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1.
刘伟春 《北京体育大学学报》1997,(4)
从近20年世界男子优秀队参加重大世界大赛的历史资料及录像系统，完整分析强攻、快攻、立体攻三者之间的内在联系及发展运用趋势，论证三攻体系的协调发展是当代男排进攻战术运用方向。 相似文献
2.
我国甲A男排进攻战术结构特征的分析 总被引：5，自引：0，他引：5
朱先敢 《北京体育大学学报》2002,25(3):407-408
对我国2001-2002年度甲A男排联赛各强队比赛中战术结构的统计分析表明:我国甲A男排各强队比赛中以接发球前排平面战术攻为其进攻战术结构的基本特征;立体攻中的后排攻和后排强攻也主要用于接发球进攻;前排强攻在接扣球进攻中的运用次数比例高于接发球进攻.接发球到位率是保证我国男排发挥进攻战术特征的前提与基础. 相似文献
3.
祝正伦 《济宁师范专科学校学报》1994,(3)
浅谈篮球比赛的个人防守祝正伦篮球比赛始终处在攻守交替的矛盾运动之中，比赛的优胜者，不仅是全队进攻技术、战术运用的合理有效，而防守技术、战术的优势乃是至关重要。因此，防守成功与否是夺取比赛胜利的重要保证。随着篮球运动技、战术的发展变化，重攻轻守的观念逐... 相似文献
4.
赖亚文 《成都体育学院学报》2011,37(3)
运用实地观察、录像解析、数理统计法,对2010年世界女排大奖赛总决赛中中国和日本队的进攻技战术特点进行比较分析。研究结果表明:日本队在进攻节奏、进攻效果以及合理分配球方面均优于中国。中国队存在2号位和后排攻薄弱、三点攻不如两点攻轮次绩效好的现象。得出了合理调整二传位置、发展远网进攻战术,可进一步完善快变战术,并降低一传难度的主要结论。 相似文献
5.
奥运冠军邹市明职业拳击参赛中的制胜因素运用变化特征研究 总被引：2，自引：0，他引：2
摘要：对邹市明在7场职业拳赛中制胜因素运用变化特征进行提炼和总结，为我国拳击运动员增强整体竞技水平，进行针对性训练提供理论参考价值。运用数据追踪分析、录像观测等方法对奥运会冠军邹市明7场职业拳击比赛所运用的制胜因素指标进行研究，结论：1）邹市明在面对攻势较弱、防守较差的对手时，单拳进攻明显增多，以前手直拳试探、诱攻，使用2拳、3拳进攻、反击或迎击；在多拳组合进攻、反击奠定胜局后增多单拳、多拳迎击；后撤步、躲闪、格挡防反战术运用逐渐增多，为反击与迎击创造机会；多运用紧逼战术、直攻战术，辅以假动作虚晃、引诱、迷惑对手，在对手进攻后进行多拳防守反击同时单拳、多拳迎击对手。2）在面对攻势较强、防守较严密、步法灵活、反击快的对手时，邹市明多前直拳试探、引诱，以后直拳、后摆拳反击、迎击；后撤步、躲闪、格挡防反战术运用较少，增加4拳进攻和间接迎击的频次，较多运用边角摆脱和步法调整进攻。3）根据研究结果，提出了我国拳击教练员和运动员训练的思路和措施。 相似文献
6.
论新规则执行后排球运动训练的改进 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对新规则招待后对排球技，战术的影响和变化，运用文献资料法进行了分析和探讨，提出加强发球攻击性和准确性训练，强化对“自由人”的培养，加强一攻和防反能力训练以及心理训练，是适应新规则变化的测练重点。 相似文献
7.
我国甲A女排后排进攻战术运用效果的分析 总被引：3，自引：0，他引：3
杨明 《北京体育大学学报》2002,25(2):286-288
后排进攻战术包括用立体进攻和后排强攻.对我国2001-2002年度甲A女排联赛后排进攻战术运用情况的统计分析表明:我国A女排后排进攻战术的组成率高于前排进攻战术的组成率;后排进攻战术中,立体进攻战术的直接扣死率高于前排快攻掩护攻的直接扣死率,后排强攻的直接扣死率高于前排强攻的直接扣死率;而我国甲A女排后排进攻战术的使用率却远低于世界女排强队.提高后排进攻战术的运用率与战术质量,是提高我国甲A女排竞技能力水平的重要途径. 相似文献
8.
现代排球比赛技战术变化与训练重点的探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
郭荣 《首都体育学院学报》2003,15(3):36-37,40
运用文献资料、观摩统计等方法对现代排球技术战术变化特点进行分析，研究结果表明：攻击性强、网上实力强的队更容易取得好成绩；接发球一攻、跳发球、攻击性拦网以及自由人的训练已成为现代排球训练的重点。 相似文献
9.
