共查询到19条相似文献，搜索用时 343 毫秒
1.
改进和提高体育舞蹈教学效果初探 总被引：1，自引：0，他引：1
体育舞蹈集体育、音乐、舞蹈于一体，深受大学生的欢迎。但由于体育舞蹈要求学生应具备体育、音乐、舞蹈等综合素质较高，教学效果不尽人意。培养学生对体育舞蹈价值的正确认识和建立良好的学习动机；正确处理打基础与学难度的关系；掌握各舞种的基本特征和音乐节奏等基本知识；以及强调配夸和舞蹈意识，是改进和提高体育舞蹈教学效果的重要因素。 相似文献
2.
体育舞蹈教学中培养大学生审美能力的研究 总被引：9，自引：0，他引：9
通过对选修体育舞蹈的学生在学习前学习后的问卷调查，了解大学生学习体育舞蹈后审美方向的变化；利用体育舞蹈的美学特征，在教学实践中培养大学生的审美意识。通过与艺术教育结合，美化教学环境，讲解音乐的内涵，发挥学生的主体作用，发展和谐的人际关系等，让大学生的身心受到美的熏陶。总结出：美育不仅仅是艺术教育，而是通过多种途径对大学生进行全方位的教育，体育舞蹈是进行审美教育的极好素材。 相似文献
3.
体育舞蹈是一项新兴的体育运动项目.为了探讨体育院校体育舞蹈的开展现状和存在问题,使这一项目在我国高校得到更好地普及和提高,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法以及数理统计法,对广东省体育院校体育舞蹈的开课现状进行调查分析,结果表明:体育舞蹈是一项深受体育专业大学生喜爱的运动项目,并有强烈的开课需求.但由于教学时数有限、教学内容单调、开课形式单一、男女学生比例严重失调、教学场地设备不够完善、专职教师缺乏、领导不够重视等因素,制约了体育舞蹈项目在体育院校的继续开展. 相似文献
4.
体育舞蹈体能水平构成因素的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张艳枚 《广州体育学院学报》2008,(Z1)
体育舞蹈竞技能力的提高和体育舞蹈运动的飞速发展,对体育舞蹈选手的体能提出了更高的要求。依据生理学、训练学和体能训练相关理论,运用文献资料法、录像观察法和专家访问法,对体育舞蹈的专项体能特征和选手的体能水平构成因素进行初步研究,得出体育舞蹈的体能水平构成因素有身体姿态、专项力量、动作速度、协调与灵活性、柔韧性、运动耐力、肌肉控制能力和表现力八大内容。希望对体育舞蹈教练和选手的体能训练提供一定的帮助。 相似文献
5.
荆永根 《山西师大体育学院学报》2008,23(2):60-62
通过文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法等对山西省体育舞蹈发展状况进行调查分析,指出：逐步加强青少年后备人才的培养和体育舞蹈产业队伍建设,不断提高师资队伍的专业水平,完善组织结构和规范行业制度建设,才能使山西省体育舞蹈水平进一步提高和发展。 相似文献
6.
北京、武汉、长沙地区少儿体育舞蹈开展的现状调查及对策研究 总被引：19，自引：1，他引：18
为了探讨我国少儿体育舞蹈运动在起步初期的开展现状及存在问题,采用文献资料法、调查法、比较法及逻辑分析法等方法,从教练、学生、训练、竞赛、设施、管理等多方面对北京、武汉、长沙的少儿体育舞蹈开展的现状进行了分析与研究,找出影响其发展的主要因素,并针对存在的问题,依据少儿体育舞蹈运动发展的规律,提出了相应的对策,为促进我国的少儿体育舞蹈运动的开展和技术水平的提高提供有益的建议. 相似文献
7.
