势 ,列举了目前教职工队伍建设存在的问题 ,提出了教职工队伍建设的若干设想和应正确处理的几种关系 相似文献
3.
初文杰 《烟台职业学院学报》2004,10(4):9-12
全球化背景下 ,思想政治教育要发展必须有依托、借鉴的资源。在资源定位上要善于利用传统和现代两种资源。所谓传统与现代的整合 ,是指思想政治教育在资源利用上要正确处理好继承、创新和发展的关系。继承传统 ,而不限于传统 ,立足现代而要有所超越。 相似文献
4.
陈连生 《保定职业技术学院》2006,(1)
"两课"教学是大学生思想政治工作的主渠道、主阵地和主环节,但目前"两课"教学现状不容乐观,必须深入分析其原因,以科学发展观为指导,坚持"两课"教学改革的全面性,正确处理课程改革与学院党委各职能部门的关系;坚持"两课"教学改革的整体性,正确处理课程改革与其它专业课程改革的关系;坚持"两课"教学改革的针对性,正确处理改革过程的一般和个别的关系;坚持"两课"教学改革的实践性,正确处理改革中理论与实践的关系,做到"两课"教学改革和各种专业课的教学改革"两手抓、两手都要硬",高度重视"两课"教师自身综合素质的提高,强化实践教学,加大社会实践力度。 相似文献
5.
曾超 《开封文化艺术职业学院学报》2021,(3):1-2,15
"知行合一"是明朝思想家王阳明的心学智慧,是关于"实践"和"认识"这一重要哲学命题的深刻理解,也是中国古代政治文化思想的精华.如今,中国特色社会主义进入新时代,更需要广大党员干部践行"知行合一"思想,这一中国古代政治文化思想凸显出重要的当代价值.广大党员干部要坚持"知行合一",以"知"促"行",以"行"求"知",脚踏实... 相似文献
6.
通过对高等学校内部改革的动力源泉、原则、特点的探析 ,提出实现高校内部改革必须坚持 :1 从本校实际出发 ;2 正确处理经济规律和高等教育规律的关系 ;3 正确处理改革与发展的关系 ;4 正确处理局部与全局的关系。 相似文献
7.
郭蕊 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
和谐社会理论是对马克思主义社会主义理论的继承和发展。构建和谐社会是我党推进改革开放和现代化建设,实现全面小康目标的必然要求。提高党构建社会主义和谐社会能力的基本途径是:正确处理构建社会主义和谐社会与以人为本全面发展之间的关系,建立一个充满活力的社会;正确处理物质文明、政治文明、精神文明与构建社会主义和谐社会之间的关系,建立一个诚信友爱的社会;正确处理构建社会主义和谐社会与改革、发展和稳定之间的关系,建立一个安定团结的社会;正确处理构建社会主义和谐社会与依法治国和民主政治之间的关系,建立一个民主法治的社会;正确处理构建社会主义和谐社会与公平和效率之间的关系,建立一个公平正义的社会。 相似文献
8.
陈开政 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(3):72-74
高校干部队伍是建设和谐校园的组织者、实施者;加强干部队伍的和谐建设是建设和谐校园的重要保证;高校干部要正确处理好党政关系、部门关系、正副职关系、上下级关系、与群众的关系等问题;坚持和完善民主集中制是和谐干部队伍建设的关键。 相似文献
9.
王晓昕 《贵阳师范高等专科学校学报》2009,4(2):1-11
精神是社会意识的最高层面,贵阳城市精神是中华民族精神的区域化、具体化、特殊化和个别化的典型案例,是具有时间原发性和空间原创性的思想传统和地域文化,是伴随着民族兴衰、时空延伸而不断损益的反映一个民族相对稳定的本质特征、核心价值和心灵支柱。中共贵阳市委把“知行合一,协力争先”作为贵阳精神来加以培养,有着充分的学理依据。知与行的关系,需要作一历史考察,孔子对“知”有多方面的论述,从孔子到王阳明,知行关系展开为若干方面,王阳明的“知行合一”学说则经历了三个发展阶段,最终完成了他的理论建构。“知行合一,协力争先”的贵阳精神具有十分重要的意义。通过对“知行合一”、“协力”、“争先”、“同心”与“协力”、“协力”与“争先”等范畴及其相互关系的论述,得出结论认为：“知行合一,‘协力争先”作为贵阳精神,它是一种崇高的社会理想,是一种人格操守和精神境界,是做人的道德准则和具体的处世原则,是人们实现其价值目标的方法论原则,是人们行动的指针和催人奋进的动力。 相似文献
10.
