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1.
通过对安徽省2010年人口普查数据进行分析,从安徽省老龄化的总体数量、老年人基本情况、老年人家庭、人力资本投资状况和就业状况进行描述分析,指出安徽省老年人总量较大,但健康自评较好,通过积极老龄化思路解决安徽省老年化困境具有可行性。如何开发老年劳动力资源,是下一步需要研究的重点,老年女性的人力资源开发需要被提上日程,大量的健康老年女性需要转变思想,从依靠家庭成员供养走向依靠劳动收入养老之路。 相似文献
2.
大学生体质健康自评及其影响因素研究——以天津市大学生为例 总被引：1，自引：0，他引：1
对天津市部分高等院校1-2年级大学生进行了体质健康自评,以及身体素质和生活方式等指标的调研与测量,分析了大学生体质健康自评与身体素质等级等指标间的相关性,并通过回归模型,对体质健康自评的影响因素进行了统计分析.研究结论:1. 在各预测变量与体质健康自评的相关研究中,体质健康自评与身体素质等级指标,年龄、民族等社会人口学指标,以及是否饮酒、睡眠时间等生活方式指标都有显著相关,而与性别无显著相关性;2 在影响大学生体质健康自评的因素考察中,身体素质等级和每周体育锻炼次数是显著的预测变量.随着身体素质等级提高和每周体育锻炼次数增加,大学生体质健康自评具有完好倾向. 相似文献
3.
试述太极拳对老龄化群体身心健康的积极性影响 总被引：2，自引：0，他引：2
桑莉 《首都体育学院学报》2005,17(4):114-116
太极拳对老龄化群体的身心健康有着良好的积极影响。在新世纪“新健康”观念的影响下,对太板拳对老年人身心健康的整体性研究还是一个新的课题,尤其从心理和生理两方面对老年人的研究更有待于深入。因此本文论述太极拳对老龄化群体身心健康的积极作用与影响,目的是进一步促进太极类运动的普及,为太极拳的进一步在老年人群中推广提供一定的理论依据,确定太极拳在“健康老龄化”过程中所发挥的作用和地位。使健康老龄化成为全民健身计划的重要组成部分。 相似文献
4.
刘洋 《南京体育学院学报(社会科学版)》2015,(3):116-121
为了剖析太极柔力球运动对老年人身心健康的功效,为老年人健康幸福生活提供科学的实证参考。采用实验法、问卷调查法和访谈法探讨太极柔力球运动对老年人睡眠质量、心境状态、生活满意感及身体自尊的影响,并深入探讨其影响机制。结果发现:通过18周的太极柔力球锻炼后,老年人的睡眠质量明显提高;心境状态明显改善,紧张、愤怒、疲劳、抑郁、慌乱等负向情绪得到缓解,精力、自我情绪等正向情绪得到提升;同时生活满意感也得到显著提高;身体自尊水平虽有所提高,但效果不显著。3年追踪研究发现,有超过50%的老年人实验后继续坚持太极柔力球锻炼,自评身心健康状况得到明显提高。因此,太极柔力球运动作为一种“复杂性有氧运动”对老年人具有独特的健心养生功效。 相似文献
5.
翟振武 《南京体育学院学报(社会科学版)》2022,36(2)
促进老年体育锻炼是新时代积极应对人口老龄化的重要组成部分。老年体育锻炼能够改善老年人身心健康、提升老年人健康预期寿命,从而促进老年人自我养老,减轻国家机构养老压力,缓解国家养老保障和医疗服务的财政负担,并且作为一种社会参与和社会交往方式,丰富老年人社会参与形式、激发老年人社会参与活力。因而,老年体育锻炼已经成为国家健全养老服务体系、完善老年健康支撑体系、构建更广泛的老年社会参与格局的重要环节和有效助力。但我国老年体育锻炼仍面临管理考核工作落实不到位、战略地位认识不足、体育指导资源欠缺、组织体系不健全、硬件设施利用率低、老年人锻炼预防观念薄弱等问题,需要各界进一步加强对老年体育锻炼的战略性认知、推进老年体育锻炼指导资源全面开发、促进体育基础设施的可及性提高和适老化改造、提升全人群主观锻炼意愿,实现以老年体育锻炼积极应对人口老龄化。 相似文献
6.
