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1.
周秋雁 《吉林省教育学院学报》2010,(2)
幼儿园的环境艺术设计的目的是努力创造美的幼儿成长空间,使幼儿能够在美的空间里健康成长。幼儿园环境艺术设计教学应遵循:抓本质,把握环艺设计的多功能性;重实践,完善环艺设计的技能技巧;促素质,提高环艺设计的创新能力。 相似文献
2.
毛文实 《长春教育学院学报》2015,(17):150-151
传统文化元素是各国几千年来文化艺术的结晶.它题材广泛、内涵丰富、形式多样,在艺术的各项领域都拥有独特的传承价值.环境能在潜移默化中改变身边的人,良好的文化氛围对生活、居住于此的人民有很好的教化作用,让大多数人耳濡目染,得到精神上的升华,这也是现代环境艺术设计所追求的. 本文意在从了解现代环艺的现状,分析传统文化元素在环境艺术设计中的应用方式,从中外环艺设计对比中理解文化的地域性及独特魅力. 相似文献
3.
4.
王冬梅 《长春教育学院学报》2013,(3):114-115
本文立足环境艺术与CIS的内在关联,针对当下学科分立的现象,探寻CI观念在高校环艺教学中的主导地位、参照价值和重要意义,提出将CI设计流程与创意思维法合理导入到专题空间的教学中,提出四个阶段的交互教学模式,以寻求教学方法与思路的拓展。 相似文献
5.
孙达科 《长春教育学院学报》2013,(1):122-123
手绘设计是环艺专业的重要课程,通过学习系统的专业知识和大量的训练临摹,能够解决装饰设计方案初期设计中的一些基本问题,诸如空间划分、界面装饰造型、空间色调风格、空间透视效果关系等。手绘设计的空间真实模拟效果是我们最为关注的,而设计方案的具体过程往往容易被淡化并忽视掉。然而笔者在个人实践教学中,发现手绘课程教学的具体过程同样也存在诸多问题,尤其是对于初学者,在手绘设计学习过程中容易出现一些典型的问题和错误。 相似文献
6.
徐慧文 《滨州教育学院学报》1996,(1)
魏晋六朝,战乱频频,政权交替,广大人民饥寒交迫,朝不保夕,中国社会处于空前的大分裂、大动荡局面.这一历史时期,虽然中国社会在“政治上最混乱、社会上最苦痛,”然而却是“最富有艺 相似文献
7.
张晓翠 《广西广播电视大学学报》2014,25(3)
文章着力研究多个不同专业背景知识的联合教育来推动民艺设计实践创作,力求通过这种开放性的思维模式来促进民艺设计产品对市场需求的主动适应、适当转变民艺产品的传统用途、制造工艺、使用材料及表现形式等,为这些宝贵的民间传统文化找到合适生存的土壤和教育改良途径。 相似文献
8.
易文火 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(9)
近几年来,我们在教师培训基地建设上坚持专兼结合、培研并举、“软”“硬”兼施、注重创新的基本做法,收到了较好成效。一、专兼结合,建设一支富有活力的教师队伍实践中,我们深深体会到,建设一支素质优良,教艺精湛,结构合理,专兼结合,具有示范作用和培训功能的教师队伍,是开展教师继续教育的根本保证。基于此,1999～2000年,借全区教育结构调整之机,我们 相似文献
9.
高校党员领导干部党风廉政教育是社会主义大学使命之然。亟待解决的困境为四个没有：没教育到一存在教育缺失“盲区”;没教育好一教育中的形式主义;没有自觉教育一缺乏“廉政教育自觉”;没有实效机制——教育合力不够。对策应该是：强化目的性教育,使之主题突出,目的明确,富有针对性;强化系统性教育。使各要素紧密配合,功能互补,富有全面性;强化层次性教育,兼顾各级领导干部的工作内容和任务,富有实效性;强化自我性教育,注重教育的联动性和渠道多样性,富有自觉性;把握教育重点,着力高校年轻党员领导干部的教育。富有可持续性：创新教育工作机制．构建高校党风廉政宣传教育新格局．富有合力性。 相似文献
10.
张杰 《长春教育学院学报》2013,(23):22-23
本文从批评的角度对中国当代的艺术设计教育进行了分析,从中国设计教育的现状着手,对当代中国设计教育体系"大一统"模式下出现的弊端:落后的重"艺"轻"技"的艺术设计教育态度、专业设计与布局的不合理、高等设计教育人才输出与制造业需求的脱轨等方面进行了探析,并对中国设计教育改革提出了相应的建议。 相似文献
11.
