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习近平关于体育强国建设的系列论述是新时代我国体育发展战略和体育改革的重要指引。通过习近平在福建工作时期体育改革与实践,探索其体育强国思想的孕育及历史渊源,为深刻认识新时代体育发展提供历史借鉴。采用文献资料法、访谈法等方法,对习近平在福建工作时期的体育工作重要讲话、论述、实践等文献资料进行分析。习近平在福建工作的17年,是习近平体育强国思想的孕育期和储备期。期间,习近平主要从体育场地、体育产业和可持续发展三个维度主抓体育工作,通过合理规划体育场地,助推全民健身;提档升级体育产业,唱响“晋江经验”;坚持生态优先,谋划大健康战略,推动了福建省体育视事业充分发展,为我国从体育大国向体育强国奋进孕育了理论雏形与思想渊源。 相似文献
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摘要：运用文献研究法和理论分析法，对2008年5月以来习近平关于体育的论述及其相关文献共计109篇进行分析和归纳，发现习近平的体育思想突出一个“强”字，即建设体育强国。这一思想是其治国理政思想的重要组成部分，二者是局部与整体的关系，具体表现为，体育强国梦与民族复兴中国梦紧密相连，增强人民体质是体育工作的根本任务，人民健康是全面建成小康社会的重要标志。习近平体育强国思想的内涵包括：以自强不息为内核、以全民健身为抓手、以大型赛事为依托、以三大球为重点，全面推动中国体育走向强大。习近平体育强国思想为中国体育的科学发展产生方向导航，为凝聚中国力量加注精神催化，为发展中外关系搭建友好桥梁。学习和探究习近平体育强国思想，对于了解体育改革的顶层设计，深化改革的思路，破除体育事业健康发展的障碍，制定体育强国方案都会有参考的价值。 相似文献
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李璟圆 《北京体育大学学报》2018,41(9):8-14
摘要：运用文献资料法、专家访谈法和比较分析法等,对以习近平新时代中国特色社会主义经济思想引领体育与医疗融合发展进行系统研究。 习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,创造性地提出了“以人民为中心”的发展思想和“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念等理论贡献,为推动中国经济持续健康发展提供了科学指南。以习近平经济思想为指导,站在中国特色社会主义进入新时代的历史方位,运用“观大势、谋全局、干实事”的分析框架,研究发现当前“健康中国”和“全民健身”都已上升为国家战略,保障人民健康要从以治病为中心转向以人民健康为中心,体育与医疗融合发展势在必行,意义重大,直接关系到全面建成小康社会、实现人民对美好生活向往、建设健康中国、经济转向高质量发展。通过总结体育与医疗融合发展现状,探讨了体育与医疗融合发展的机遇和挑战。以五大发展理念阐述了体育与医疗融合发展的实施路径,对于建立“体医融合”发展模式、解决体育和医疗长期脱离和构建全民健康保障体系具有理论指导作用。 相似文献
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摘要：党的十八大以来，习近平总书记对体育工作进行了一系列重要而精辟的论述，形成了一个科学、系统、完整的思想体系，该思想体系来源于习近平丰富的哲学根基、中华优秀传统文化的精华、社会主义伟大实践以及国际视野的大胸怀。习近平总书记围绕建设体育强国、推进体育改革、体育价值、体育国际交流与合作、弘扬体育文化、建设健康中国等问题，创造性地提出的一系列新思想新观点新论断，这是我国体育事业改革发展长期坚持的指引方向与理论先导，是对新时代中国体育改革发展的理论创新。考察习近平总书记关于体育工作重要论述，其主要内容充分蕴含着马克思主义哲学唯物论、辩证法、认识论以及唯物史观的基本观点和思想，即整体到部分的科学的辩证思维；唯物辩证法的质量互变规律及对立统一规律；马克思主义哲学关于人的本质观、价值观、全面发展观等诸多哲学思想。 相似文献
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习近平同志强调指出：“加快建设体育强国，就要把握体育强国梦与中国梦息息相关的定位，把体育事业融入实现‘两个一百年’奋斗目标的大格局中去谋划。”这是新时代中国体育事业发展的使命责任与担当，同时也是中国体育事业发展的战略机遇。要实现中国体育事业由“体育大国”向“体育强国”的战略性转变，不仅需要国家经济、科技等强大的硬实力为依托，更需要文化、价值观等软实力的积淀。深入剖析和研究建设体育强国的文化基因，是坚定文化自信、道路自信的先决条件，建设体育强国的文化基因与文化自信之间相互联系、相互作用，文化自信是建设体育强国的文化深层内核，体育强国是文化自信的体育展示。坚定文化自信，为建设体育强国、健康中国提供强有力的支撑。 相似文献