摘要：以我国高水平女子排球队技战术信息为研究对象，运用文献资料、录像观察、数据统计等研究方法，通过排球位置坐标侦测软件Data Volley对我国女子排球联赛2016-2017赛季夺取前八名队伍的发球、一攻、防反环节技战术相关信息进行处理并分析。以备战全运会新周期的视角，分析我国高水平女子排球队技战术信息。研究结果表明我国高水平女排队伍的发球整体效果率一般，发球方式以跳发飘球为主，目前能运用大力跳发球队员少，发球攻击力不足。我国高水平女排队伍一攻战术以副攻手突破为主，在前排三点攻轮次时二传分配球较分散和平均，能充分利用网长并以副攻队员的快攻牵制为首要突破手段。各队防守反击效果一般，防守反击效果低于整体一攻效果值，体现出攻强于守的态势。主攻手与接应二传在反击过程中担负任务较重。 相似文献
10.
(二)集体战术进攻时拦回球的防守战术进攻时的拦回球是指采用中、边一二、后排插上、两次球及其转移等基本战术形式和组成的各种快变战术进攻时的拦回球。由于战术进攻掩护性大,突然性强,被拦的可能性相对说比强攻小,从国际邀请赛八场比赛看,为59.31％比69.5％。但是,拦回球的被拦死率则战术攻比强攻高,为54.85％比52.3％。值得提出的是战术攻大多是接发球组织的一攻,一旦被拦死,则直接丢一分,故不能掉以轻心。因得分不容易,经 相似文献
11.
杨建华 《山西师大体育学院学报》1999,(2)
21世纪将是一个国际化的科技经济时代、信息时代,智力和人才竞争时代。对中国来说,是一个逐步与国际社会接轨,进一步改革开放的时代。面对这样一个时代,大学英语教学改革势在必行。文章介绍了21世纪对人才的要求,分析了体院大学英语教学存在的问题,提出了关于大学英语教学改革的几点意见。 相似文献
12.
李翔 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(6):33-35
针对我国体育人口分布的特点,应用文献资料法、比较法,对我国群众体育的发展方向和重点进行分析,根据对象的不同情况采取相应的措施与对策。 相似文献
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14.
采用调查法、数理统计法、综合分析等方法就高校体育促进社区体育发展的对策及高校社区体育俱乐部建立的构想进行了探讨,研究提出:1)高校体育教师要树立社会体育的观念;2)高校对社区体育的积极作用;3)发挥高校场地设施优势;4)提高大众体育锻炼的科学性等四项对策。在加强高校附近社区体育俱乐部建设方面,提出:1)高校社区体育俱乐部的类型;2)建立社区青少年活动中心;3)建立社区体育辅导站等相关的设想。 相似文献
15.
针对新体育课程对体育教师的素质提出了新的、更高的要求,通过调查研究和文献资料,分析了传统体育课程存在的不足,探讨新体育课程观下体育教师的应具备的教育理念及体育教师的知识与能力,以促进教师更好地适应体育课程的改革。 相似文献
16.
论体育教育理念的三个层次 总被引：9，自引：0，他引：9
张建平 《成都体育学院学报》2002,28(5):57-59
体育教学理念直接关系到体育的发展方向与成效。确立科学的体育教育理念：一是宏观理念中的快乐体育、终身体育与创意体育；二是中观理念，尊重学生体育地位，关注学生个性发性，重视体育教育价值，突出教育民主精神；三是微观理念，即教育目标、内容、模式、来源和评价等。 相似文献
17.
智翔 《吉林体育学院学报》2004,20(1):34-34,36
高校体育教学在大规模扩招以及学生主体需求日益提高的今天。面临着体育教学资源的匮乏，通过对体育教学的内容资源、师资资源、设备资源、新闻媒体和网络信息资源的分析，提出了解决问题的观点和办法。 相似文献
18.
对体育生态系统几个子系统结构的初步探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
以体育生态系统的分类为基础,逐一分析了体育生态系统的生态功能结构、社会功能结构、环境结构和整体网络结构,确立了生态体育的基本框架。从系统生态因素、系统平衡和系统调控的角度,探讨了体育生态系统的基本特征,为研究体育“巨系统”提供理论依据。 相似文献
19.
调查发现，扩招后的体育教育训练学研究生的培养，整体上处于上升的发展态势，但在培养方式上还存在一些问题。针对发现的问题，应根据体育专业的特殊性，采取相应的改进对策，解决好培养目标与社会需求、培养投入与高层次人才要求、培养方式与实践能力、以及导师队伍建设等问题，以提高研究生的培养质量. 相似文献
20.
新中国成立初期学校体育思想转变的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
程士钧 《广州体育学院学报》2003,23(6):95-97
新中国成立后的头两年，以中国人民政治协商会议共同纲领中所体现的新民主主义化教育思想为指导，学校体育思想表现出和1929年以来在思想方法和运作理念上的一致性。而1951年1月15日毛泽东提出的“健康的一，学习第二的方针我以为是正确的。”并没有改变这一事实。1951年5月中国政府对教育方针表述“大力开展抗美援朝的爱国主义教育，彻底肃清帝国主义．首先是美帝国主义在中国的化侵略影响；继续贯彻教育为国家建设服务的方针。与经济、国防、政法、化等建设事业密切配合，培养各种建设人才。”才拉开了新中国学校体育思想改革的帷幕. 相似文献