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1.
李军华 《军事体育进修学院学报》2001,20(4):67-70
对中、美、韩三国《陆军体育锻炼标准》的年龄分组、项目设置、评价方式和标准设置四方面 内容进行比较分析,提出了发展我国《陆军体育锻炼标准》的几点建议。 相似文献
2.
国内外体育锻炼、测验制度中项目设置的比较 总被引：2，自引：0，他引：2
孙耀鹏 《北京体育大学学报》1992,(3)
通过分析比较前苏联、美国、日本、中国现行体育锻炼、测验制度中的项目设置,探讨了这些国家现行体育锻炼、测验项目设置的共同特点,同时提出了今后我国体育锻炼标准项目设置的基本设想。 相似文献
3.
对《国家体育锻炼标准》中身体素质部分项目评分标准的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
马晓东 《北京体育大学学报》1999,(2)
《国家体育锻炼标准》是我国的一项基本体育制度,它的贯彻落实对我国青少年身体素质的提高起着积极作用。但随着社会经济的发展,现行的《国家体育锻炼标准》中身体素质部分项目已不能客观地反映出青少年身体素质的实际状况;有些项目的评分标准可望而不可及;有些同类项目的评价标准不等价,难易程度相差悬殊,影响了青少年参加体育锻炼的积极性。建议对《国家体育锻炼标准》进行适当修订。 相似文献
4.
以新人力资本理论为基础,利用R语言对CFPS2018数据进行OLS回归分析,并引入工具变量增加结果的可靠性,以探究体育锻炼对青少年人力资本积累的影响。发现：体育锻炼有利于青少年认知能力与非认知能力的提升,从而促进人力资本的积累;性别、年龄、就读学校所在地与自感健康程度等因素也对青少年人力资本的积累有影响。在此基础上提出,继续提高体育在校园生活中的比重,学校合理设置学科,规划课堂内容;着力改善我国教育区域不平衡的现象,重视农村地区青少年体育锻炼;家校共育,科学组织安排课余体育活动,增强学生的自我效能感;加强宣传,让学校与家长认识到青少年体育锻炼的益处。 相似文献
5.
李耀辉 《首都体育学院学报》1987,(4)
《国家体育锻炼标准》(以下简称《标准》)是国家的一项体育制度。是国家鼓励我国青少年儿童积极参加体育锻炼的基本要求,每个青少年儿童都有义务遵照国家这一体育制度,为保卫祖国和建设祖国积极锻炼身体。按道理《国家体育锻烁标准》应在我国各级各类学校中广泛开展,特别是1982年修改过的现行《标准》,在修改时已充分考虑到目前我国学校体育的实际情况,无论是项目的设置还是标准的高低,都有很高的可行性和适应性,几乎所有学校只要通过努力都 相似文献
6.
以自我决定理论(SDT)为基础,采用锻炼目标内容、运动行为调节(第二版本)和Godin的业余时间体育锻炼3个量表对664名青少年进行抽样调查,以考察青少年锻炼目标内容、自主型动机和不同强度体育锻炼之间的关系。结果表明:1)青少年锻炼内在目标可正向预测剧烈、适度和轻度运动,而锻炼外在目标仅可预测剧烈运动;2)青少年自主型期望可正向预测剧烈和适度运动;3)青少年自主型动机在锻炼内在目标与剧烈运动间起部分中介作用,在内在目标与适度运动间起完全中介作用。研究结果基本支持SDT相关观点,但青少年锻炼目标内容对体育锻炼的预测作用具有文化特异性,不同强度体育锻炼的自主型动机预测作用和中介机制不一。 相似文献
7.
张梅 《南京体育学院学报(社会科学版)》2016,(5):88-94
采用体育锻炼方式,达到调节人际关系以及保持心理健康目的是各项心理学研究的重要课题.通过对464名高中生调查发现:青少年在压力承受能力方面存在性别异体和年级差异;青少年体育锻炼量、体育锻炼频率、体育锻炼时间相对稳定和合理;体育锻炼对于青少年的生活抗压能力、心理健康与人际关系的影响显著;体育锻炼时间与压力承受能力和心理健康正相关,与人际关系负相关.必须重视体育锻炼的重要作用以及对青少年影响、加强青少年的科学锻炼,积极开展健康指导课程;学校要重视课外实践活动开展,进一步青少年的人际交往能力;运用体育锻炼促进人际交往,增强青少年的整体身体素质,为青少年的全面发展打下坚实的基础. 相似文献
8.
