共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
张霞 《北京体育大学学报》2015,38(7):117-121
摘要：以新规则实施后欧洲女子摔跤运动员技战术特点为研究对象,通过文献资料法、录像观察法、数理统计法、专家访谈法,对2012年、2014年欧洲女子摔跤锦标赛运动员技战术使用进行对比分析得出：新规则实施后,站立技术仍然是主要的得分环节,大分值动作出现的频率增加;站立技术向多元化发展,但使用和得分最高的仍是抱腿技术,占站立总得分的34.8%,滚桥技术是跪撑环节中最主要的得分手段,占跪撑总得分的54.7%;规则修改后,站立技术使用平均每场增加1.06次,比赛节奏的加快使比赛更具观赏性;运动员以技术优势,双肩获胜的比例明显增加,30″强制进攻环节激发了运动员采取主动进攻战术,而边线战术的使用更加合理。希望本研究为广大女子摔跤教练员和运动员的竞赛和训练提供可参考意见,对提高运动员技战术水平起到积极的促进作用。 相似文献
2.
江炬 《广州体育学院学报》2014,(2):77-80
运用文献研究、录像观察、数理统计等研究方法,从技术和战术两个维度对比分析电子护具和普通护具时的两届世界大赛技战术运用情况进行对比研究。结果表明:1)新规则和电子护具的应用减少比赛中裁判的人为因素,增强比赛客观性、公平性,比赛的观赏性增强,对抗更为激烈。2)新规则和电子护具鼓励运用高难度技术和高位技术,但对女子跆拳道运动员战术运用影响不明显。3)竞技跆拳道技战术趋于技击"快、准、狠",直接对抗激烈化;高难度技术与高位技术进攻多元化;"攻、防、反"技战术一体化方向发展。 相似文献
3.
重剑运动中技战术辨证关系剖析 总被引：2，自引：0，他引：2
就重剑技术及战术进行了详细的分类，在此基础上，就重剑运动员的技战术特点作相应的归纳和总结。分析了重剑运动的技战术同步演进过程，明晰了重剑运动员技术与战术的辨证关系，认为重剑运动员的技术与战术，两相互联系、互为依托。 相似文献
4.
沈萌芽 《北京体育大学学报》2010,(9)
目的:通过对国内优秀空手道运动员技术、战术的跟踪分析与研究,整理出空手道组手比赛的技战术运用特点,总结制胜规律,直接为运动员参赛提供指导;在教练员、运动员中树立战术对比赛获胜的重要性,从而加深对该项目的认识。方法:分别采用了文献资料法,问卷调查法,数理统计法,录像观察法和专家调查法。结论:中国空手道组手运动员存在技术组合与连续进攻能力亟待提高,运动员技战术配合简单,对战术理解与临场使用能力不强,技术训练中应加强拳法组合与连续进攻的比重;体能训练中以力量素质为代表的专项体能素质亟待加强。 相似文献
5.
魏统朋 《山西师大体育学院学报》2011,26(3):90-92
对我国竞走运动员近15年来的成绩与技战术表现进行了汇总分析,对技术、战术、体能训练以及训练理念方面存在的问题进行了全面总结。提出了中国竞走运动的发展方向,对竞走科学化训练的理论与方法亟待整合的课题提出建议。 相似文献
6.
对乒乓球技战术信息分类,按照面分类法对球技术动作分类;按照线分类法对战术信息分类。在分类基础上给出各种动作和战术类的编码方案。基于上述编码体系给出三种数据采集方案,经测试三种方案均可作为采集方法实际使用,但从速度和方便角度,第二种和第三种更好一些。第二种方法的记忆强度为45(相当40个符号的记忆量),第三种方法的记忆强度为45,经测试在短时间(20 h)内完全可以熟练掌握采集方法。 相似文献
7.
张〓渤 《广州体育学院学报》2021,(2):57-62
运用文献资料、专家访谈和录像观察等研究方法,对少年男子削球打法技战术的训练方法进行优化,并通过近一年对广东少年男子削球打法运动员的训练和比赛进行跟踪调查,得出结论：优化后的削球打法技战术训练方法有较好的训练效果;运用多元化训练形式的多球训练法,限制技术条件和赋予比赛任务的比赛训练法及多种形式相结合的分解与完整训练法三种优化重组后的技战术训练方法有利于削球打法三种核心战术的掌握及特长的形成;赋予任务的指标训练法可提高稳削战术的命中率;加难助力训练法、加难比赛训练法可提高削中反攻战术的成功率;比赛训练法中的以赛带练、以赛促练有利于全面提升核心战术运用能力与比赛成绩。 相似文献
8.