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新时代赋予中国体育院校新使命。体育强国建设需要体育院校培养一大批具有适应终身发展和社会发展需要必备品格和关键能力、能够当担体育强国建设大任的时代新人；需要体育院校具有“争创一流”的发展理念和品质追求，聚焦卓越师资队伍、卓越学生质量、卓越科学研究、卓越体育文化、卓越社会服务。体育院校应把服务国家体育强国战略、教育强国战略、健康中国战略，服务当地经济社会发展作为自己责无旁贷的责任和在新时代应有的担当。 相似文献
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摘要：习近平总书记指出,“青年兴则国家兴,青年强则国家强” 。青少年的身体健康关乎民族的希望、国家的未来。主要采用文献资料法对新时代我国青少年体育公共服务体系建设进行了研究。研究认为,新时代青少年体育公共服务体系建设是实现健康中国与全民健身国家战略的必然要求,是培养体育后备人才,推进体育强国建设的应有之义,也是增强学生体质,促进学校体育健康发展的重要内容;当前推进我国青少年体育公共服务体系建设的现实困境主要表现在理论认知不深入、内容建设不充分以及机制建设较滞后等方面;并从厘清体系内涵、明确具体路径、强化保障机制等3个方面提出了新时代推进青少年体育公共服务体系建设的思路。 相似文献
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摘要：“健康中国”是习近平治国理政的思想和战略体系之一，其对体育全面承担健康治理工程做出了明确布局。鉴于此，主要采用文献资料法、制度分析法等研究方法，基于习近平治国理政新理念新思想新战略，以“健康中国”建设中的体育发展为研究对象，对“健康中国”的体育使命及其实现的路径进行了探究。研究认为：在新的历史起点，体育应主动承担起相应的使命，才能基于社会整体的健康治理构建自身的动力系统；在“健康中国”的建设过程中，体育的使命是多元、跨界和协同的，主要包括惠民使命、经济使命、文化使命、政治使命和生态使命；以上5个使命实现的关键路径有：树立中国特色社会主义的体育思想、创建和完善体育跨界发展的制度体系、重塑运动项目的健康促进体系和建立互联网的体育科技创新平台。研究目的在于为健康中国建设中的体育事业发展提供理论依据。 相似文献
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曹卫东 《北京体育大学学报》2019,42(1):17-22
摘要：新时代是我国发展新的历史方位，体育强国、教育强国、健康中国三大战略为世界一流体育大学提出了新的更高要求。为此，北京体育大学提出了“三个转型”综合改革，以推进世界一流体育大学建设和高水平竞技体育后备人才培养基地建设，为国家培养勇担新时代体育事业发展重任的优秀人才。为实现上述目标，应在深刻认识“三个转型”改革提出的背景基础上，深入理解“三个转型”的内涵与目标，全面推进“三个转型”综合改革，为新时代体育、教育事业贡献北京体育大学的力量。研究背景包括：1）新时代是“三个转型”的历史坐标，2）强国战略是“三个转型”的现实依据，3）创新模式是“三个转型”的客观需要；“三个转型”分别是：1）全面推进从传统经验型体育大学向现代科技型体育大学转型，2）从以夏季项目为主的体育大学向夏季冬季项目全面发展的体育大学转型，3）从本土化体育大学向国际化体育大学转型，其目的是实现两大办学目标：1）把北京体育大学建成中国高水平竞技体育后备人才培养基地，2）把北京体育大学建设成为世界一流体育大学；为了实现“三个转型”转型及其目标，必须准确把握“办大学与建基地、文化传承与科技创新、立足中国与放眼世界”三个维度及其核心关键问题。 相似文献
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党的十九大报告明确指出,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。在迈向新时代的伟大征程中,要为实现“中国梦”而不懈努力奋勇前行,抓住体育事业发展的战略机遇期,实现体育强国的伟大梦想。理解新时代的理论内涵,明确体育强国的奋斗目标,寻找体育强国的实现动力。在强国之梦的实现道路中,指引体育强国的发展方向,在以人民为中心的根本宗旨中,确立体育强国的时代责任。当前,我国从“体育大国”向“体育强国”迈进的历史时期,竞技体育需要稳中求进,群众体育需要夯实根基,学校体育需要健康促进,体育产业需要点面齐进,体育人口需要实质突破,都是在新时代实现“中国梦”的组成部分,体育事业的大发展我们需要在“新时代”重新定义。体育强国是“中国梦”的组成部分,我们需要在党的十九大报告中汲取思想精髓,“不忘初心,牢记使命”,在全面建成小康社会的决胜阶段,去满足人民群众日益增长对体育美好幸福生活的向往与期盼。 相似文献
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孔子儒家体育思想是儒家文化思想体系中的重要组成部分,对我国体育思想及现代人文体育观的形成具有重要影响。在继承孔子儒家体育思想的方法上,只有深入理解其体育思想的核心内含,并将之融入世界文化的多元化发展之中,才能使现代人文体育观更具时代进步与社会发展所需要的精神价值。 相似文献
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陶〓坤 《广州体育学院学报》2016,(6):57-60
