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1.
图书馆与现代社会终身教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
汪琴 《现代情报》2003,23(12):132-133
时代的发展急需终身教育,终身教育需要图书馆,为适应终身教育的需要,图书馆各级理应积极参与营造这一大教育环境。  相似文献   
2.
近年来,职业倦怠(Burnout)已成为新兴的研究课题,它主要用来描述个体在长期的工作压力下,由于得不到有效缓解而产生的心理、生理上的疲惫。国外研究资料表明:教师职业是一个压力来源较多、压力强度较大的职业,因而不可避免地产生工作倦怠现象[1]。然而,我国对教师职业倦怠的研究多集中在心理学和社会学方面,而从教育学、管理学、评价体系以及个人角度出发的研究极少。为弥补以往教师职业倦怠  相似文献   
3.
随着互联网技术的普及,单一而固步自封的法学传统课堂教育模式日显捉襟见肘,教育方法和理念的革新迫在眉睫,"智慧微课堂"正是顺应时代需求孕育而生的一种具有开拓性的智慧教育模式.针对法学专业传统课堂教育模式的弊端,应通过开展"法学"课程群的智慧微课堂建设、"法学"课程群之智慧微课堂的系统工程开发及以"智慧微课堂"为核心兼容混合教学法特色的课程教学团队建设等改革工作,进而构建以"智慧微课堂"为核心兼容多种教学模式的法学课程体系,以实现法学专业教育信息化.  相似文献   
4.
“垂直互动”。即复式教学中异级之间的互动。其实质是打破年级与学科间的界限,垂直整合教材,充分利用复式班的资源优势,创设新的空间,让不同年级的学生在互动中成长。如何更好地运用这一模式,有效提高复式教学的质量呢?  相似文献   
5.
汪琴 《教学与管理》2012,(18):135-136
在同一个英语课堂里,由于学生个体间的差异,有的学生"吃不饱"、有的学生"吃不消"已是不争的事实。为此,学校的做法往往是采用分班的措施,以"分层教学"进行"因材施教"的探索。然而,当前较多学校实行分班教学的具体措施是:新生入学后,统一安排一次分班测试,根据测试成绩,把他们分成了A型班(快班)和B型班(慢班);在教学策略上,对于程度较  相似文献   
6.
以1999-2011连续13年间产生的1279篇全国优秀博士学位论文为研究对象,通过对全国优博论文的学科门类、所在区域、学位授予单位及导师分布的多维度计量分析,总结出其中一些特点和规律,以期为拔尖创新人才培养工作提供借鉴与参考。  相似文献   
7.
PPT课件在日常学习、工作中发挥着重要作用,且基于计算机的PPT设计与开发技术已非常成熟,由于快节奏的学习需求,人们将PPT存储于智能手机中用于移动学习。但是计算机和智能手机这两种载体在功能上存在差异,导致在智能手机中直接使用计算机上设计开发的PPT课件容易产生一些问题。鉴于此,分析了基于Android智能手机系统平台的PPT课件设计理念,从移动学习特点、智能手机设备支持、PPT课件设计原则、关键问题解决等几个方面探讨了Android智能手机系统平台下的PPT课件设计与开发,并结合一个实例进行了具体说明。  相似文献   
8.
9.
10.
徐平  汪琴 《出版参考》2007,(11):19-20
张静江,名人杰,字静江,佛号饮光,别号卧禅。年轻时为驻法公使馆一等参赞,曾慷慨资助孙中山白银三万两,名列民国“四大元老”首席。曾任国民党“一大”中央执行委员。国民党中央政治会议主席、代理中央执行委员会常务委员会主席、南京国民政府建设委员会主席、浙江省政府主席。[编者按]  相似文献   
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