阐述广州君泽山水住宅小区的建筑与环境景观工程的设计方案。通过对现有空间的理性分析,充分利用地形地貌,合理规划设计,营造出以山水为主题、岭南文化为依据的怡人的中式古典山水景园。为现代居住小区的环境景观设计提供宝贵资源。 相似文献
12.
论环太湖区域发展共同体的构建 总被引：2，自引：2，他引：0
徐伟荣 《苏州市职业大学学报》2007,18(2):5-8
环太湖区域是长三角地区的腹地,目前的发展已到了一个关键时期,而构建环太湖区域发展共同体,则将大大加快这一地区的城市化进程,有利于探索新型城市化的模式和途径,使环太湖地区真正迈上协调、科学、可持续发展的轨道。 相似文献
13.
论中国传统剑术的文化价值 总被引：1，自引：0，他引：1
崔兵 《河北体育学院学报》2006,20(3):81-83
以剑文化为视角,着重论述了中国传统剑术所富有的丰富内涵及它的独特功能和价值,从不同侧面感悟剑术的情趣与精神,以促进和发展剑术这一古老而又富有生气的武术活动,使之更好地发挥应有的作用。 相似文献
14.
《湖南民族职业学院学报》2007,(2)
艺术系自1987年以来,主要承担培养中小学音乐、舞蹈和美术教师的重任,现开设有艺术设计(平面方向、环艺方向)、艺术表演、戏曲表演、艺术幼师、播音与主持等专业,有17个教学班,当前在校学生715名。 相似文献
15.
《四川工程职业技术学院学报》2017,(4):76-79
为了使艺招产品类制图课程紧跟社会生产发展的需求,从课程内容、课堂组织方式及作业考试上探讨了其现状和不足。比较了艺招产品类制图与工科制图在各方面的异同,分析了产品制图在加强美育和对学生创造能力培养上可以改进的地方。强调了不能只满足于让学生掌握牢固现有知识,还应该密切关注生产技术的前沿状况,只有不断与时俱进才能让学生真正学有所获。 相似文献
16.
创新思维是人类在各种活动中表现出来的富有创见性的高级精神活动,它包括发散思维、直觉思维、想象思维与灵感(顿悟)思维四种。把这四种方式运用到钢琴的教学模式中,可以在提高学生钢琴水平的同时引导学生转换思维方式,使学生能够从多个角度分析问题,更加深入透彻地理解音乐。 相似文献
17.
《沈阳大学学报（自然科学版）》2014,(4)
从工人新村三期园区的园林景观整体入手,分析了硬质景观和软质景观,认为其充分体现了以人为本的设计理念.整体规划布局合理,园路顺畅,设施齐全、功能完备,植被丰富、四季青新,在绿化和美化了园区环境的同时,给人们的日常生活带来了极大的方便,具有明显的生态效益和社会效益,非常适宜市民居住和生活.但是,在水景景观和常绿树种配植方面略显不足,还有改进空间. 相似文献
18.
控制论在近年来被一些教育家引用到教育领域,指导教学,使教学更富有科学性,根据数学学科的特点,以及我在中学数学课堂教学的多年经验,对控制论在数学课堂教学中的运用作了一些探索. 相似文献
19.
基于生态位理论的环太湖旅游研究 总被引：1，自引：0，他引：1
徐惠蓉 《苏州市职业大学学报》2008,19(1):7-10
太湖的生态位决定了它是环太湖城市的生命源。发展生态旅游业,从社会经济和环境效益来看,都是环太湖城市产业发展的有利选择。发展环太湖生态旅游,优势在于环太湖城市生态位好,劣势则是太湖水污染严重。为此,环太湖地区应更新观念,制定和落实保护太湖良好生态位的政策,延长生态旅游产业链,建立环太湖生态旅游协调会,从而使环太湖生态旅游走上健康、可持续发展的轨道。 相似文献
20.
通过查阅黄飞鸿博物馆相关史料．走访黄飞鸿狮艺武术馆，龙狮运动专家、学者，从史学、社会学、文化学、经济学等角度出发，运用文献资料法、问卷调查法、座谈访问法，对黄飞鸿与醒狮完美结合的武术与舞狮，黄飞鸿的武功、狮艺，以品牌带动相关产业的发展进行探讨及21世纪南狮舞进08奥运，舞进高校的动态分析，力求使本课题具有一定的学术价值和实践价值。 相似文献