对研究型大学本科教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
范斌 《长春教育学院学报》2007,23(2):54-56
研究型大学的本科教育是研究型大学建设的基础,在研究型大学建设过程中,要正确处理本科教育与科研、研究生教育的关系. 相似文献
11.
幼儿园园长课程领导历程分析 总被引：1，自引：0，他引：1
园长是幼儿园本位课程发展成功与否的关键人物 ,园长在领导本位课程发展时 ,必须考量并尊重幼儿园原有的文化脉络 ,透过有计划地进行各种活动或策略 ,有效地发展本位课程 相似文献
12.
曹阳 《六盘水师范高等专科学校学报》2002,14(4):25-27
地球不是一个严格的惯性参照系,由于地球的自转,以它为参照系的物体将受到惯性离心力的作用。当物体运动时,一般还将受到科里奥利力的作用。因此将影响其力学状态。 相似文献
13.
14.
《湖北函授大学学报》2017,(19):14-16
烹饪被列入我国非物质文化遗产,作为烹饪的重要组成部分——中式面点近年来得到了人们的青睐和喜欢,各种面食小吃店如雨后春笋遍布大街小巷,成为人们饮食中一道靓丽的风景线。但由于产品原因,存在几家欢喜几家愁的局面。因此,中式面点发展要走创新之路才能长足发展,立于不败之地。本文从制作面点的皮坯、馅心两个方面入手,探析面点创新的路径,供同行或面点爱好者借鉴。 相似文献
15.
王欣瑜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(3):5-8
教育与教育研究是与人类社会共始终的特殊活动,从某种意义上说,教育研究就是教育对人的生命意义的体悟,是教育(研究)的应有意蕴。在当今教育研究范式变革的特殊历史时期,我们应该重新审视“新”出现的教育研究范式。 相似文献
16.
网络对青少年同一性形成的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
应用普及的网络对青少年身心健康带来的影响成为我国教育界备受关注的课题。从同一性形成的角度分析网络对青少年成长的影响,并在此基础上提出满足学生归属需要、建立维护网络人际正常交往的法规等对策。 相似文献
17.
分析了目前教材和文献中关于电容定义的两点分歧,所得结论对电容有关内容的教学具有较大的参考价值。分析中使用的是导体系的部分电容理论,分析过程表明该理论是分析电容有关问题的一个有力而简捷的工具。 相似文献
18.
人为的报刊分等,身份歧视,约稿限制,地域歧视,研究局限,经济因素等原因,使得偏远地区地方高校教师发表论文困难。需要从改变学术评价,争取各级科研项目,提高自己的科研能力和办好本校学报等多面进行改进,努力提高稿件的采用率。 相似文献
19.
本文论述了我国关于房屋租赁合同中的登记备案制度的内涵及实质 ,并阐述了该制度对房屋租赁合同效力的影响。 相似文献
20.
盗窃罪既未遂界定标准新探--从犯罪目的切入 总被引：3，自引：0，他引：3
关于盗窃罪既未遂、未遂的标准，理论界各执一词，导致在司法实践中相同的情节却因为执法者认识不同而有差别悬殊的处理结果。尽管理论界允许“百家争鸣”，但司法界的当务之急却是制定科学、统一的标准，结束司法混乱，维护法律的公正与尊严。本文试从我国刑法理论对于盗窃罪既未遂、未遂标准之争议入手，通过对有些学者提出的观点分析，提出自己关于盗窃罪既遂的界定标准的思考，为统一标准之建立提供参考。 相似文献