温州市城乡国民体质现状的调查分析与研究 总被引：9，自引：0，他引：9
姜伯乐 《北京体育大学学报》2003,26(6):784-785
采用2000年国民体质监测标准,对20～59岁之间的城乡社区居民进行抽样调查。其目的是为社区体育卫生工作,应该针对城乡不同特点的体育锻炼开展。加强慢性病的防治与重视体育锻炼,倡导健康的生活方式是社区体育卫生工作的重点。 相似文献
9.
为探讨体育锻炼态度与体育锻炼行为及有氧体适能的内在关系,对323名初中生进行了问卷调查和有氧体适能的测试.运用相关分析、逐步回归分析和结构方程模型验证了三者之间的关系.研究结果表明:1)行为习惯、行为认知和行为控制感能正向预测体育锻炼行为;主观标准负向预测有氧体适能;行为习惯正向预测有氧体适能;体育锻炼行为能正向预测有氧体适能.2)路径分析支持体育锻炼行为的中介作用,行为习惯、行为认知和行为控制感均通过体育锻炼行为间接影响有氧体适能.其中,体育锻炼行为在行为习惯和有氧体适能之间扮演着部分中介的作用,而在行为习惯、行为认知与有氧体适能之间起着完全中介的作用.3)采用促进和抑制策略养成青少年良好的行为习惯;增强行为控制感,让青少年充分感受到自主性;加强青少年体育理论知识的学习并内化,形成正确的行为认知. 相似文献
10.
全民健身关系人民群众身体健康和生活幸福，是综合国力和社会文明进步的重要标志，儿童青少年是全民健身工作的重点。本文通过对美国《国民体力活动计划》中儿童青少年的体力活动评估指标与标准体系的研究，为我国《全民健身计划》中儿童青少年体力活动评估体系优化提供借鉴。研究认为：美国儿童青少年体力活动计划评估采用加拿大活跃健康儿童评估系统；评估指标构建是以儿童青少年活动的生态环境模型为理论基础，评估标准侧重于青少年体力活动与体质健康的现状以及相关因素的作用机制。我国《全民健身计划》中儿童青少年体力活动评估指标构建局限单一学科和部门、注重计划产出，评估标准忽视信息反馈的功能。 相似文献
11.
对普通高校大学生身体素质测量与评价的综合研究 总被引：3，自引：0，他引：3
程杰 《北京体育大学学报》1998,(4)
通过对我国高校学生3827人身体素质状况的调查测试,结合大学生生理、心理特点及教育因素,采用绝对评价与相对评价方法,运用数学、统计学原理,研究制订了一套大学生5项身体素质的综合评价标准。 相似文献
12.
大学生在校期间的身体素质状况被《国家体育锻炼标准》测试所监测。此项研究的目的是为了分析大学生在校4年期间身体素质的变化情况。研究对象是江西农业大学的632名大学生,其中28.64%为女生。方差分析(repeated measures ANOVA)检测了大学生4年期间身体素质的变化情况。多元方差分析(MANOVA)则被用来检测五项测试中的性别差异。研究结果表明:大学生在大学2年级得分最高,而在4年级得分最低;此外,MANOVA测试表明:在每年的5项测试中,男生得分明显低于女生。此研究的结果表明,应有重点的提高男生和4年级学生的身体素质,并制定出明确的措施。 相似文献
13.
谢翔 《北京体育大学学报》1992,(1)
以北京市12所小学一、二年级学生为研究对象,对制订该学段学生的体育锻炼标准,以及在该学段开展体育锻炼达标的效果进行了探讨。科学地选择了一套有利于促进小学低准,并通过调查与实年级学生身体素质和运动能力全面发展的测验项目,制定了适合于该学段学生身心特点的体育锻炼标验,证明了在小学一、二年级开展体育锻炼达标,不仅对学校体育工作有积极的促进作用,而且还能有效地增强学生的体质。 相似文献
14.