摘要：以CNKI核心期刊和Web of science核心合集1990-2017年收录的共413篇体育舞蹈研究期刊论文为研究对象,利用CiteSpaceⅤ软件对国内外体育舞蹈研究机构、作者和主题进行基于科学知识图谱的可视化分析,旨在探索国内外体育舞蹈研究发展的动态趋势及特点,为我国体育舞蹈的科学研究发展提供有价值的参考。研究显示：1）国内外体育舞蹈研究的发文量从整体上均呈现出波浪式上升趋势,国内明显高于国外;2）国内外体育舞蹈科研机构均分布广泛,国外科研机构合作化程度较高并以综合性大学为主,而国内科研机构以体育类和师范类专业性院校为主;3）国内外体育舞蹈研究者发文量均少,文献高价值作者研究主题和研究方法具有差异性;4）国内体育舞蹈研究紧紧围绕体育舞蹈教学和训练展开,研究偏向社会科学的属性;国外体育舞蹈研究则以“exercise”（体育舞蹈运动）为关键点展开,研究偏向自然科学的属性且学科交叉性特征明显;5）国外体育舞蹈研究的科学性高于国内研究。 相似文献
8.
王勇 《北京体育大学学报》2016,39(7):102-107
摘要：为了更好的发挥高校体育舞蹈课的美育教学效果，提高大学生对于人和社会的审美趣味，最终实现人格与人性的修养，通过教学实验法、问卷调查法和访谈法，以“戏剧角色-自我认同”的社会学理论为指导构建新型体育舞蹈课的美育教法体系。在整个教学流程中，首先要创设情景平台，搭建剧场情境，其次是设置合理剧组，安排具体角色；在教学方法的设置上，所使用的是现代体育教学方法体系中的整体类教学法，教学方法的实施都以戏剧角色的互动和交流来完成，使学生在教学前台（舞台）的角色扮演中模拟不同的社会角色，把美的体验习惯性地固化在自己的身上，而其目标却是指向日常生活。所以本文运用了社会学中戈夫曼的戏剧理论和班杜拉的“自我效能感”概念为理论指导，创建体育舞蹈课程的美育教学模型并进行效果检验，旨在探索体育舞蹈教学实践中实现美育的可行性操作。 相似文献
9.
试论体育舞蹈与身心健康 总被引：6，自引：0，他引：6
随着现代社会经济的快速发展，生活水平的不断提高，对人们的身体健康标准也越来越高，他不仅要有强健的体魄，而且在生理、心理上也健康，这才是衡量现代人健康的标准。而体育舞蹈正是这两结合最好的运动项目之一。试从生理上，从培养学生心理与形体，以及以满足现代社会的要求和人们日常生活的需要三方面对体育舞蹈的价值加以论述。 相似文献
10.
体育舞蹈与普通高校体育课教学改革研究 总被引：6，自引：0，他引：6
体育舞蹈是一门新兴的体育科目。将体育舞蹈与体育教学实践相结合，能够激发和培养学生的体育兴趣，活跃课堂气氛，并为改革传统体育教学模式，提高教学质量开辟出一条新的途径。 相似文献
11.
大学生参加体育舞蹈活动动机的调查与分析 总被引：3，自引：1，他引：2
对 1 6 1名广州地区大学生参加体育舞蹈活动机进行了调查与分析。调查结果表明 ,大学生参加体育舞蹈活动的动机选择依次排序为健身强体 ,娱悦身心 ,人际交往和优美形体 ,分析了大学生参加体育舞蹈的价值。旨为在大学校园内推动体育舞蹈的开展 ,促进大学生身心健康。 相似文献
12.
唐立慧 《吉林体育学院学报》2012,(5):86-89,126
青少年体质健康状况受多种因素影响,体育活动是提高青少年体质健康的关键因素,而青少年体育活动的开展离不开青少年对自身体质健康的需求。研究结果表明,天津市大学生参加体育活动的主要目的是增强体力和健身、休闲娱乐、减肥健美;天津市大学生对体育场地设施的满意程度较低;互联网、电视、报刊杂志以及体育课是大学生获得体质健康信息的主要途径;大学生希望获得体质健康方面指导的内容主要是健身方法、营养知识和健康生活方式指导。 相似文献
13.
我国普通高校体育舞蹈课程开展现状 总被引：3，自引：0，他引：3
针对普通高校体育教学中体育舞蹈课程的开展情况,分别对学生、教师以及相关领导进行了问卷调查和访谈,调查结果显示:1)体育舞蹈课程融体育锻炼、交际技巧以及素质修养于一体,深受高校学生和教师的欢迎。2)体育舞蹈技术细腻,舞种较多,体育舞蹈课程在高校开设的学时数很难满足学生的需要。3)目前普通高校从事体育舞蹈课程教学的绝大多数是非体育舞蹈专业的教师,大部分是体操和艺术体操专业方向。4)目前尚没有统一的体育舞蹈课程标准教材。5)师资、课时、场地等因素影响着体育舞蹈课程的开展,希望进一步发展特长的学生很难得到满足。 相似文献
14.
