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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
运用跟队监控、比赛成绩和排名跟踪监测等方法,对我国女子网球实力现状、北京奥运会入围形势和奖牌竞争态势等进行客观分析,结果表明:我国女子单打居世界中游水平,2名女单选手有望直接入围北京奥运会,但对手较多、实力很强,获取奖牌的难度相当大;女子双打已迈入世界高水平行列,是向奥运会奖牌发起冲击的重点备战项目,要力争2对选手入围并占据有利的种子位置,实现双保险并夺取奖牌的参赛目标,形势也不容乐观.为此,提出了5项应对措施.  相似文献   

2.
江苏省竞技体育后备人才培养现状与对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
全面地调查了江苏省竞技体育后备人才现状和存在的主要问题。研究发现,江苏省体育后备人才培养中的主要问题有:“学、训”矛盾突出,布点项目设置不合理,教练员素质不高,竞赛体制混乱等,在对这些问题分析的基础上,提出了走“体、教”结合的道路,完善和健全法规制度。合理布局人才培养基地规模与数量,改革竞赛体制。提高教练员业务知识,建立贯通培养与输送模式,建立体育后备人才合理流动市场等。  相似文献   

3.
运用文献资料、数理统计、对比研究等方法对我国奥运代表团在里约奥运会所获奖牌情况与世界体育发展格局进行分析,归纳里约奥运会我国奖牌特征与我国竞技体育各项实力.分析结果表明:在里约奥运会中我国奖牌结构特征呈"下滑递增"趋势;传统项目略有下滑但依旧为夺金主力;潜优势项目自行车、跆拳道实现突破;基础项目田径、女足、女排有所提升,篮球项目下降最为明显,整体实力明显薄弱.建议我国积极调整发展战略,改革竞技体育体制、优化体育项目结构、完善后备人才培养体系,创新科学训练方法,保持优势项目,提升基础项目、发展潜优势项目,整体提高国际竞争力.  相似文献   

4.
运用文献资料法和对比分析法,对中、美、俄三国在悉尼、雅典和北京三届奥运会中夺取的奖牌数量、优势项目布局和各项目水平变化情况进行对比分析。结果表明:中国奖牌总数增加明显,优势项目表现突出,夺金面不断扩大,整体水平有较大提高,但金、银、铜牌数量分布不合理,呈"倒梯形";美国金牌总数趋于稳定,奖牌分布点较广,游泳、田径、篮球、沙滩排球等项目仍占有绝对优势;俄罗斯虽然奖牌数量明显减少,但部分项目仍具有较强的整体实力。  相似文献   

5.
摘要:新时代是我国发展新的历史方位,体育强国、教育强国、健康中国三大战略为世界一流体育大学提出了新的更高要求。为此,北京体育大学提出了“三个转型”综合改革,以推进世界一流体育大学建设和高水平竞技体育后备人才培养基地建设,为国家培养勇担新时代体育事业发展重任的优秀人才。为实现上述目标,应在深刻认识“三个转型”改革提出的背景基础上,深入理解“三个转型”的内涵与目标,全面推进“三个转型”综合改革,为新时代体育、教育事业贡献北京体育大学的力量。研究背景包括:1)新时代是“三个转型”的历史坐标,2)强国战略是“三个转型”的现实依据,3)创新模式是“三个转型”的客观需要;“三个转型”分别是:1)全面推进从传统经验型体育大学向现代科技型体育大学转型,2)从以夏季项目为主的体育大学向夏季冬季项目全面发展的体育大学转型,3)从本土化体育大学向国际化体育大学转型,其目的是实现两大办学目标:1)把北京体育大学建成中国高水平竞技体育后备人才培养基地,2)把北京体育大学建设成为世界一流体育大学;为了实现“三个转型”转型及其目标,必须准确把握“办大学与建基地、文化传承与科技创新、立足中国与放眼世界”三个维度及其核心关键问题。  相似文献   

6.
中国艺术体操肩负着2008年奥运会夺取奖牌的重任,在积极备战的同时,实施多举措、全方位备战服务保障工作是实现奥运目标必不可缺少的重要环节。指出:正确认清本土作战形势,把握项目规律,构建“训、科、医、赛”一体化保障体系,具体实施“点、线、面结合,全方位投入”的保障系统,以满足训练、竞赛的需求,为国家队创造优良、宽松的训练环境。  相似文献   

7.
射箭项目是我国竞技体育潜优势项目,肩负着2012年伦敦奥运会夺取奖牌甚至金牌的重任。青少年是祖国的未来,青少年射箭运动员是射箭项目可持续发展的基础和保障。我国射箭青少年运动员在数量上是韩国射箭青少年运动员的三倍,但培养质量方面却远不如韩国。青少年射箭在全国的发展还受多方面因素的制约,如培养体系不健全、基础训练缺乏统一规划与管理、教练员综合执教能力不强等。针对存在的问题和薄弱环节,提出了几点建议。  相似文献   

8.
采用文献资料法、调查研究法和专家访谈法等,对黑龙江省竞技运动的地域布局进行研究。结果发现:黑龙江省各地区竞技运动项目开展差异较大,地域分布不均衡。三届省运会各项目奖牌分布相对分散,大多数奖牌集中少数地区,是导致各地区竞技体育整体水平发展差异较大的主要原因。不同地区在某一具体项目中夺取较多奖牌,也表现出该地区在这类项目上具有一定的优势特征。为此,建议完善项目设置,提高项目的普及率,对整体水平较弱地区给予政策倾斜,完善交流机制与培养体系,为促进黑龙江省各地域竞技体育整体水平的均衡发展提供参考。  相似文献   