目的:探讨不同体育锻炼周期对老年妇女心理健康和生活质量的作用,为老年妇女的体育锻炼提供科学依据.方法:在3000多名退休的女性老年人中,选取80名身体健康的和无锻炼基础的女性老年人作为研究对象.随机分为练习太极拳组(实验组40人)和不锻炼组(对照组40人).实验组于锻炼前,锻炼后2个月、4个月和6个月分别进行症状自评量表(SCL-90)、生活质量综合评定问卷(QOL-74)等量表问卷调查,对照组只进行6个月前后的问卷调查.结论:(1)体育锻炼能提高女性老年人的心理健康水平,改善生活质量;(2)不同锻炼周期对女性老年人心理健康和生活质量的影响不同,必须长期坚持,效果才会显著.(3)年龄是影响老年人心理健康和生活质量的重要因素. 相似文献
7.
宋玉婷 《山西师大体育学院学报》2013,(Z2):31-33
采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国西北地区发展老年气排球运动对身心健康的影响进行研究,旨在更好地推广老年气排球运动,丰富老年人体育建设内涵,促进老年人身心健康,进一步提升西北地区老年人气排球水平,促进群众体育、经济、旅游等多方位协调发展。 相似文献
8.
有氧体育锻炼对大学生身心健康影响的性别差异研究 总被引：1，自引：0，他引：1
选取四川大学和西南财经大学2009级新生为测评样本,采用体质健康标准测试仪器和症状自评量表(SCL-90)调查,比较分析了有氧体育锻炼对不同性别大学生的效应.结果发现.不同方式的有氧体育锻炼在改善不同性别的大学生身心健康状况方面表现了不同的效果,主要表现在情绪、意志、耐力等方面存在差异. 相似文献
9.
促进老年体育锻炼是新时代积极应对人口老龄化的重要举措。老年体育锻炼能够改善身心健康、延缓认知衰退、提升健康预期寿命、丰富社会交往形式,从而有助于缓解国家医疗服务压力,激发老年人社会参与活力,促进老年人自我养老,减轻国家机构养老压力和养老保障的财政负担。因而,老年体育锻炼已经成为国家完善老年健康支撑体系、构建老年社会参与格局、健全养老服务体系的重要环节和有效助力。但我国老年体育锻炼仍面临战略地位认识不足、管理考核工作落实不到位、体育指导资源欠缺、组织体系不健全、场地设施供应不充足、老年人健身意识薄弱等问题,需要各界进一步深化对老年体育锻炼的战略性认知、推进老年体育指导资源开发、健全老年体育组织体系、加强老年体育基础设施建设、加大老年体育锻炼宣传,实现以老年体育锻炼积极应对人口老龄化。 相似文献
10.
研究社会学因素与老年人健康自我完好的关系,对提高老年人的生活质量、促进健康老龄化建设及构建和谐社会的理论、实践两方面都有很大价值.结果表明,健康需求的满足程度是影响老年人生活质量的突出问题,身体锻炼频度与社区活动参与程度是对健康自我完好预测权重最大、解释能力最强的变量.这一结果为政策制定与引导老年人实现个人健康老龄化提供了理论依据. 相似文献
11.
12.
曹俊平 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(2):53-55
教育是一种意向性活动。教育教学的效果达成程度如何,关键在于师生的意向是否能够达到最大限度的一致。作为教育者的教师,应能在理解学生意向的基础上,不断疏导和校正学生的意向,使之朝着正确的教育意向发展,以达到最佳的教育教学效果。 相似文献
13.