高职院校开设体育舞蹈选修课的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
史文锋 《苏州市职业大学学报》2010,21(4):102-104
通过查阅文献资料和问卷调查发现,体育舞蹈正以其独特的风格和魅力深受广大青年学生的喜爱.体育舞蹈对场地器材要求条件不高,动作富有美感,在高职院校开设体育舞蹈选修课,不仅起到了增强高职学生体质的目的,同时对提高艺术修养、完善个性心理,培养他们终身体育锻炼的习惯和能力,提高他们的参与性和主体性等方面起到积极的作用. 相似文献
15.
体育艺术系学生音乐教学的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
周蓓 《北京体育大学学报》2008,31(7)
音乐与体育有着十分密切的联系。以北京体育大学体育艺术系学生的教学实验为依据,探讨了体育艺术系学生音乐教学的内容、途径和安排;重点分析健美操、体育舞蹈和艺术体操项目的音乐节奏特点极其训练手段,指出现代体育中音乐运用的发展趋势。 相似文献
16.
本文对首都体育学院竞技体校学生文化课学习动机进行调查研究，并从动机状况、影响动机的内外因素、学生在文化课学习中遇到的主要问题、学生与教师对学校教学管理的意见以及学生对自身发展的设想等几个方面进行深入地分析。研究发现首都体育学院竞技体校学生文化课学习动机总体上偏低，但与业余体校学生并无显著差异；促使学生产生文化课学习动机的第一位需要是将来可以考上好的大学；影响竞技体校学生文化课学习动机的首要外在因素是学习风气；学生在文化课学习中遇到的主要问题是基础太差。本文同时根据研究中发现的问题提出了相应的管理对策。 相似文献
17.
蔡志霞 《吉林体育学院学报》2012,(5):120-123
采用文献资料法、测量法与实验法等方法,探讨体育舞蹈练习对女大学生体质的影响。结果表明,通过20周、每周2次90—120 min的体育舞蹈锻炼,女大学生身高虽增长不明显,但体重下降,皮褶厚度减少,尤其是腰腹部变化较为明显,这对女大学生的身体形态的改善有极大促进作用,反应柔韧性的纵向劈腿距离、膝角、前伸距离、坐位体前屈均有较大提高,身体素质除握力外,50m跑、仰卧起坐、立定跳远均有明显提高,肺活量、安静心率、心血管指数的明显变化,促进了生理机能的提高。这些充分说明体育舞蹈锻炼对女大学生的体质有良好影响。 相似文献
18.
李亚楠 《广州体育学院学报》2014,(3):122-124
体育舞蹈是集体操、武术、音乐和动作技能表现能力于一身的一门课程,它在达到提高身体机能、锻炼身体目的的同时,通过舞蹈元素与形体艺术的结合,在音乐的伴奏下,通过舞的形式诠释"动"的概念,通过技能教育陶冶了学生的情操,提高了学生的艺术审美能力,促进了学生的全面发展。并学习了如何展现自身独特的魅力。运用文献分析、教学实验的方法,对参与北方大学公共体育课程体育舞蹈教学的学生进行了研究。研究的结果上表明:体育舞蹈教学中音乐教育与学生动作表现能力关系十分密切。 相似文献
19.
高校开设体育舞蹈对大学生休闲生活的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
邵丽华 《广州体育学院学报》2007,27(5):20-22
体育舞蹈是一门新兴的体育运动项目,具有很高的审美和健身娱乐价值,深受高校学生的喜爱。运用文献资料研究法,问卷调查法和数理统计法,对吉林省5所普通高等院校体育舞蹈课程开展现状进行了调查。通过对大学生参加体育舞蹈对休闲生活满意度的相关分析,认为社会、生理、心理、教育等因素影响着该项目在高校蓬勃开展。 相似文献