摘要：采用文献资料法、专家访谈法、录像观察法和数理统计法等研究方法，对里约奥运会跆拳道男子58kg冠军赵帅预赛、1/4决赛、1/2决赛及决赛4场比赛录像进行观察，并对其和对手技术和战术运用及得分情况进行记录和统计，分析其技战术特征，为进一步提高我国男子跆拳道技战术整体水平提供一定的理论借鉴。结论：1)赵帅在技术运用主动性和得分能力上明显高于对手;2)赵帅以侧踢、垫步提膝、前横踢技术运用为主，以前横踢、双飞和侧踢得分为主；3)赵帅以前腿单一技术为主，组合技术为辅，高位技术得分能力较强；4)赵帅以主动进攻战术和迎击战术为主，反击战术运用和得分较少。 相似文献
9.
摘要：为提高竞赛的观赏性和激励性，国际摔联对规则进行了不断的修改，通过对2014年世界女子摔跤锦标赛、2014年欧洲女子摔跤锦标赛的执裁经历以及对比赛录像的观看统计分析，强制30s判罚使用情况在小级别中使用比较少，中大级别使用较多，判罚使用次数与对方得分成正比； 30s判罚过程中运动员技战术选择主要以转移技术、抱腿技术、打边界战术为主,当运动员被判罚消极后不积极使用动作，从而导致自己失分，影响运动员在消极判罚中得分因素主要以技战术选择、心理、以及裁判执裁为主,分别占到了40%、30%和15%。建议教练员在训练中根据规则，重点加强运动员在消极判罚时的技战术的使用，及心理训练。 相似文献
10.
竞技篮球运动的艺术化发展 总被引：1，自引：0，他引：1
从艺术角度看,竞技篮球运动是一种特殊的艺术形态,它是在有限的时间和空间范围内,以经过组织、美化了的运动员技术动作和战术行为作为艺术表现手段,运用运动员在场上的创造性活动为画面,来满足观众欣赏需求以及表达一定情感的艺术。其中,"艺术家"就是比赛场上的运动员,"艺术作品"是运动员在比赛中的各种技战术表现,"欣赏者"则是观看比赛的观众。同时作为艺术,现代竞技篮球运动具备特殊的形象性、审美性和情感性的特征,在审美形式上表现出新的特点,而且随着现代篮球运动的发展,其艺术化审美形式将朝着"快"、"狠"、比赛悬殊缩小、内容更加丰富多彩的方向发展。 相似文献
11.
"兼爱"思想是墨家思想的精髓,至今仍然放射出璀璨的光芒。"兼爱"的伦理涵义包括相互联系的两个层次:感情层次和利益层次。感情层次就是要求人们相互地、平等地、普遍地爱;利益层次就是爱时必须给对方以利益,使对方在爱中得到利益。"博爱"是基督教教义中的重要思想,它要求人们彼此相爱,爱一切人。"兼爱"与"博爱"有两点是相通的:一是认为人生来都是平等的,大家应该彼此相爱:二是认为人都是有感情的动物,知恩图报是人的一种本性,你爱别人,别人就会加倍地爱你。墨家的"兼爱"思想的人性基础与基督教是相同的,因此把它作为构建现代社会普遍伦理的文化资源,容易被西方社会所接受。 相似文献
12.
孟永林 《天水师范学院学报》2003,23(6):32-35
魏晋与晚明是两个思想大解放的时代,孤傲嵇康与狂痴李贽最有代表性。他们有共同的士人心态:才高气豪、狂放不羁、厌弃仕宦、离经叛道、置纲常礼法于不顾,分别以"师心谴论"与"别出手眼"的方式放胆为文,以特立独行的人格激烈反抗与批判虚伪的"礼法"社会。为统治者所不容,为世俗小人所不忍;从而因名祸起,因文字而致罪。他们的死,既是个人的悲剧,又是时代的悲剧,值得去反思。 相似文献
13.
试论太极拳运动的精、气、神 总被引：1，自引：1，他引：0
支川 《河北体育学院学报》2009,23(6):94-96
太极拳作为内家拳种,注重在演练中精、气、神与动作协调一致。从理解内涵、把握特点、形神兼备的角度对太极拳精、气、神的外现与修炼进行阐释,并分别就太极拳对精、气、神的内炼功效进行研究,最后指出太极拳运动精、气、神的内炼与外现是矛盾统一的关系。 相似文献
14.
