首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
针对足球职业化以来俱乐部"退赛"这一现象进行分析,得出行政干预、投资人短期行为、关联公司以及资金缺乏等是导致退赛的主要原因.指出俱乐部退赛是困惑我国职业足球健康有序发展的桎梏之一,并就未来职业足球俱乐部规范化建设提出设想.  相似文献   

2.
运用文献资料法、访谈法和调查法等研究方法,对我国足球职业化以来管理层面出现的不合理现象进行梳理,侧重在足协组织体制、《章程》内容制定、事件处理等方面存在的问题上深入分析,得出的结论是,管理失序是阻碍职业足球长效机制发展的绊脚石,如不加以纠正、克服,定会成为足球进程的桎梏,势必影响我国职业足球健康规范发展.  相似文献   

3.
高校辅导员队伍职业化专业化建设日益成为高校思想政治教育、教育行政管理等领域的研究热点和难点问题.本文从辅导员队伍的选拔、培养、绩效考核、薪酬保障、职业发展保障等五大方面着手探讨辅导员队伍职业化专业化建设,为高校辅导员队伍建设提供探索思路.  相似文献   

4.
在高校辅导员的入职选拔中,需要把符合职业化发展方向的心理特质作为选拔时的重要参考因素。从职业路径的定位来看,职业化辅导员是辅导员职业选择的路径之一。从组织需求角度分析,职业化辅导员必须具备的是"社会型—事务型—研究型"的综合型职业心理特征。从辅导员个人的职业需求出发,职业化辅导员的心理特质为倾向于事务工作的偏内向从业者,对工作本身较认同和看重,可以终身学习,对薪酬期望较低。职业化辅导员的主要职业动力是专业化的发展期待和价值认同。  相似文献   

5.
现代人力资源管理——职业运动员的薪酬问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用现代体育管理学中关于现代人力资源管理的原理,对比分析美国NBA联盟、中国足球中超联赛薪酬制度,从管理学和经济学的角度对中国球员薪酬问题进行分析,指出由中国足协直接调节球员薪酬做法的不合理性;对造成目前我国球员超高薪酬的主要原因主要从后备人才培养及俱乐部的管理角度进行了剖析.目的是通过深入了解NBA联盟对球员薪酬管理机制,借鉴其工资帽的作法,结合我国职业足球运动员薪酬管理的现状,为我国中超俱乐部球员薪酬管理提出相应的建议.  相似文献   

6.
论现代大学制度与大学校长职业化   总被引:17,自引:1,他引:17  
大学校长职业化是指将校长作为一个职业,而不是一个职务,核心是校长专业化。推进大学校长职业化是建设中国现代大学制度的重要环节。本文认为办学理念是职业化大学校长的治校灵魂;规范、程序化的校长遴选制度是职业化的前提;科学制定职业标准和任职资格是职业化的核心;而合理的薪酬体系是职业化的保障。  相似文献   

7.
高校辅导员职业能力标准的颁布对辅导员队伍的职业化发展具有重大的促进意义.辅导员职业化发展道路已经是一个从各级部门到各高校以及社会普遍公认的发展趋势;辅导员职业是一个专业化要求高的职业,有其职业专门的职业技能,胜任这个工作需要宽口径的知识储备;辅导员职业发展的标准体系日益完善;辅导员队伍的职业功能和发展环境已经体现出了前所未有的开放性,辅导员职业化发展呈现出了新常态.  相似文献   

8.
高校辅导员职业化、专业化及其制度保障   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校辅导员的职业化、专业化是提高辅导员队伍整体素质、增强大学生思想政治教育科学性与实效性的必然选择。辅导员职业化是其专业化的前提和基础,辅导员专业化是辅导员职业发展的应然趋势。建立健全资格准入制度、岗位选聘制度、教育培训制度、考核评价制度、职级晋升制度和薪酬激励制度,是辅导员职业化和专业化的制度保障。  相似文献   

9.
职业化是职业的专业化发展水平得到社会确认和制度认同的过程,特殊教育教师的职业化是特殊教育发展的内在要求。当前,特殊教育教师的职业化发展呈现三个特点:一是爱心和奉献心态阻碍职业意识建立;二是身份不明导致职业角色混乱;三是重专业化轻职业化研究导致职业化进程缺乏制度氛围。提高特殊教育教师职业化发展水平的策略:政策层面建立特殊教育教师职业化配套制度,实施动态资格认证,构建开放的教育培训体系,引进社会力量投入师资培训;学校管理层面尝试实施校长职业化,并在管理中关注专业工作的结果;在社会舆论层面建立合作机制,通过行业协会引导社会对特殊教育职业的认识;在研究层面发挥专业人员的作用,帮扶特殊教育老师快速提升职业素质。  相似文献   

10.
目前,高校辅导员职业化发展中存在着辅导员职业认同度不高、职业内涵重点不突出、职业成长路径不畅通等问题.为此,要发挥高校在辅导员职业化发展中的思想引领作用,完善培养培训体系,优化考核评价体系,以团队建设方式推进辅导员职业化建设协调发展.  相似文献   

