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1.
花岳亮 《济宁师范专科学校学报》2014,35(4):100-104
网络犯罪中大量存在准共同犯罪,从片面帮助犯的角度来论证其存在的合理性与合法性。对网络共同犯罪中的片面帮助行为进行分类,从片面帮助犯的介入阶段与片面帮助犯的作为与不作为方式来认定网络共同犯罪中有片面帮助犯存在的理论可行性与现实必要性。 相似文献
2.
丁旭 《广州广播电视大学学报》2009,9(4):99-103
片面共同犯罪是客观存在的一种犯罪现象。各个学者的共同犯罪理论基础不同,对片面共犯是否是共同犯罪有着不同的结论。其实,片面共犯由于犯罪人之间缺少意思联络这一共同犯罪的要件,不是共同犯罪;对构成犯罪的应按独立犯罪处理。片面共犯虽然不是共同犯罪,但并不妨碍我们借鉴共同犯罪关于犯罪人的分类来分析片面共犯的存在形态。而片面共犯并不是在任何情况下都存在的,只有片面实行犯和片面帮助犯两种存在形态。 相似文献
3.
卢堂仪 《河北体育学院学报》2020,34(5):1-8
刑法学视角下的网络赌球是侵害社会秩序法益的跨地域、规模化并以网络为工具的团伙式新型赌博行为。法律实务中司法解释类型化缺失和共犯、罪数认定模糊问题，一定程度上影响了网络赌球犯罪行为的刑法适用。在行为刑法的立场下，运用类型化思维将网络赌球分为参与型和组织型两类，应以法益侵害和犯罪行为的三性原理规范赌博罪和开设赌场罪的法律适用问题，主张以行为共同说解决网络赌球共犯问题，按数罪并罚或择一重处对网络赌球罪数问题予以处置。 相似文献
4.
遆志恒 《长春教育学院学报》2013,(8):9-10
关于片面共犯的范围在理论上一直存在争议,对片面实行犯、片面组织犯、片面教唆犯和片面帮助犯究竟何者能够成立,目前理论界仍没有一个统一的认识。笔者试着从它们所具有的具体特征与内涵进行分析,得出除片面组织犯不能成立外,其他三种类型犯罪均可成立的结论,以期对刑法理论界和司法实务界对片面共犯成立范围的研究提供一点帮助。 相似文献
5.
《安徽职业技术学院学报》2021,(3):43-46
帮助犯结果归责需从事实归因与主观归责展开。基于因果共犯论中的混合惹起说,事实归因时,帮助行为和正犯侵害结果间以满足条件关系为必要。归责理论的范式转变和归责体系中的禁止风险都体现了结果归责的主观性。主观归责时,需判断行为人对禁止风险是否明知及现实结果是否具有规范关联,并以团结义务为补充。 相似文献
6.
片面帮助犯在刑法理论和实务中备受争议.在对片面帮助犯的成立、不作为的片面帮助犯以及片面帮助犯与间接正犯的关系进行初步探讨后建议在我国刑法总则中增设片面帮助犯的相关规定,以适应司法实践之需. 相似文献
7.
高校传统的计算机基础课程是为入学新生的计算机知识启蒙而开设的,但在被称为信息社会的今天,这门课程却存在着种种问题。本文针对传统计算机基础教学中存在的问题,提出了网络教学的思想,详述了基于网络的计算机基础教学的特点,规划了网络教学的实施步骤,使计算机基础教学更加适应信息社会的发展。 相似文献
8.
陈文昊 《长春教育学院学报》2017,33(1)
在网络犯罪领域,判定的重心已经由共犯的认定转向了对单个行为人的归责.网络犯罪的行为人与结果之间,往往存在他人行为的介入,这种介入因素能否切断因果关系成为判定的关键.如果采取"传播性理论"或义务型因果归责,可以肯定对原行为人的归责."传播性理论"将视野从"不特定"的判断转移到规范上的"传播可能性"的界定;义务型因果归责从规范论上弱化第三人行为对因果链条的切断作用;规范意义上的故意理论更容易肯定归责的结论.在网络领域采用规范意义上的归责体系有利于扩大犯罪圈,对实践问题的解决有所帮助. 相似文献
9.