9.
摘要:竞技体育后备人才的生态化培养,是我国竞技体育发展方式生态转变的关键环节和体育强国建设的基础保障。主要采用文献资料和逻辑分析等研究方法,从生态系统结构角度对我国竞技体育后备人才培养进行分析探讨。研究表明:生态化的后备人才培养系统,必然具有良性结构以及高度耦合、协同的组分和要素;空间和时间维度上无序发展、框架与运行结构分离、二元对立结构,是当前我国竞技后备人才培养系统的结构症结;竞技体育后备人才培养的“多元化”结构,具有“立体型”“渗透化”“交融式”特征,是竞技后备人才培养系统生态发展的基础;通过树立生态化培养理念,完善政府主导功能,立足全局、统筹兼顾,优化、整合后备人才培训要素等途径,来促进竞技后备人才培养系统结构的生态化。为提升人才培养系统生态效应及竞技体育生态化发展提供有价值的参考。  相似文献   

10.
对我国高校篮球俱乐部构建与发展的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以“发展高校篮球事业,培养高校篮球人才”为宗旨,从管理学、经济学、社会学、比较学等角度,对构建高校篮球俱乐部和我国篮球后备人才的培养体制进行研究论证,提出了高校篮球俱乐部与社会企业合作的管理理念及发展思路。  相似文献   

11.
党的十七大,尤其是十七届四中全会党中央提出大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化的重大任务以来,我国学术理论界掀起了一场有关马克思主义中国化、时代化、大众化的研究浪潮。广大学者们对于马克思主义"三化"的关系,三者的地位的表述各不相同,总结归纳起来可以分为包含关系说和并列关系说两大类型,这两种对于马克思主义"三化"关系的不同观点归根到底是由于对马克思主义中国化含义的理解角度不同所引起的。其实,马克思主义"三化"不论是从理论上分析还是从历史来考察亦或从现实需要的角度来审视都是辩证统一的。  相似文献   

12.
教育与教育研究是与人类社会共始终的特殊活动,从某种意义上说,教育研究就是教育对人的生命意义的体悟,是教育(研究)的应有意蕴。在当今教育研究范式变革的特殊历史时期,我们应该重新审视“新”出现的教育研究范式。  相似文献   

13.
随着技术发展的日新月异,全媒体背景下的大众传播媒介犹如一柄双刃剑,对传统文化的传承在顺应着时代需求的同时,也带来巨大的冲击和破坏。传承几千年中华文明的中国武术就是一个典型的例子。面对新的传媒环境,武术传播是固守还是沦陷,一直存在争论,更是个难题。  相似文献   

14.
幼儿园园长课程领导历程分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
园长是幼儿园本位课程发展成功与否的关键人物 ,园长在领导本位课程发展时 ,必须考量并尊重幼儿园原有的文化脉络 ,透过有计划地进行各种活动或策略 ,有效地发展本位课程  相似文献   

15.
学生观的问题 ,一直是教育理论和实践的重要问题。在进行基础教育课程改革的今天 ,教师有什么样的学生观 ,尤其是如何看待“差生” ,已经成为教师教育工作成败的关键。但在当前我们的学校教育工作中 ,在学生观的问题上还存在许多错误的认识和错误的教育行为 ,严重阻碍了学生的健康发展 ,影响了师生关系。因此 ,我们应当更加人性化地乐观地看待学生 ,促进每个学生的发展。  相似文献   

16.
研究新形势下,贫富差距呈加剧的趋势;公众面对贫富差距的心态;提出营造一个公平竞争的社会环境、建立社会保障体系、解决就业和"三农"问题等有利于加强社会稳定的措施.  相似文献   

17.
"全部的法典里,法律条款与规定中司法解释是必不可少的"。我国的刑法典是用文字作为其基本的载体,文字简练。而同样的文字往往具有不同的意思,因此我们需要对刑法加以阐明。刑法解释具有很多特征,比如广泛性、多层次性和解释方法的多样性等。以刑法解释功能为前提条件,中国的刑法解释包括了:立法、司法与学理几种解释;而所谓法官解释实际上是法官当进行办案的时候,使用法律条款与进行推理,把法律条款由抽象化调整成针对性的步骤。  相似文献   

18.
人为的报刊分等,身份歧视,约稿限制,地域歧视,研究局限,经济因素等原因,使得偏远地区地方高校教师发表论文困难。需要从改变学术评价,争取各级科研项目,提高自己的科研能力和办好本校学报等多面进行改进,努力提高稿件的采用率。  相似文献   

19.
通过对并联电容器容值计算公式C=PwU2(tanΦ1-tanΦ2)的两种推导方法的讨论,证明了在交流电路中,交流量的不同表示方法之间是等效的,而在求解相关问题时,选用不同的表示方法,会对求解问题的复杂程度产生比较明显的影响。  相似文献   

20.
古往中外的许多艺术大师都是以其独特完美艺术作品而文明于世。实际上艺术家在创作这些作品的同时也造就了自己。创作是艺术家审视内心世界、探求与思索的过程。是艺术家心灵的写照、内心情感的剖白。创作促使我们将所要表现的内容题材与所需的形式法则加以艺术提炼和升华,使之最终形成独具特色的、个性风格化的艺术作品。这个过程使我们自己不断得以熔炼,最终蜕变成一个成熟的艺术家,并不断完善着自我。  相似文献   

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