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1.
定向运动教学模式新颖,运动方式独特,对提高大学生身心健康等综合素质,具有明显效果.结合江西省地域资源特点,从江西省定向运动开展的现状出发,探讨在江西省普通高校中推广和普及定向运动的可行性,为定向运动在江西省的开展和普及提供理论参考价值. 相似文献
2.
常斌 《山西师大体育学院学报》2011,26(1):86-88
运用问卷调查、专家访谈等研究方法,分析了山西省普通高校体育院（系）定向运动的普及、推广情况和教学现状,探讨影响山西省普通高校体育院（系）开设定向运动课程教学的因素。结果显示：山西省普通高校体育院（系）目前定向运动课程开课情况不容乐观,其主要原因是宣传力度与领导重视不够,缺乏师资、场地和经费,学生存在安全隐患,针对这些问题提出了相应的建议。 相似文献
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范振国 《吉林体育学院学报》2006,22(4):55-57
研究了广东省普通高校定向越野项目的建设现状。并指出教师的运动技术水平、专业的制图人员、定向越野练习场地和校方政策的倾斜是广东省普通高校定向越野发展所必备的因素。 相似文献
4.
高等教育是大部分人接受全日制学校教育的最后阶段,也是青少年步入社会前接受系统的体育教育的最后机会。如何不断探索新的体育教学模式,更好地开展体育教学工作,是我国高校体育教学改革与发展的重要内容。本研究运用动机量表,对我国普通高校大学生在＂运动教育模式＂和我国传统体育教学模式下的内在动机、任务定向和自我定向、感觉动机氛围进行分析与探讨。研究结果表明：在我国普通高校健美操教学中,＂运动教育模式＂有利于提高学生的内部动机、任务定向、掌握动机氛围水平,从而促进了学生锻炼效果的增强。 相似文献
5.
选取西安理工大学、西北政法大学、西安文理学院和西安工程大学等4所普通高校定向运动选项课的女大学生为研究对象,对其进行为期4个月的定向运动锻炼,探讨定向运动对大学生健康体适能的影响。结果表明:实验后,女大学生的身体成分、上肢肌力无明显变化;柔韧性有所改善,且变化幅度较大;下肢肌耐力和心肺耐力均明显增强。 相似文献
6.
普通高校羽毛球运动发展的系统结构及互动关系 总被引：2，自引：0，他引：2
普通高校羽毛球运动发展整体上包括3个子系统:普通高校羽毛球教学、普通高校羽毛球课外活动、普通高校羽毛球竞赛训练,只有三者都良好开展时才能切实促进羽毛球运动在我国普通高校的良好开展,运用了问卷法、数理统计法和逻辑分析等方法对我国普通高校羽毛球运动发展的系统结构及互动关系进行了研究,分析3个子系统之间的互动关系、影响3个子系统发展的主要因素及其未来变化趋势.研究结果表明:我国普通高校羽毛球运动发展进程中,3个子系统之间是相互联系、相互作用的,但是3个子系统的互动发展又具有非均衡性. 相似文献
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高校大学生定向运动课程设置需求分析——以天津财经大学和天津体育学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法等研究方法,以天津市部分高校大学生为调查对象,从课程设置目标、教学内容、组织形式以及学习评价等方面对高校大学生定向运动课程设置需求进行研究,结果表明:学生对定向运动课程设置目标需求中存在应付考试现象,教学组织形式需求主要是按年级按专业男女合班的上课形式。教学内容设置需求主要是校园定向、公园定向结合野外定向或者校园定向结合公园定向。学习评价方式需求主要是过程评价与结果评价结合。希望通过本文的研究,为普通高校定向运动课程设置提供参考和建议。 相似文献
9.
甘肃高校开展定向运动的现状与发展对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料法、问卷调查法、比较研究法和数理统计等方法,对甘肃高校开展定向运动价值和现状进行了调查分析。了解了甘肃高校开展定向运动的现状,探究影响甘肃高校定向运动制约因素,最后从加强宣传、师资培训、场地器材等方面对我省高校开展定向运动提出了对策。 相似文献
10.
程立 《成都体育学院学报》2013,39(8)
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和比较分析法等研究方法,在对传统徒步定向运动和GPS定向运动进行对比基础上得出:GPS定向运动具有很强的实用性,开展GPS运动课程设备设施简单、方便易行.进一步分析了GPS定向运动在高校开展的优势、课程开展的准备条件、操作形式、注意事项及发展建议. 相似文献
11.
