全文获取类型
| 收费全文 | 6994篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 6627篇 |
| 科学研究 | 109篇 |
| 体育 | 16篇 |
| 综合类 | 76篇 |
| 文化理论 | 12篇 |
| 信息传播 | 155篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 23篇 |
| 2022年 | 20篇 |
| 2021年 | 75篇 |
| 2020年 | 95篇 |
| 2019年 | 108篇 |
| 2018年 | 75篇 |
| 2017年 | 120篇 |
| 2016年 | 157篇 |
| 2015年 | 208篇 |
| 2014年 | 589篇 |
| 2013年 | 737篇 |
| 2012年 | 725篇 |
| 2011年 | 898篇 |
| 2010年 | 616篇 |
| 2009年 | 525篇 |
| 2008年 | 547篇 |
| 2007年 | 357篇 |
| 2006年 | 265篇 |
| 2005年 | 181篇 |
| 2004年 | 117篇 |
| 2003年 | 146篇 |
| 2002年 | 131篇 |
| 2001年 | 126篇 |
| 2000年 | 103篇 |
| 1999年 | 18篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有6995条查询结果，搜索用时 187 毫秒
1.
王有兰 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
在小学语文写作教学中,由于有些教师存在的教学问题,从而影响写作教学效果,这就需要改进教学方法,一方面可以多带领学生品读精彩语句,另一方面可以运用生活化教学法,在该种情况下,既能够提升学生参与写作教学的兴趣,又能够激发写作灵感,这就能够提升写作能力。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
正随着课程改革的深化,广大一线教师已不满足于做经验型的教书匠,而是要努力去做学习型、研究型的学者型教师。对于很多教师来讲,完成这样的角色转变,从根本上改变自己多年来形成的教育教学方式,是一件复杂而困难的事。教师要由经验型向研究型转变,从"教书匠"向"研究者"转变,其实质就是要提高自己的专业 相似文献
7.
李德标 《作文成功之路(高中版)》2014,(11):47-47
培养和形成学生的写作能力，需要语文教师采取丰富多样的教学形式，激发学生的写作兴趣，使他们自觉自愿地从事写作训练，从而形成准确表达情感和思想的能力。为此，教师需要精心设计写作教学课堂环节。提高学生的参与度。通过师生互动，培养学生的感知能力、思维能力和书写能力。使学生学会从感知中积累素材，在交流中撷取精华，在思考中升华情感，最终实现培养写作能力的目标。 相似文献
8.
语文是一项综合性很强的学科，体现着对学生听、说、读、思、写等诸多能力的培养。根据个人教学实践，笔者认为要从构建课内外的有效衔接出发，于“着眼课内”与“放眼课外”两个方面着手，促进学生阅读与写作能力的双向提升。 相似文献
9.
顾成梅 《作文成功之路(高中版)》2014,(6):95-95
众所周知，小学中年级是作文教学的起步和初步成形阶段，其重要性可见一斑。但是作文教学现状却不容乐观。学生对作文充满畏惧心理，感觉没内容可写，无从下手，或是虽然把要写的事物表述明白了，但往往只是罗列出骨架，却缺少骨肉， 相似文献
10.
王二超 《作文成功之路(高中版)》2014,(3):91-91
苏教版教材呈现给学生的是一个可以触摸的、有生命力的、充满乐趣的语文天地。无论是精读课文、略读课文还是选读课文，每篇文章都是学生习作中的经典例文。 相似文献