Humanities in the primary school – philosophical considerations     

Tony Eaude 《Education 3-13》2017,45(3):343-353

ABSTRACT

Drawing on a range of philosophical traditions, this article argues that the humanities are essential aspects of the development of the whole child. The humanities help children to understand themselves and other people in relation to place, time, belief, identity and culture and to become empathetic, thoughtful and critical citizens. Learning the content, language, concepts, skills and ways of working associated with separate disciplines is important, as is exploration of key ideas related to human experience and culture, including controversial ones. Defining the humanities in the primary years by the types of knowledge, qualities and values involved may be more appropriate than by subject. These can be learned, and reinforced, in all subject areas, with some offering particularly fertile opportunities, and through cross-curricular approaches. An emphasis on factual knowledge is too limiting, with active, first-hand experience helping to engage and include children. To teach and demonstrate appropriate ways of working and thinking, teachers require pedagogical content knowledge and enthusiasm as well as subject knowledge.  相似文献   

《庄子》整本书阅读的教学研究     

胡恺纯 《科教导刊》2021,(2):45-46

随着新课标的颁布,"整本书阅读"成为教育内容的热门话题之一.此内容旨在引导学生通过阅读整本书,根据不同的阅读目的,运用不同的阅读方法,获得成功的阅读整本书的经验,形成适合自己的阅读方法,并在获取书中精髓的同时让学生形成正确的世界观、人生观和价值观.本文以《庄子》为例,为"整本书阅读"的教学提供一些教学方法.  相似文献   

面向国家科技重大专项的全创新链知识产权育成机制研究     

方曦  何华  刘云 《科技管理研究》2020,40(23):178-186

当前经济形势下,国际之间的竞争已经转化为知识产权的竞争,科技项目是国家科技发展的重要载体,探究科技项目知识产权的育成机制对我国科技发展以及经济发展具有重要的战略意义。文章将国家科技重大专项作为全创新链知识产权育成机制的研究对象,运用系统自组织理论,基于内部机制与外部环境要素构建全创新链知识产权育成机制的概念模型,以此研究全创新链知识产权育成机制内外部影响因素的协同作用,从而探析国家科技重大专项各阶段科技成果知识产权的孕育、形成及进化的机理,最后从项目的组织方和实施方两个维度提出了促进国家科技重大专项知识产权育成的建议。  相似文献   

产品设计模糊前端的创新和管理研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

尹成龙  孔凡让 《科研管理》2005,26(5):19-23

本文针对产品设计模糊前端，即目标设计阶段的创新和管理进行研究，结合产品设计开发模式的整体发展趋势，提出目标设计阶段产品整体概念的创新思想，并对目标设计阶段产品创新的策略以及产品创新的过程加以论述。最后，对加强产品设计模糊前端的管理，降低模糊前端的不确定性和模糊性也加以阐述。  相似文献   

中世纪大学的特色及其启示     

刘爱生 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(1):37-40

中世纪大学是欧洲文化的产物,其特色是一致性（整体特色）与差异性（个体特色）的协调与融合,具有自发性、时代性和文化性。我国大学办学特色的创建应：（1）回归并坚持大学的本质属性;（2）客观认识办学特色的意义,充分意识到创建特色的艰巨性;（3）始终围绕学科和教师特色作文章。  相似文献   

整体与部分哲学范畴视角下健美操中创编能力和动作素材关系之探究     

梁华伟 《焦作大学学报》2011,25(2):126-127

健美操创编是将固有的动作素材串联成为健美操成套动作的过程。通过整体与部分哲学范畴的视角去探究和分析,认为创编能力和动作素材是多样统一的和谐关系。把握这样的内在规律,有助于提高教练员对于创编能力和动作素材的深刻认识,从而提高创编能力。  相似文献   

《周易》计数法的两个问题     

何慧斌 《衡阳师范学院学报》1992,(3)

为了符合《周易》的原义,在用二进制数表示《周易》八卦图时,应该以三爻卦的最上一爻作为个位数,而对六十四卦图中的六爻卦则应该用八进制数来表示。  相似文献   

整体语言教学提高学生英语综合能力的实验研究     

温红霞 《太原大学学报》2006,7(4):63-66

整体语言教学作为一种语言教学思想,近年来被一些国家引入第二语言/外语教学中。明确英语综合能力的含义和整体语言教学的特点及功能是实施整体语言教学的前提,在大学英语教学中实施整体语言教学实验的结果说明整体语言教学有助于培养学生的英语综合能力。  相似文献   

论今本《周易》卦序编纂的象数依据     

赵英希 《陕西教育学院学报》2002,18(1):16-24

今本《周易》卦序的编纂,是以“先天八卦图”和“后天八卦图”这两张图重叠成的“合图”为主要依据,运用多种象数方法,特别是“卦气”学说,通过“三十六卦”的结构形式,用以演示乾坤一元的宇宙周天运动过程,说明日明系统的平衡态被彻底破坏之后地球重新整合的必然性和人类明发展的周期性的大自然法则。  相似文献   

高校贵重仪器设备运行网上全流程管理探讨     

罗剑梁  叶李艺  陈晓兰  逄冬梅  张勇 《实验技术与管理》2011,(11)

提出了一种基于网络通信、数据存储技术及仪器设备工作状态感知采集技术的贵重仪器设备运行管理方案,通过仪器工作状态信息自动采集、传输和数据共享等方式,实现高校贵重仪器设备运行的网上全过程管理,提高贵重仪器设备的运行和管理效率。  相似文献