对贺兰县乡镇科协工作的现状分析与思考     

朱莹 《科协论坛》2007,(4):24-25

乡镇科协，也叫乡镇科普协会，是科协在农村的基层组织；是乡镇党委领导下的由农村科技工作者和农村科技活动骨干分子组成的科普性群众性团体，是在农村中普及科学知识、推广先进实用技术、发展农村经济、推进社会主义新农村建设的一支重要力量。因此，推进农村科普工作的首要任务就要加强乡镇科协工作。  相似文献   

混合式教学法在《信号与系统》课程中的探索与实践     

王渊  贾永兴  朱莹 《教育教学论坛》2020,(13):303-305

信息技术的迅猛发展,冲击着传统的教育教学体系。混合式教学法是近年来教育研究与实践者关注的热点问题,充分体现了"学生为主体"的教学思想,有利于激发学生的积极性、主动性和创造性,提高教学质量。文章分析了混合式教学法的特点及构建方法,针对"信号与系统"课程的特点,结合具体案例阐述了混合式教学法在"信号与系统"课程中的应用。  相似文献   

人类新基因HBVDNAPTP1结合蛋白的生物信息学分析     

伦永志  刘为国  朱莹  张国元  毛小强  司红敏  王琳 《大连大学学报》2006,27(6):80-83

[目的]应用生物信息学分析人类新基因乙型肝炎病毒(HBV)DNA聚合酶(Polym erase)反式调节蛋白(HBVDNAPTP1)结合蛋白(HBVDNAPTP1BP).[方法]利用生物信息学技术分析HBVDNAPTP1BP基因的染色体定位与组织表达,以及编码蛋白的化学物理性质与结构特征.[结果]HBVDNAPTP1BP基因染色体定位于1号染色体短臂3区5带1亚带,可在组织中低表达,但在多个组织中无表达.HBVD-NAPTP1BP的相对分子量为11 905.6,理论pI为7.72,不同条件下的消光系数为14 230 M-1cm-1或13 980M-1cm-1(280 nm),在体外哺乳动物网状细胞中的半寿期为30 h,并且无卷曲螺旋区域,但具有3个较强的疏水区域.HBVDNAPTP1BP无特殊二级结构,仅有1个蛋白激酶C磷酸化位点,不具有跨膜螺旋结构,无信号肽序列,定位于细胞核中.[结论]应用生物信息学对HBVDNAPTP1BP进行了分析,为进一步研究其生物学功能及其在乙型肝炎、肝细胞癌中的作用机制提供了依据和线索.  相似文献   

释“庚”     

朱莹 《柳州师专学报》2011,26(6):33-35

＂庚＂字的本义目前学术界尚无定说。从对古今学者观点及＂庚＂字后起义项的分析来看,＂庚＂的本义应该是＂有耳可摇之乐器＂。其演变过程应为：＂庚＂从＂有耳可摇之乐器＂的本义引申出＂接续＂义和＂更替＂义,表示天干第七位及年龄是＂庚＂的假借义。  相似文献   

那一刻，我迈上了新台阶     

朱莹 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(12):26-26

时间又溜走了两年多,而我却浑然不知。进入初中后,我该怎样生活,依然很迷茫。在我们的生活中,有的人在笑。有的人在哭,有的人在叹息,有的人在奋进。只是我,在笑靥停止、泪痕干涸时．收获的只是平淡。  相似文献   

构建开放性与实践性的英语学习空间     

刘辉  朱莹  王歆 《北京教育(高教版)》2015,(5)

多年来,清华大学附属中学积极开展英语课程教学改革.其中校本课程的建设、阅读习惯的培养和学科特色实践活动的开展成为课程改革的重点和亮点,并取得了良好的成效. (◥)“无国界”的校本课程 校本课程是国家课程的重要补充和延伸.清华附中的初中英语校本课程设置充分体现了外语学习的开放性和实践性.  相似文献   

从一道错题反观口算教学的缺失     

朱莹 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(8):92-92

在二年级的期末检测中,一道看似简单的口算题4×12错误率却很高,学生大都算成了84。在进行试卷分析时,教研组有两种意见：一种认为这道题把一位数作为第一个乘数,与经常练习的两位数乘一位数乘法形式相反,学生容易看错数位;另一种观点则把原因归结为学生粗心大意,算对了数字却把数位写反了。  相似文献   

情报学领域网络引文衰减规律研究——以三种核心期刊为例   总被引：3，自引：0，他引：3  

朱莹  望俊成 《情报科学》2010,(5)

随着互联网的普及,越来越多的学术论文将网络信息作为参考文献源,但这些网络引文相对于传统引文更加容易衰减。选取中文图书情报领域的三种核心期刊,对其1999-2008十年中发表的学术论文的网络引文进行分类处理,统计这些URL的衰减原因,计算中文图书情报领域核心期刊网络引文的半衰期,分析年际数量变化、域名和深度与其衰减规律的联系。并从URL特征、网络引文格式、网络信息来源等几个方面对缓解网络引文衰减提出6点建议。  相似文献   

数据赋能作业减负：内在逻辑、现实困境与实践路向     

姜雨晴  张学波  林书兵  朱莹  张思文 《中国教育学刊》2024,(1):25-30

随着人工智能与学生作业深度融合,实现了作业数据的全流程记录,为推动“双减”落地实施提供了数据支撑。减轻学生作业负担作为“双减”重要一环,充分发挥数据在作业减负中的作用也是落实“双减”的必然要求。研究从作业数据视角出发,通过聚焦数据赋能作业减负的实践案例,旨在厘清数据赋能作业减负的内在逻辑、现实困境及实践路向。研究发现,数据驱动的作业设计层次更具差异性、完成过程更为可视化、学情反馈更富效率,但仍面临如何实现减负增效、兼顾个性需求及满足精准需要的现实困境。就如何进一步发挥数据在作业减负中的作用,还需从深挖学习过程数据、扩展数据使用主体、发挥教师数据智慧三方面进行优化。  相似文献   

解构体育新闻报道的社会学特征     

朱莹珍 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(1):74-76

通过文献资料法、理论分析法,对我国体育新闻报道的特点:娱乐化、事件国际化、人物本土化、报道自由化、语言战争化等特点进行了理论分析,同时也指出了体育新闻报道中的一些不足之处。掌握体育新闻报道的特点,尽量控制不足之处的发生,对更好的利用体育新闻为广大受众服务,推动体育事业的发展具有积极的意义。  相似文献