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1.
知识经济与图书馆的发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆是伴随社会发展面发展的。社会的需求是它生存、发展的先决条件,社会发展到一个新的历史时期,必将对图书馆提出新的要求和挑战,从而也为图书馆提供了新的发展动力和机遇。特别是当前社会发展到信息时代,知识经济已成为新时代的特征和动力,这必将促使图书馆同时进入一个新的历史时期和发展阶段。  相似文献   
2.
1.拆项分组法 将数列的每一项拆成多项,然后重新分组,将一般数列求和问题转化为特殊数列的求和问题,我们将这种方法称为分组求和法.运用这种方法的关键是将通项变形.  相似文献   
3.
黄国清 《物理教师》2001,22(4):47-47
2000年新版的物理教学大纲,明确提出:物理教学必须注意培养学生多方面的能力.把培养学生的观察和实验能力、科学思维能力、科学的语言表达能力、运用数学处理问题的能力、分析和解决实际问题的能力,作为中学物理教学的重要任务.物理和数学是密切联系的,其中应用数学方法处理物理问题能力是高考要求的几种必备能力之一,近几年的高考均对该能力提出了较高的要求,尤其是运用递推规律写出通式及对数列求和是物理解题中常用的数学方法.  相似文献   
4.
组合数、排列数、自然数连乘积、自然数的方幂等求和中,很多问题,有时百思不得其解.灵活运用组合数的性质:Cn 1^m=Cn^m Cn^m-1,却能化难为易,获得简捷明快的解法.下面由浅人深研究四个问题.  相似文献   
5.
求数列前n项的和,在高考和数学竞赛中经常有此类问题出现.为了让学生学会分析解决问题的方法,能够选择适当方法求已知数列的前n项和.现对数列前n项和的方法进行归纳和总结,供大家参考.  相似文献   
6.
从2006年下半年开始,浙江省加入到新课程实验的行列中。实验教材的编写理念是通过适当的问题情境,引出需要学习的数学内容,然后在“观察”、“思考”、“探究”等活动中,引导学生自己发现问题、提出问题,通过亲身实践、主动思维,经历不断的从具体到抽象、从特殊到一般的抽象概括来理解和掌握数学基础知识,并利用数学内容之间的内在联系,  相似文献   
7.
地方高校发展目标定位刍议   总被引:6,自引:0,他引:6  
当前,地方高校正确定位改革发展目标,必须着眼于适应地方经济社会的发展要求和遵循高等教育的发展规律,以自身优势为依托,客观评价其“能级”,科学定位服务面向,重点突出办学特色,把学校的改革和建设引入健康、高效、快速的发展之路。  相似文献   
8.
m阶等差级数求和是数学上的一个古老的课题.在数学史上,对这类问题的研究持续了几百年之久,我国宋元时期的杨辉、朱世杰等在这方面做出了巨大的贡献,他们发明的"招差术"可以与牛顿等的"高阶插值法"相媲美.但美中不足的是,前人并没有给出推出结论的依据,后人的结论又过于麻烦.本文将追随前人之路,通过对m阶等差级数求和的探索,给出m阶等差数列前n项和的简洁的通项公式.  相似文献   
9.
小学英语教师要实现教学目的,完成教学任务,必须认真做好教学设计工作,根据英语教学的客观规律,结合小学英语教学的实践,设计出科学可行的教学设计方案,为教学工作的顺利开展打下良好的基础。因此。作为一名小学英语教师有必要了解教学设计的要求和方法。  相似文献   
10.
单缝夫琅和费衍射光强分布的推导   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据惠更斯-菲涅耳原理,利用级数求和的方法,推导单缝夫琅和费衍射的光强分布。该方法简单、直观,充分体现了惠更斯-菲涅耳原理的物理思想,有助于更好地认识和理解单缝夫琅和费衍射的实质。  相似文献   
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