摘要：为构建我国第一套针对戒毒人员的体质测评标准,以强制隔离戒毒人员为样本,采用实验与数据分析方法,揭示《国民体质测定标准（2014）》在戒毒人员体质测评中的局限性,指出风险源辨识在戒毒人员针对性测评标准构建中的必要性。在此基础上,基于由外部风险源确定测评指标、由内部风险源确定测试项目权重和评分常模的逻辑,通过戒毒人员与普通国民的体质数据比较,确定戒毒人员体质健康外部风险源为心肺适能、肌力适能、肌耐力适能、神经适能,形成测评指标;通过实验和自编去量纲差异度算法,确定构成内部风险源的各测试项目及权重（男/女）为6 min步行测试（0.167）、握力（0.067/0.246）、纵跳（0.154/0.186）、俯卧撑（男）（0.248）、1 min仰卧起坐（女）（0.063）、选择反应时（0.086/0.211）、闭眼单脚站立（0.278/0.126）,通过地域性因素分析、年龄与性别交互效应因素分析,确定不同性别、年龄戒毒人员的具体评分常模,形成完整的我国戒毒人员体质测评标准,为戒毒人员各类运动干预研究的开展提供科学化评估依据。 相似文献
15.
健康素质测试系统初探 总被引：2，自引：0，他引：2
陶建云 《军事体育进修学院学报》2002,21(4):83-86
健康素质测试的基本原理、测试项目、目的及测试方案已了多年的研究改进。健康素质测试系统是由许多健康素质测试项目有机组成的，它通过测试国民的健康素质来了解和评价个体和群体的体育状况，为国家有关部门制定群众体育的政策提供参考依据，并能对体育锻炼实施科学的指导。 相似文献
16.
体质综合评价中层次分析法的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
赵书祥 《北京体育大学学报》2007,30(7):938-940
评价一个人的体质水平时,涉及的指标众多,有定量的数据,也有定性的数据,进行综合评价需要考虑的因素过于复杂,何种赋权(权重)法更为合理已成为体质研究的重要课题.因此,进行体质综合评价的权重研究将对体质综合评价工作有着重要的指导作用.本文利用老年人体质研究的实例介绍了层次分析法在体质研究中应用步骤,对体质科研具有实际指导意义. 相似文献
17.
改革开放二十年居民生活水平与大学生体质状况相关研究 总被引：8，自引：1，他引：7
张丽 《北京体育大学学报》2002,25(5):600-602
通过对改革开放20年来,我国居民生活水平和大学生体质状况的资料搜集整理,从居民生活水平的提高对大学生身体形态、身体机能、身体素质的影响进行了相关研究.随着我国居民生活水平的不断提高,大学生的身体形态发育水平也不断提高,但男生胸围有下降趋势;身体机能水平,尤其是身体机能指数男女生均呈下降趋势;身体素质不断增强,但耐力素质呈波浪变化.建议有关部门根据我国国民经济的发展水平制定相应的大学体育教育改革措施. 相似文献
18.
李红娟 《北京体育大学学报》2015,38(8):65-71
摘要：2015年5月26—31,美国运动医学学会（ACSM）第62届年会暨第6届“运动是良医”（EIM）国际研讨会在美国加利福尼亚州圣地亚哥举行。本次大会的一大主题是将体力活动有益健康的科学证据转化为公共卫生实践。就青少年体质研究而言,目前公共卫生的重点已从单纯地推进全国性的体质测试转向体力活动促进为核心的生活方式干预。美国近年来在青少年体质测试向体力活动促进拓展进程中经历了体质测定系统由运动能力测试到健康相关体质测试的演变、体质评价思想由常模参照标准向健康体质标准的转变,以及体质测定系统向体力活动评估与促进综合教育干预系统演进的历程。在青少年体力活动促进实践中,制定了儿童青少年体力活动指南,并在健康促进生态学模型的基础上,提出青少年体力活动促进模型和多方参与的学校整体策略。 相似文献
19.
冯守忠 《山西师大体育学院学报》1997,(2)
本文采用实验法,对中学体育课中,将常规的二项技术加一项身体素质的教学内容改为一项技术加一项或二项身体素质练习进行了研究,结果显示,随着身体素质练习的增加,学生各项身体素质全面发展,运动技术和技能也随之提高,从而提高了体育课的教学质量。 相似文献
20.
许明思 《吉林体育学院学报》2014,30(5):81-85
运用文献资料法、对比分析法对美国青少年体质评定系统的发展历程、测试项目和评价方式进行了梳理,并与我国《国家学生体质健康标准》进行了对比。研究结果发现,美国青少年体质评定更加重视与健康相关的测试指标,而我国在评定青少年体质健康指标的同时,也考察学生运动方面的能力;在评价模式上,美国普遍采用的体质项目(FITNESSGRAM)评定系统选择了标准参照评价,而我国仍然延续百分位常模参照评价。建议我国青少年体质评定系统的治理主体应多元化、测试指标应科学化及评价模式应合理化。 相似文献