柳瑞明 《北京广播电视大学学报》2008,(4):17-20
社会的发展对远程教育提出了一系列的要求,随着现代信息技术、网络技术、学习理论、教学设计理论的发展进步和网上教学逐渐成为远程教育的重要形式,学习环境设计在远程教育中的地位变得越来越重要,现在的网络学习环境设计却暴露出了一些问题。本文带着这些问题所引发的反思,以教育技术的视角对传统教学设计以及网络学习环境设计的理论进行了梳理,力求理清其发展的内在联系、演变过程中各种要素地位的变化以及所反映出的未来的发展趋势。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(19):14-16
烹饪被列入我国非物质文化遗产,作为烹饪的重要组成部分——中式面点近年来得到了人们的青睐和喜欢,各种面食小吃店如雨后春笋遍布大街小巷,成为人们饮食中一道靓丽的风景线。但由于产品原因,存在几家欢喜几家愁的局面。因此,中式面点发展要走创新之路才能长足发展,立于不败之地。本文从制作面点的皮坯、馅心两个方面入手,探析面点创新的路径,供同行或面点爱好者借鉴。 相似文献
13.
王欣瑜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(3):5-8
教育与教育研究是与人类社会共始终的特殊活动,从某种意义上说,教育研究就是教育对人的生命意义的体悟,是教育(研究)的应有意蕴。在当今教育研究范式变革的特殊历史时期,我们应该重新审视“新”出现的教育研究范式。 相似文献
14.
幼儿园园长课程领导历程分析 总被引：1，自引：0，他引：1
园长是幼儿园本位课程发展成功与否的关键人物 ,园长在领导本位课程发展时 ,必须考量并尊重幼儿园原有的文化脉络 ,透过有计划地进行各种活动或策略 ,有效地发展本位课程 相似文献
15.
网络对青少年同一性形成的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
应用普及的网络对青少年身心健康带来的影响成为我国教育界备受关注的课题。从同一性形成的角度分析网络对青少年成长的影响,并在此基础上提出满足学生归属需要、建立维护网络人际正常交往的法规等对策。 相似文献
16.
曹阳 《六盘水师范高等专科学校学报》2002,14(4):25-27
地球不是一个严格的惯性参照系,由于地球的自转,以它为参照系的物体将受到惯性离心力的作用。当物体运动时,一般还将受到科里奥利力的作用。因此将影响其力学状态。 相似文献
17.
分析了目前教材和文献中关于电容定义的两点分歧,所得结论对电容有关内容的教学具有较大的参考价值。分析中使用的是导体系的部分电容理论,分析过程表明该理论是分析电容有关问题的一个有力而简捷的工具。 相似文献
18.
人为的报刊分等,身份歧视,约稿限制,地域歧视,研究局限,经济因素等原因,使得偏远地区地方高校教师发表论文困难。需要从改变学术评价,争取各级科研项目,提高自己的科研能力和办好本校学报等多面进行改进,努力提高稿件的采用率。 相似文献
19.
王薪 《扬州教育学院学报》2005,23(1):58-60
事业单位转企改制关键是按照"产权清晰、权责明确、事企分开、管理科学"的要求进行。要规范操作程序,强化审计和资产评估,做好产权界定和资产处置工作,严格不良资产的申报、核销、移交、处置行为,加强对改制工作的监督。只有坚持国有资产处置公开、公平、公正的原则,才能切实维护国有资产的安全与完整。 相似文献
20.
民国时期高师教育实习政策的演变 总被引：1，自引：0，他引：1
李伟 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(1):45-47
民国时期高师教育实习政策经历了继承清末政策、学习美国经验到探索适合本国师范教育实际的、三个过程的曲折阶段。总的来讲,高师教育实习政策内涵不断发展,高师教育实习政策、内容越来越具体、可行,高师教育实习政策的地位和作用不断得到加强。 相似文献