11.
河南省社会工作职业化是构建和谐河南的需要。它具有国内外相关经验借鉴的条件,也存在着对社会工作职业认同度不高、行业规范和行为标准不健全、民间非政府组织发展不力等不利因素。河南省应充分利用当前发展社会工作的各种有利条件,发挥政府在社会工作职业化过程中的主导作用,加大对社会工作的指导和投入力度,建立健全社会工作运行的机制和法律制度,为社会工作职业化建设提供政策支持与制度保障。  相似文献   

12.
运用文献资料法,对中国足球俱乐部职业化发展道路中存在的问题进行研究分析.研究认为:中国足球的发展在中国足球职业化改革的指引下并没有取得长足的进步,尤其是职业足球俱乐部的发展更是举步维艰.政府、足协、俱乐部三者管理角色的混淆以及外界社会体育环境的恶劣,导致俱乐部在前进的道路上困难重重.政府与足协、俱乐部间的责、权、利的划分是俱乐部发展的关键,同时应不断完善俱乐部运行机制,建立明确的管理制度,确立公众的主体地位,加强俱乐部自身的伦理道德约束,从多方面协同控制足球俱乐部走向正确的职业化发展道路.  相似文献   

13.
唐娜 《文教资料》2009,(15):203-205
辅导员队伍职业化建设,是我国高校教育事业发展的必要手段和途径.在国家政策的支持下,高校辅导员职业化建设有了良好的发展契机,同时对高校辅导员越来越高的要求也使高校辅导员职业化建设面临各种各样的挑战.对于辅导员职业化建设来说,机遇和挑战并存.只有使高校辅导员认清形势,并做好辅导员自身职业发展规划,才能把握好这个发展契机,将辅导员职业化建设推向一个新的高度.  相似文献   

14.
今天中国足球的成果,是与其市场化分不开的,今后中国足球的发展,是与其市场化趋势相联系的.中国足球市场化的宏观前提,是市场经济体制的确立和发展;其微观前提,是中国足球的职业化、产业化、商品化.足球市场化有自身的特点,足球市场的运行是"无烟工业"、"朝阳工业",有强大的生命力和巨大的冲击波.足球市场化的内涵是足球资源的配置、足球要素的竞争、足球市场的运行和管理.  相似文献   

15.
辅导员队伍建设的问题已经引起各高校的高度重视.运用职业发展的理念研究高校辅导员职业化,有助于提高辅导员的职业技能、职业道德以及职业意识,有效地促进高校辅导员的职业化进程.文章提出了职业发展和职业化的内涵,分析了高校辅导员发展的现状,并围绕辅导员职业化,从职业发展的角度提出了辅导员职业化的措施.  相似文献   

16.
《商洛学院学报》2020,(1):79-84
蹴鞠是宋代一项全民性的运动,呈现出了浓厚的职业化色彩。在前人研究的基础上,界定了蹴鞠职业化的概念,据此指出宋代的蹴鞠呈现出职业球员的涌现、专业蹴鞠组织的建立、规范的竞赛运作机制和特色鲜明的蹴鞠职业文化等职业化表征。宋代商业经济发展、蹴鞠社团的出现、基础设施的完善和制鞠技术的不断进步是其产生这些表征的原因。宋代蹴鞠的职业化发展对我国足球体制的改革、青训、基础设施的建设、无形资产的开发和球迷文化建设等方面都有非常重要的启示。  相似文献   

17.
当前辅导员职业化建设已取得较大进展,但在职业化发展中仍存在缺乏有效的专业支撑、职业化发展路径不清晰、职业队伍不稳定、缺乏职业认同感和归宿感、尚未形成一种成熟的职业精神等瓶颈问题.而引进"高校社工"是解决辅导员职业化瓶颈问题的有效措施.  相似文献   

18.
采用文献资料法对我国足球职业化改革进行深入的研究,全面分析了我国足球职业化改革进程中所出现的问题以及对策研究,对于继续深入开展我国足球职业化的理论研究,指导改革实践,具有现实的意义.  相似文献   

19.
目前高校中普遍存在辅导员职业意识薄弱、职业心态消极、职业发展空间狭小、职业寿命较短的问题,职业化管理机制和职业化工作模板尚未形成,影响了辅导员职业绩效的发挥.必须从领导重视、组织构架、建立合理运行机制等层面入手,全力推进高校辅导员职业化进程,这是高校辅导员队伍建设的趋势.  相似文献   

20.
高校教师职业是学术职业,应遵循学术职业的特点进行薪酬管理。学术职业的本质要求学术自由、环境宽松、评价多元化,而现行的高校教师薪酬管理模式继承了传统工业管理中的某些做法,不但造成了学术职业中的功利化倾向,而且不利于学术职业的发展和创新。高校薪酬管理改革必须与高校教师学术职业的独特性相一致,采用粗分线条,淡化差异;加大投入,营造宽松生活氛围;多元评价,彰显大学的多功能作用;强化人文关怀,严格选拔与长期培养相结合等策略,以促进高校教师学术职业的成长与发展。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号