采用问卷调查和访谈的方法对“2016年全国定向学生定向锦标赛”参赛运动员中146名本科体育专业学生的定向运动技术动作学习能力进行研究,结果表明:普通高校体育专业学生定向运动技术动作学习能力呈现正态分布特征,学习能力水平随着学习周期的增加逐步提升;不同性别学生学习能力各有优劣、性别特征明显,不同生源地学习能力水平差异较小;体育专业术科成绩与学习能力水平关联性较大,定向运动竞赛成绩有赖于学习能力及其各维度的全面发展. 相似文献
12.
定向运动对提高学生综合素质作用的研究 总被引：10，自引：1，他引：9
张启平 《河北体育学院学报》2005,19(3):65-66
通过定向运动教学试验，总结了定向运动在发展学生综合素质能力、拓展课程空间、培养学生终身锻炼意识等方面所起的作用，并对定向运动的进一步开展提出了建议，旨为在各院校开展定向运动项目教学提供参考。 相似文献
13.
刘海清 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(7):134-137
高校开设校园定向运动课程,有利于提高高校体育课的教学质量,提高大学生的身体综合素质、培养大学生挑战生存能力。因此高校在校园定向运动课程的开展上要树立正确的体育教学思想,有效地设置校园定向运动的课程内容、课程教学时间,加强校园定向教师队伍建设,建立校园定向运动课程评价机制,从而促进校园定向运动课程的发展。 相似文献
14.
单小忠 《成都体育学院学报》2008,34(5):53-55
我国定向运动赛事众多,但各类赛事技术难度设置上存在混乱的现状,没有一个与国际接轨的定向运动赛事技术难度规定来指导全国开展定向运动竞赛.在分析国外定向运动的竞赛规则和赛事技术难度等级要求的基础上,对近年来我国定向运动赛事难度设置情况进行调查与分析,提出适合当前我国定向运动赛事技术难度等级和等级技术要求. 相似文献
15.
我国学校体育开展定向运动的对策与建议 总被引：3，自引：1，他引：2
在对定向运动进行简要介绍的基础上,对我国学校体育开展定向运动的价值和现状进行了分析,最后从加强宣传、争取重视、师资培训、场地器材的开发利用以及加强安全保障措施等五个方面对定向运动在学校体育中的开展提出了对策与建议。 相似文献
16.
周艳华 《吉林体育学院学报》2012,(6):106-109
采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、访谈法、数理统计法,以广西10个地市20所开展了气排球教学的普通高校和1080名师生作为研究对象,对广西普通高校开展气排球教学的现状进行调查和分析,全面了解广西普通高校开展气排球教学的情况,对提高广西普通高校气排球教学质量和在大学生中进一步推广气排球运动提供依据。 相似文献
17.
散手运动在高校体育课中的开展 总被引：2，自引：0，他引：2
温志勤 《军事体育进修学院学报》2000,(3)
本文通过在普通高校体育课中开展武术散手运动的实践,结合大学生的年龄和心理特点,针对普通高校体育课的教学目的和任务要求,介绍了散手运动的基本特点,探讨了散手运动在促进大学生身体素质全面发展的特殊功效,提出了推广散手运动的意义及需要解决的问题。 相似文献
18.
运用文献资料法和问卷调查法等多种研究方法,通过对江西省高校学生、体育教师对定向越野运动的认识和喜爱程度、课程开设等情况进行调查分析,得出此运动在江西高校具有广阔的开展空间和可行性,并就高校开展定向越野运动提出建议。 相似文献
19.
定向运动教学方法与手段的创新研究 总被引：2，自引：0，他引：2
魏统朋 《山西师大体育学院学报》2009,24(3):103-105,113
通过问卷调查、对比实验等方法了解普通高校定向运动教学中不同教学方法与手段的教学效果。结果表明,创新教学方法与手段的实施,使教学密度更加合理,学生理解和掌握技战术速度更快,体能状况显著提高,教学效果显著。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法对合肥大学城校区定向运动的开展现状进行研究,以了解定向运动的开展成效与影响因素。研究发现：定向运动练习者接触项目时间晚,训练年限短,基本知识技能掌握不理想,且面临着学训矛盾的双重考验。教练员从业年限短,专业技能有待提高;项目经费不足,训练补助有待提高。同时,需要强化领导重视程度并提高对定向运动的安全保障。最后针对影响因素提出相关建议。 相似文献