现代奥林匹克运动与生命道德中“真善美”价值关系 总被引：1，自引：0，他引：1
陈淑奇 《北京体育大学学报》2010,(6)
诞生于古希腊的奥林匹克运动在现代得到了完善性的发展。现代奥林匹克运动有着浓厚的文化内涵。其中的生命道德精神赋予现代奥林匹克运动追寻生命真善美的意义。生命本能的自然体现与自我超越、生命权利与生命价值的伦理维护和生命力量的丰盈与美的展现在现代奥林匹克运动中得到了体现。人类对真善美的求索通过奥林匹克运动得到了一定程度的实现。 相似文献
14.
《四川工程职业技术学院学报》2016,(1):81-83
随着仪表控制技术的发展,中外双方交流与合作的日益频繁,仪表专业英语的重要性也越发彰显。本文主要分析了仪表专业英语的词汇特征,句法特征,探讨了对缩略语、专业术语、名词化结构、被动语态及长句的翻译策略与方法。 相似文献
15.
雒有仓 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(1)
商周时期,社会基层组织由众多的族氏构成,族氏的联合与联盟是当时社会关系的一个重要方面,主要有相互联姻、军事联盟、政治联合三种形式。其中政治联合是构成族氏外部关系的主要方面,表现为商、周王族与各同姓及异姓族氏之间不同类型的联合。重视和研究这些形式和类型不同的族氏联合与联盟,对于深入认识商周时代的社会关系及社会结构具有较为重要的作用。 相似文献
16.
张新科 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
魏晋南北朝时期史传文学的嬗变轨迹表现在：(一)人物范围逐步缩小;(二)由性格化向叙事化转变;(三)思想感情由浓而淡;(四)语言向骈俪发展。 相似文献
17.
徐缙 《湖北函授大学学报》2015,(5):53-54
改革开放30多年来,我国农村基层民主政治建设卓有成效。但是,随着改革实践的深入,农村基层民主政治建设仍然存在着农村村民的民主意识和法治观念总体上淡薄,经济落后地区民主进程明显滞后,民主选举中农村宗族势力影响较大,基层干部腐败现象严重,民主制度体制不完善等问题。对此,要通过发展农村经济,完善农村基层民主制度,提高农村的整体文化水平等途径来使农村基层民主政治建设顺利推进。 相似文献
18.
从新课程改革看教育过程中师生的地位及作用——关于教师中心论和学生中心论的反思 总被引：1，自引：0，他引：1
唐超 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(12):74-76
新课改的一个鲜明特征就是重视学生在教育过程中的作用,这是教学活动中的教育理念的一个重要进步.但在强调学生在教育过程中的作用的同时,对教师应具有的地位和应发挥的作用则没有得到很好地解决,仍未能脱离我国教育学界的教师主导、学生主体的理论窠臼.从教育理论工作和教育实践工作的分野的角度,重新审视教师中心论与学生中心论的问题,从共时分析、历时分析、文化分析的角度着手,在此基础上进行了综合分析. 相似文献
19.
“体教结合”的命题提出已有30多年历史,“体教融合”业已成为体育界和教育界都非常关心的课题。本文探究体教结合、体教融合的缘起,以及体教结合、体教融合的最终目标和“理想像”,对中国竞技体育的问题及体教结合、体教融合的动机与意义进行剖析。中国的竞技体育在取得巨大成就的同时,面临着“金牌”的成本和意义问题、运动员高淘汰率和人的成本问题、运动员文化素养和全面发展问题、竞技体育与大众体育不平衡问题、竞技体育与青少年体质落差问题、竞技体育与精神文明建设落差问题等。“体”的这些问题可以通过“结合教”“融合教”乃至“回归教”得到不同程度的解决,而“结合教”“融合教”应是过程,“回归教”应是终极目标。 相似文献
20.
田径裁判工作是由裁判员来组织与执法的，裁判素质的强弱，直接影响到运动员技术水平的发挥，运动成绩的提高，所以切实抓好裁判工作就显得极为重要。本根据裁判素质的特殊性及要求，21世纪裁判工作的改革与发展提出了实质性的建议，以供探讨。 相似文献