通过文献资料、现场考察和逻辑思维等研究方法，以“文化生态学”为理论背景，从武陵山区各民族的自然和社会环境的诸多因素入手，探讨武陵山区少数民族传统体育的文化生态学特征和关系。在武陵山区生态环境的多样性背景下，产生了多元化的少数民族传统体育文化，体现了各民族在自然地理和社会生活各层面的文化生态特征和与之相适应的生存关系。这些文化生态学特征和关系既是武陵山区少数民族传统体育发生和发展的基础，同时也是在现代文化环境下持续承传的依据。 相似文献
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新中国体育课程指导性文件的推行为学生体质健康的促进，为学校体育的繁荣发展，为体育强国的建设打下了良好的基础。运用历史研究、文献资料和逻辑分析等研究方法，对新中国体育课程指导性文件的历史沿革进行研究。研究发现，从体育教学大纲到体育与健康课程标准，体育课程指导性文件的理念走过了从应试教育到素质教育，从增强体质、发展素质到培育核心素养的发展历程。未来以核心素养为导向的体育课程指导性文件的推行，需要加强体育教师核心素养的培育、丰富课程资源并遵从素养达成的内在逻辑，以谋取体育课程的进一步发展。 相似文献
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对校园体育生活微信公众号平台进行了需求分析和可行性分析,并从服务号和订阅号两方面构建一站式服务矩阵,利用服务号为学生提供功能强大的服务,利用订阅号为学生推送所需的信息,实现体育健康知识由学生被动获取向学校主动供给转变."一站式"服务平台的构建在为学生提供多方面的体育生活服务的同时,更好地丰富广大学生体育知识获得路径,引领大学生体育生活方式的改变,力求为大学生体育生活方式的创新性发展提供可借鉴的思路. 相似文献
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麦少颜 《广州体育学院学报》2019,(4):51-53
运用文献资料、实地访问等方法，探索农村地区妇女体育发展困境与化解路径。主要结论：农村妇女体育的整体发展水平低下，运动场地供需矛盾突出，大部分农村妇女缺乏锻炼身体的意识，体育强度达不到预期的锻炼效果。限制农村地区妇女体育发展的原因包括体育场地的投入比例失衡，日常管理工作缺失，农村体育公共服务体系难以形成，以及繁重的日常劳动等等。建议：引导兴趣，加强体育健身符号刺激；科技领航，提高农村地区的信息化管理；“以人为本”，激发农村妇女的运动热情；协同发展，向农村妇女传输健康运动理念。 相似文献
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朱超巍 《广州体育学院学报》2016,(5):66-69
习近平总书记在江苏调研时强调,要"协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶"."四个全面"的提出,也为校园体育教育的开展指明了方向.现代化教育的转变是全面建成小康社会的内在要求,而增强学生体质,让学生得到全面发展则是现代化教育的重中之重.校园体育教育改革是全面深化改革的重要组成部分,为校园体育的开展奠定了一个大的环境基调.全面推进依法治国,要求从法制建设角度对学生体育权利给予实质性保障.学生体育权利的正常实现有赖于学校党组织对党的决议、决策、决定等的有效执行,全面从严治党对学校党组织提出了更高要求. 相似文献
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运用数理统计等研究方法,对里约奥运会女排比赛中国女排与对手的8场比赛进行技术统计与分析,研究认为:中国女排在本届比赛中各项技术均表现出较高的竞技水平,整体实力尤为突出,特别是后备队员实力的增强对整体的发挥提供了有效帮助,但面对强队时仍存在进攻发挥不够稳定,拦防不够满意的情况,而进攻保障环节的一传、二传和防守实力与2015年女排世界杯相比有了较大提高.建议:中国女排加强对各个技术环节的打磨,坚持以中国特色,向攻守兼备的现代排球方向发展,不断提高整体竞技实力,巩固世界一流的位置. 相似文献
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摘要：为解析西方现代运动训练理论与方法的演进理路，采用文献资料法和历史研究方法，对现代夏季奥运会复兴之初的1896-1940s的运动训练理论与方法演进特征进行论述。结果：以“四体液学说”为理论基础的运动训练范式，逐渐被能量守恒、能量守恒与转化的现代物理学主导的机械论范式所取代，并将运动生理学、心理学内容纳入其中，最终才真正引发运动训练理论与方法的质的革命性飞跃。结论：以生理学为基础的运动训练理论体系逐渐向运动训练方法的应用转化，成为这一时期的主要特征，并基本界定了西方现代运动训练理论与方法“范式”。 相似文献
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包希哲 《广州体育学院学报》2018,(6):45-47
几十年改革开放中,国人的体育观念与体育态度也在发生着重大变化,而这种观念和态度的变化决定着体育消费市场的微妙变化。休闲娱乐体育的兴起呼唤着体育产业同步实现转型,即：从竞技体育和学校体育为主导的体育产品生产向休闲娱乐体育主导型体育产品生产转变,娱乐体育是未来体育产业发展的方向。 相似文献