徐秀明 《济宁师范专科学校学报》2005,26(2):103-105
《莎菲》不能用简单的“道德主题”或“女权主义”概括,在爱情故事的背后,是乱世中先觉者以“边缘意识”自守,在庸俗与空虚的双重诱惑中拒绝沉沦、抵死挣扎的心灵历程．这一“深层结构”才是这篇小说的真正价值所在。 相似文献
15.
"夸蛾氏"--"蚂蚁神" 总被引：1，自引：0，他引：1
李子伟 《天水师范学院学报》2003,23(3):23-24
中学语文教材选录的《愚公移山》中的“夸蛾氏”都作“夸娥氏” ,属于无本改字。《愚公移山》的故事原出《列子·汤问》 ,其原文是“夸蛾氏”。在该文中 ,“蛾”与“娥”音义俱不相通。“夸蛾”即大蚂蚁。蚂蚁搬山 ,完全符合《愚公移山》的寓意。根据民俗学的研究 ,万物皆有神灵 ,“蚂蚁神”作为大力神的代表确实恰如其分。《愚公移山》神话故事中的“夸蛾氏”就是“蚂蚁神” 相似文献
16.
傅纪辉 《贵阳师范高等专科学校学报》2004,(4):64-66
新的教育观念是培养活生生的人而不是工具。培养活生生的人的方法有激活人的生命力、活跃课堂气氛、解放学生思想、活学活用、丰富教学内容和形式等。 相似文献
17.
当刘翔以12s91的最快速度取了2004年稚典奥运会的110m栏金牌后,“刘翔现象”就在神州大地轰然兴起。当刘翔及其教练“被迫”打算出国训练时,人们才开始意识到这种中国式的“后奥运虚耗”已经对金牌运动员的运动生涯产生了很多不利的影响。这种“后奥运虚耗”现象已到了需要有关方面加以规范、引导的地步。期望能为减轻中国“后奥运虚耗”的不良影响提供一些有益的参考。 相似文献
18.
随着新课程改革的逐步推进,"教材城市化倾向"已经从一个边界明晰的事实概念扩大为一个多方参与的舆论"事件"。其间不仅包含着人们对教育公平理想的追寻、对城市文明"先进性"隐喻的曲折表达,更隐藏着人们对乡村文明日渐远去的缅怀、对农村教育日益被城市教育边缘化的忧患。 相似文献
19.
“体育大国”“体育强国”与“体育中国”辨析 总被引：2，自引：0，他引：2
利用文献资料和逻辑分析法,对我国＂体育中国＂理念进行了初步研究。研究认为,在我国确立了由体育大国向体育强国转变的战略以后,我国体育形象的最终目标应该是建设具有独特中国特征和要素的＂体育中国＂。＂体育中国＂以民族性为典型特征,以属地精神和乡土气息为依托,以举国体制为体制保障,以中华体育精神为动力;是对我国独具特色的体育事业和发展模式的综合印象和描述,具有独特的价值内涵。 相似文献
20.
"新国学"与"新文学" 总被引：6，自引：0，他引：6
李继凯 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(5):23-26
由中国现代文学研究会、中国当代文学研究会、《文学评论》编辑部、《中国现代文学研究丛刊》编辑部及我校文学院联合主办的中国现当代文学前沿问题学术研讨会于2005年4月9—12日在我校举行。来自全国多所高等院校和科研机构、出版单位的50余名专家、学者参加会议。与会代表围绕本学科发展中“学术前沿的前瞻性意义与当下中国文化语境”、“学术前沿及其问题的梳理与原创性研究”、“现当代文学史料与学科建设”等话题,进行了认真、深入的探讨与交流。王富仁、范伯群、张中良、白烨、刘勇、王保生、陈子善、吴定宇、陈国恩、陈美兰、殷国明、李怡、王泽龙、陈方竞、周晓明、李继凯、闫庆生、张积玉、李震、史志谨、周燕芬、唐晴川等在大会发言,提出了不少有价值的思考和独到见解,引起了与会代表的极大兴趣。本刊本期特选择其中6篇各有特色的发言作为笔谈发表,以期引起同行关注与进一步讨论。 相似文献